片機(jī)課程設(shè)計(jì)-數(shù)字溫度計(jì)的設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 標(biāo)志位 。調(diào)用 LED 顯示程序 LCALL INI_DQ MOV A,0CCH LCALL WRITE_DQ 8 MOV A,0BEH LCALL WRITE_DQ LCALL READ_DQ RET 。延時(shí) LJMP INI_3 INI_2: SETB FLAG 。低于零度亮紅燈報(bào)警 。 ANL A,0FH 。 SUBB A,1 。超過一百啟動(dòng)揚(yáng)聲器報(bào)警 CESHI: LCALL DELAY_10MS LCALL CLR_LED SETB C2 。*****************有小數(shù)點(diǎn) ********************** TAB5: DB 40H,79H,24H,30H,19H,12H,02H,78H,00H,10H END 13 系統(tǒng)硬件原理圖 14 五 、 心得體會(huì) 本次課程設(shè)計(jì)我們進(jìn)行了兩個(gè)課程設(shè)計(jì)：一是單片機(jī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用；二是新器 件的學(xué)習(xí)。而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該多和周圍的同學(xué)相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，遇到不會(huì)的東西時(shí)，切忌焦躁，首先要經(jīng)過自己的獨(dú)立思考，有了一定想法后，可以去查找相關(guān)的資料書刊或者找同學(xué)討論，如果實(shí)在解釋不了，再去找輔導(dǎo)老師，在這個(gè)遇到問題解決問題的過程中，不斷加強(qiáng)自我的動(dòng)腦能力，進(jìn)而去指導(dǎo)動(dòng)手能力，也只有這樣，在思路清晰，條理順暢的時(shí)候，再去進(jìn)行軟件編寫和硬件操作工作，才有可能起到事半功倍的效果。**********小數(shù)位轉(zhuǎn)換 ******************** TAB3: DB 00H,01H,01H,02H DB 02H,03H,04H,04H DB 05H,06H,06H,07H DB 07H,08H,09H,09H 。**************LED 顯示 *********************** DISP_LED: LCALL CLR_LED SETB C0 JNB FLAG_NEG,DL_0 MOV P1,0BFH LCALL DELAY_10MS LJMP DL_1 DL_0: MOV P1,0FFH LCALL DELAY_10MS DL_1: LCALL CLR_LED SETB C1 。 PUSH ACC 。 MOV A,TEMP_L 。***************溫度數(shù)據(jù)處理程序 ***************** PROC_TEMP: CLR FLAG_NEG MOV A,TEMP_L SWAP A ?？詹僮? PC 值加 3 MOV R7, 25 INI_1: JNB DQ,INI_2 。********************************* READ_TEMP: LCALL INI_DQ JB FLAG,RE_0 RET RE_0: MOV A,0CCH LCALL WRITE_DQ 。超過 10 標(biāo)志位 C3 BIT 。 N Y 圖 計(jì)算溫度子程序流程圖 開始 溫度零下？ 溫度值取補(bǔ)碼 置“－ ”標(biāo)志 計(jì)算小數(shù)位溫度 BCD 計(jì)算整數(shù)位溫度 BCD 結(jié)束 置“ +”標(biāo)志 7 四 、 源程序 匯編 : DQ BIT 。 （ 6） 重復(fù)上（ 1）到（ 6）的操作直到所有的字節(jié)全部發(fā)送完為止。據(jù)該狀態(tài)可以來確定它的存在，但是應(yīng)注意不能無限的進(jìn)行等待，不然會(huì)使程序進(jìn)入死循環(huán)，所以要進(jìn)行超時(shí)控制）。開漏單總線接口引腳。 DALLAS 半導(dǎo)體公司的數(shù)字化溫度傳感器 DS18B20 是世界上
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