時第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化(存儲版)
【正文】 性。突破該類試題時應(yīng)該認(rèn)真閱讀材料，提煉信息，并與所學(xué)知識聯(lián)系起來，對所給結(jié)論進(jìn)行綜合判斷。 第 18課時 ┃ 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 (1)二戰(zhàn)后近半個世紀(jì)美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)“－帆風(fēng)順，扶搖直上”的態(tài)勢。 歸 納 比 較 第 18課時 ┃ 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 (3)在影響方面：兩次世界大戰(zhàn)都給人類造成了嚴(yán)重的破壞和災(zāi)難；兩次世界大戰(zhàn)都沉重打擊了國際帝國主義，特別是削弱了帝國主義國家的霸權(quán)地位；兩次世界大戰(zhàn)都促進(jìn)了社會主義力量的發(fā)展壯大。 一戰(zhàn)：薩拉熱窩事件。戰(zhàn)爭是殘酷的，給人類帶來了巨大的災(zāi)難；我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭；珍惜來之不易的和平等。 殘酷性、破壞性。 第二次世界大戰(zhàn) ?? 因戰(zhàn)爭死亡的軍人和平民超過5500萬人，直接軍費開支總計 13萬億美元，參戰(zhàn)國物資損失總價值達(dá) 4萬億美元。 (2)兩次世界大戰(zhàn)過程中，都存在兩大政治軍事集團(tuán)。( ) (5)三次戰(zhàn)役均在世界反法西斯同盟國家相互支援、配合下獲得勝利。該類試題在呈現(xiàn)方式上是通過提供若干文字表述、圖片、圖示等信息來創(chuàng)設(shè)一種歷史情境，并要求學(xué)生對所給出的結(jié)論判斷正誤。( ) 第 18課時 ┃ 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 √ (2)從材料二中可以看出丘吉爾決定對遭到法西斯進(jìn)攻的俄國實行援助。原因：世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊。原因：社會經(jīng)濟(jì)改革，加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度。 (4)日本投降： 1945年 8月 15日，日本投降， 1945年 9月 2日，日本正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。 (3)參加首腦：美國總統(tǒng) 羅斯福 、英國首相 丘吉爾 、蘇聯(lián)首腦 斯大林 。美、英、蘇、中等國家為了對付共同的敵人，逐漸走向聯(lián)合。綏靖政策的影響極其惡劣，它使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心膨脹，加深了蘇聯(lián)同英法之間的猜疑和分歧，影響了國際反法西斯聯(lián)盟的早日形成，使一些小國倒向了德國，加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。 2．時間： 1938年 9月。 (2)德軍空襲不列顛，英國軍民在丘吉爾的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行頑強(qiáng)的抵抗，史稱不列顛之戰(zhàn)。 (4)參加國：美、英、蘇、中等 26個國家。 (2)諾曼底登陸 (1944年 6月 6日 )：美英盟軍開辟第二戰(zhàn)場，使法西斯德國陷入盟軍的兩面夾擊之中。 第 18課時 ┃ 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 考點 5 戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 1．美國、西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況 (1)美國 ① 20世紀(jì)五六十年代，持續(xù)發(fā)展，西部和南部發(fā)展迅速。 ② 20世紀(jì) 50— 70年代，經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮。 第 18課時 ┃ 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 2．歐洲的聯(lián)合 第 18課時 ┃ 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化 歐共體 歐盟 時間 20
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