西方文學(xué)名著鑒賞課程論文-朗讀者的“罪與罰”(存儲版)
【正文】 境早已錯變，行將逼近人生真相時，生命卻遠逝不再，這便是生命的朗讀者無法走出的困境吧。 重新審視那段漸行漸遠的歷史。 這種選擇究竟是個人的過錯還是社會與時代的毒害流殤？究竟誰該得到審判和譴責(zé)？究竟誰該為這場巨大的人類災(zāi)難負起全責(zé)？對漢娜的審判成為對文明社會的巨大諷刺，歷史真相與個人真實在此被文明社會無情閹割?！? 漢娜因偶然性選擇接納了米夏，也就選擇了后來一次次失去和放棄； 選擇維護自尊而隱瞞文盲身份的同時也就選擇了一條黑暗的人生 6 路，也就選擇了在極力捍衛(wèi)自我尊嚴的同時卻失去更多，甚至失去生命的悲劇人生。究竟是自我能動選擇？抑或是誰在替我們選擇？ 人生的尷尬在于，在某種情境之下做出的選擇，如符合當(dāng)時的情景，卻未必符合未來某個場景要求和判斷標(biāo)準(zhǔn)；已做出的選擇會影響將面臨的選擇；你的選擇和他人的選擇彼此沖突或者契合；大眾的選擇又會左右個人的選擇。漢娜受到了傷害。我已記不得了，當(dāng)我抬頭看到她的時候我正在做什么。漢娜害怕談?wù)撟约海挚释麗塾?。美國《紐約時報》書評曾說該小說寫了“一個深沉的德國人的良知” 。當(dāng)然，它也不是一部常態(tài)的、單純 的敘寫愛情的作品。它并非一部常規(guī)視角下的單純反法西斯或反戰(zhàn)爭的作品，正如其作者施林克暗示讀者也可以這么讀《朗讀者》 ：“偉大的、 需要最細心呵護的愛情故事 。 《朗讀者》是一部充滿深味與余味的心靈作品。漢娜對伯格反而是從性欲開始的，因為“小家伙”什么都不懂，也沒必要和他談了自己的過去。小說是這么說的 —— “游泳池里又變得和往常一樣：做作業(yè)，打排球，聊天，調(diào)情。很顯然，漢娜認為伯格害怕別人知道她和他在一起。 二． 罪與罰 人是歷史和自我命運的主宰者，為何歷史與個體卻有形形種種的不堪和無法言說的無奈？在時空的隧道中，似乎有一股不可掌控的力量橫亙其間。別種可能性和你的選擇失去充分比較的條件，你也就無法證明你的選擇是否最 佳或最劣。在“文明社會”，她的敬業(yè)盡責(zé)卻變成了愚昧麻木和助紂為虐，使她無形中成為納粹的幫兇，成為正義、文明的被告?！陛佪嬘炇侨? 性共同弱點的局限，還是社會事件、客觀背景的制約？是人的主動為之，還是人的被動從之？ 揭開霧障重重的事件表象，看到
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