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湖北省高校網(wǎng)球專業(yè)課程教學中存在的問題與對策-畢業(yè)論(存儲版)

2025-07-16 20:15上一頁面

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【正文】 ?( ) 體育學院學士畢業(yè)論文 第 15 頁 共 15 頁 C,不滿意 意 ( ) (可多選) ? 。 參考文獻 [1] 潘紹偉 ,于可紅 .學校體育學 [M].高等教育學 出版社 ,2021,06. [2] 碰枧貴 .東南十一省(市)重點師范大學體育專業(yè)網(wǎng)球課程教學資源現(xiàn)狀及對策研究 [D]. 碩士學位論文 .福建 :福建師范大學 ,2021. [3] 陳先忠 .高校開設網(wǎng)球課程的可行性分析 [J].教育教學研究 ,2021,06(12):122 [4] 劉海云 ,張曉榮 .對 咸寧學院體育學院網(wǎng)球主項課程教學最優(yōu)化的設想 [J].咸寧學院學報 ,2021,28(6):165166. [5] 李云鵬 .福建高校網(wǎng)球運動開展的現(xiàn)狀和對策 [J].漳州師范學院學報 ,2021,56(2):110112. [6] 楊旭東 ,潘靜偉 .高校網(wǎng)球運動發(fā)展狀況分析 [J].遼寧行政學院學報 ,2021,11(5):9697. [7] 李穎 ,閆芬 .河北省高校網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀 [J].石家莊學院學報 ,2021,11(3):8384. [8] 梁欽華 .廣州市普通高校網(wǎng)球教學現(xiàn)狀分析與對策研究 [J].新課程研究 ,2021,02(249):118119. 體育學院學士畢業(yè)論文 第 11 頁 共 15 頁 [9] 朱征宇 ,陳德志 .廣州地區(qū)普通高校網(wǎng)球課程教學的研究 [J].廣州體育學院學報 ,2021,28(6):107114. [10] 張勇智 .上海市東北片高校網(wǎng)球開展現(xiàn)狀與研究 [D].碩士學位論文 .上海 :上海體育學院 , 2021. [11] 李玉超 ,賈書中 .北京市普通高校網(wǎng)球選修課教學現(xiàn)狀調查及對策分析 [J].北京工業(yè)職業(yè)技 術學院學報 ,2021,8(3):110112. [12] 姚湘 ,童勇峰 .安徽省高校開設網(wǎng)球課的實踐與研究 [J].安徽工業(yè)大學學報 ,2021,24(4):157. [13] 宮曉麗等 .我國普通高校大學生網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀研究 [J].山東體育學院學報 ,2021,20(5) 8991. [14] 李春艷 .江蘇省高校網(wǎng)球運動開展的現(xiàn)狀分析及對策研究 [D].碩士學位論文 .南京 :南京師范大學 ,2021. [15] 高慧 .黑龍江省網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀及對策研究 [D].碩士學位論文 .遼寧師范大學 ,2021 [16] 關穎嶸 .我國普通高校開展網(wǎng)球課程研究文獻的綜述 [J].博碩論壇 ,2021,3(6):3436 [17] 劉曉慶 .影響山東省普通高校網(wǎng)球選項課教學普及與發(fā)展的因素及對策與研究 [D].碩士學位論文 ,2021. [18] 米格爾 .克雷斯波 ,戴維 .米勒 .國際網(wǎng)球聯(lián)合會高級教練員手冊 [C].中國網(wǎng)球協(xié)會審定 ,2021,2. [19] 孫鵬 ,孫文璞 .對我國普通高校網(wǎng)球教學的思考 [J].中國科技創(chuàng)新導刊 ,2021,. [20] 王道俊 ,王漢瀾 .教育學 [M].人民教育出版社 ,1999,12. 致 謝 本文是在指導老師李峰老師的指導下由本人獨自完成。小班的教學可以有針對性的培養(yǎng)學生的網(wǎng)球能力,給教師也是減輕了壓力。教師針對不同身體條件和接受能力,教師可適當?shù)陌才乓恍┎煌瑢哟蔚膶W生進行練習,對個別身體條件比較差的學生采取重點指導,重新幫助他們找回學生對網(wǎng)球的興趣,課后要加強與學生交流和溝通。 建議 提高高校網(wǎng)球教師的師資力量 體育學院學士畢業(yè)論文 第 9 頁 共 15 頁 教學當中有兩個非常重要角色一個是學生一個就是教師,這兩個都是必不可少的要素。 ( 2) 網(wǎng)球教師教學方法都比較單一化,教師很難調動學生的積極性。網(wǎng)球這項運動技術性強,動作定型慢,根據(jù)運動技能的形成規(guī)律,學生不僅需要足夠的教學時間,還需要有一定數(shù)量的練習來建立良好的本體感覺,沒有足夠的時間練習就更加不可能建立技術動作的動力定型。而且教學方法單一學生學習起來也很枯燥,缺乏趣味性,教師就很難調動學生上課的積極性,技術教學和身體素質的鍛煉就會脫節(jié),這就會影響網(wǎng)球課程教學的質量。高校招收教師的硬性條件都是需要教師有較高的文憑,從而一些專業(yè)技能水平高但文憑不夠的人才因此不能進 到高校網(wǎng)球教師隊伍中來,根據(jù)統(tǒng)計教師問卷可以顯示出有 40%高校網(wǎng)球教師都非專業(yè)人員。 因此,本文采用自編的“高校網(wǎng)球專業(yè)課程教學中存在的問題調查問卷”對湖北省高校網(wǎng)球專業(yè)教師和學生進行調查,了解網(wǎng)球專業(yè)課程教學中存在的問題及原因,分析問題及原因,然后提出合理化的建議,為高校網(wǎng)球專業(yè)課程教學提供參考,也為其他相關研究提供理論依據(jù)。而今當前的網(wǎng)球運動不 僅僅受社會上的人們關注和喜愛,更深受各大高校學生喜愛,因此各大高校也開始慢慢的探索開設網(wǎng)球專業(yè)課程,在這種摸索的教學方法中當中開設網(wǎng)球專業(yè)課程自然會出現(xiàn)各種各樣的問題出現(xiàn)。 [14]網(wǎng)球本來就一種對抗性的運動,如果在教學中失去了賽事,將會嚴重影響學會對網(wǎng)球的積極性和興趣 [15]。 李玉超、賈書申在研究“北京市高校網(wǎng)球選修課教學現(xiàn)狀調查與對策分析”的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)高校網(wǎng)球 課時 安排不合理。李穎和閆芬在《河北省高校網(wǎng)球運動開展現(xiàn)狀及對策研究》中對河北省 90 所高校場地進行了調查得知 :僅僅只有 12 所學校有網(wǎng)球場地,其中河北省高校占有 %,當中有 9 所是本科院校,專科學校有 3 所,而卻在 12所學校當中占有 4 塊場地以上的只占 8%。學習網(wǎng)球成為人們對時尚的一種熱愛和最求。教學中出現(xiàn)問題就會直接影響高校網(wǎng)球專業(yè)課程教學質量和嚴重影響學生們對網(wǎng)球這項運動的喜愛和熱情。s emphasis on tennis professional. To college tennis professional courses teaching quality improvement Suggestions for tennis professional courses at universities, increase the tennis venue construction and increase of professional class, many teachers go out learning and further education and anization students to participate in events and so on Key words: Hubei University。 關鍵詞: 湖北高校;網(wǎng)球專業(yè)教學;問題;建議對策 The existing problems and Countermeasures of Hubei College Tennis Teaching Abstract: By several universitie
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