信息與信息技術(shù)(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換。 第五次：始于 20世紀(jì) 60年代，其標(biāo)志是 電子計(jì)算機(jī) 的普及應(yīng)用及計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代通信技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。 第一次： 語(yǔ)言 的使用。 希望： 每個(gè)同學(xué)在小學(xué)階段學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基礎(chǔ)都不一樣，所以每個(gè)人在知識(shí)的掌握肯定會(huì)存在一些差異。 二、學(xué)習(xí)方法： 動(dòng)手、動(dòng)腦主動(dòng)探究學(xué)習(xí)； 學(xué)習(xí)各種應(yīng)用軟件時(shí)，要學(xué)會(huì)借助軟件的幫助菜單自主學(xué)習(xí)； 積極、正確、健康的利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)； 利用軟件與軟件之間的相通性舉一反三進(jìn)行學(xué)習(xí)；使得自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 舉例說(shuō)明：在人類(lèi)歷史上有哪些著名的利用大自然給人類(lèi)的信息進(jìn)行創(chuàng)造生活的列子 信息交流、信息傳遞、信息處理 信息社會(huì)的發(fā)展 自從人類(lèi)誕生到現(xiàn)在，在信息處理技術(shù)方面已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命。 第四次： 電報(bào)、電話、廣播、電視 的發(fā)明和普及應(yīng)用。 二進(jìn)制 0和 1 舉例：生活中用到的進(jìn)制 二進(jìn)制與十進(jìn)制的區(qū)別 二進(jìn)制 十進(jìn)制 1+1 10 2 10+10 100 20 11+11 110 22 二進(jìn)制與十進(jìn)制的轉(zhuǎn)換 表示方法： 二進(jìn)制 ：（ 10） 2 10B 十進(jìn)制： （ 10） 10 10H 十進(jìn)制的表示方法： 523H （ 523） 10=5 102+2 101+3 100 基數(shù)與權(quán) ： 基數(shù) N
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