中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案(存儲版)
【正文】 方案。 動(dòng)態(tài)生成性原則。 中 小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)形式包括 三 部分： 一是 學(xué)生自我評價(jià) 。整個(gè)評價(jià)重視過程，通過學(xué)生綜合素質(zhì) 學(xué)年 評價(jià)記載表來呈現(xiàn)。 本評價(jià)方案給每個(gè)學(xué) 生 以 自主發(fā)展 的空間， 能夠?qū)W會自我管理。 中 小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)包括 道 德品質(zhì)與公民素養(yǎng) 、 交流 合作、 學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力 、運(yùn)動(dòng)與 健康 、審美表現(xiàn) 、創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力 等 六 個(gè)維度。 自主性原則
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