【摘要】實驗材料——豌豆、山柳菊、玉米等?豌豆作為實驗材料的優(yōu)點:1、自花傳粉、閉花授粉2、具有多對易于區(qū)分的相對性狀3、子代數(shù)量多,包裹在豆莢中,易于統(tǒng)計分析一對相對性狀的雜交實驗?實驗操作:花蕾期母本去雄套袋花成熟時人工授粉套袋結(jié)果觀察、統(tǒng)計、分析孟德爾提出的疑問
2024-11-09 23:20
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(一)基因的分離定律選用豌豆作實驗材料:自然狀態(tài)下都是純種,而且相對性狀明顯。先對一對相對性狀進行研究,再對多對相對性狀在一起的傳遞情況進行研究。用統(tǒng)計學(xué)的方法對實驗結(jié)果進行分析一.孟德爾成功的原因科學(xué)設(shè)計試驗程序為什么用豌豆做實驗容易取得成功?1、豌豆是自花傳粉植物,
2025-05-12 20:09
【摘要】第一章:遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié):孟德爾的豌豆雜交實驗(一)121、解析:按照融合遺傳的觀點,雙親的遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)融合,子代呈現(xiàn)雙親的中間性狀,即紅色和白色的中間性狀——粉紅色。孟德爾于1822年7月22日,出生于奧地利一個貧寒的農(nóng)民家庭,從小愛勞動,念中學(xué)時就對自然科學(xué)發(fā)生了興趣。21歲做了修道士,以后,當過中等學(xué)校的代理教員,
2025-01-16 11:43
【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實驗(一)遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”亞里士多德:認為雄性提供“藍圖”,母體提供物質(zhì)。柏拉圖,認為子女更象父方還是更象母方,取決于受孕時哪方的感情更投入,更濃烈些。達爾文
2024-10-17 21:43
【摘要】1第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(二)一、自主學(xué)習(xí)一、兩對相對性狀的雜交實驗分析二、孟德爾獲得成功的原因:________________________;:從一對性狀到多對;;;
2024-11-20 23:41
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(一)(2)班別:姓名:[本節(jié)學(xué)習(xí)目標]1、分析孟德爾對分離現(xiàn)象解釋及驗證,闡明基因分離定律的實質(zhì)。2、說出交配類型基本概念。3、學(xué)會遺傳圖解的書寫。孟德爾對分離現(xiàn)象解釋及驗證.(4)遺傳圖解:P代表:×代表F1代表: F2代表
2024-11-20 23:33
【摘要】《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》說課稿尊敬的各位評委、老師:大家好,我今天說課的題目是《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》。接下來我就從以下幾個方面來說說這一節(jié)課。一、教材分析《孟德爾的豌豆雜交實驗(二)》這一課題是高中生物必修2第一章第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)主要講述控制不同性狀的遺傳因子的傳遞規(guī)律。按照從現(xiàn)象到本質(zhì)的順序,教材講述了孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋,以及對自由組合現(xiàn)象的解釋的驗證
2025-04-17 00:29
【摘要】豌豆具有多個易于區(qū)分的性狀性狀-生物體的形態(tài)特征或生理特征例如,豌豆植株的高度、種子的形狀,小麥的抗銹病與易染銹病,人有無耳垂以及頭發(fā)的曲直、血壓和脈搏等都是性狀。一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,叫做相對性狀。相對性狀-例:豌豆的子葉有黃色和綠色;豌豆花色有紅色和白色,種子形狀有圓和皺,羊的毛色有白和黑;人的眼皮有
2025-05-03 13:44
【摘要】基因在傳遞過程中怎樣變化?人類如何利用生物的基因?基因是怎樣行使功能的?基因是什么?基因在哪里?人類是怎樣認識到基因的存在的?生物進化過程中基因頻率是如何變化的?遺傳和進化遺傳現(xiàn)象就在我們的身邊。遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定
2025-04-29 05:37
【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實驗(一)遺傳:親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜,種豆得豆”,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”亞里士多德:認為雄性提供“藍圖”,母體提供物質(zhì)。柏拉圖,認為子女更象父方還是更象母方,取決于受孕時哪方的感情更投入,更濃烈些。達爾文
2025-01-08 13:38
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(二)課時一兩對相對性狀的雜交實驗【學(xué)習(xí)目標】?!局仉y點擊】1、兩對相對形狀的雜交實驗。一、兩對相對性狀的雜交實驗過程及分析實驗過程實驗分析P 黃色圓粒×綠色皺?! 鼺1↓?F2表現(xiàn)型比例①②
2025-04-16 12:09
【摘要】“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒打地洞”“一豬生九子,連母十個樣”必修Ⅱ遺傳與進化子代與親代,子代與子代之間的差異性——變異子代與親代之間的相似性——
2025-04-29 13:27
【摘要】第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)本節(jié)聚焦●孟德爾一對相對性狀的雜交實驗是怎樣設(shè)計的?●孟德爾為解釋實驗結(jié)果作了哪些假設(shè)?他又設(shè)計了什么實驗來驗證假設(shè)?●分離定律內(nèi)容是什么?目標解讀認同敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新、勇于實踐,以及嚴謹、求實的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。知識與技能:分析孟德爾遺傳實驗的科
2024-11-21 00:45
【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無卷舌圖3前額中央發(fā)際有一三角形突出稱美人尖1、有美人尖2、無美人尖圖4拇指豎起時彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲遺傳:親
2024-11-20 23:34
【摘要】奧國人,天主神父。主要工作:1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗,1865年發(fā)表了《植物雜交試驗》的論文。遺傳學(xué)奠基人孟德爾簡介(Mendel,1822-1884)豌豆孟德爾選擇了豌豆作為遺傳試驗材料1、豌豆是自花傳粉,且是閉花受粉的植物2、豌豆有易于區(qū)分的相對性狀孟
2024-11-20 23:32