【摘要】LOGO供熱工程GONGREGONGCHENG單元4熱水采暖系統(tǒng)的水力計算單元4熱水采暖系統(tǒng)的水力計算?知識目標(biāo):?1、熟悉水力計算的基本原理;?2、掌握采暖系統(tǒng)水力計算的任務(wù)和方法;?3、了解不等溫降法熱水采暖系統(tǒng)水力計算的方法;?4、掌握機械循環(huán)熱水采暖系統(tǒng)的水力
2025-01-04 21:24
【摘要】中山大學(xué)嶺南學(xué)院物流企業(yè)財務(wù)管理確定產(chǎn)品的最佳供給水平產(chǎn)品最佳供給水平的影響因素提高收益率的管理杠桿供應(yīng)鏈合同與收益率調(diào)整最佳產(chǎn)品供給水平1中山大學(xué)嶺南學(xué)院物流企業(yè)財務(wù)管理產(chǎn)品供給水平?產(chǎn)品供給水平用補給周期供給水平或產(chǎn)品供給率來度量,是決定供應(yīng)鏈反應(yīng)能力的重要因素。?供應(yīng)鏈可
2025-01-02 15:07
【摘要】水質(zhì)工程學(xué)(一)課程設(shè)計說明書專業(yè):給水排水科學(xué)與工程班級:①班學(xué)號:11203070135姓名:管義山課題:給水廠設(shè)計指導(dǎo)教師:劉紹根李衛(wèi)華2021年11月17日至2021年12月7日
2025-06-04 11:51
【摘要】建筑設(shè)備工程課件建筑設(shè)備工程課件皖西學(xué)院城環(huán)系柴陸修編第四章第四章建筑給水建筑給水總目錄生產(chǎn)給水生產(chǎn)給水消防給水消防給水生活給水生活給水第四章第四章
2025-01-01 01:39
【摘要】住宅給水計算題圖1給水系統(tǒng)圖北京某12層住宅樓,,,,,每層有A、B、C、D四個戶型,每戶人數(shù)按4人計。A、B、C、、4、、5。試分別計算變頻給水方式升壓和貯水設(shè)備;氣壓水罐給水方式的升壓和貯水設(shè)備及氣壓水罐的容積。解:1.變頻給水方式計算(1)初步估算市政壓力可直接供應(yīng)的樓層數(shù),并進行給水分區(qū)=300kPa供應(yīng)層數(shù)初定分區(qū)為:1-6層為低區(qū),
2025-03-27 00:05
【摘要】工程流體力學(xué)工程流體力學(xué) 第五章第五章壓力管路的水力計算壓力管路的水力計算 主主講:陳小榆講:陳小榆 2024年年8月月 有壓管道:管道被水充滿,管道周界各點受到液體壓強作用, 其斷面各點壓...
2025-11-09 22:08
【摘要】 油田污水管道水力計算修正研究 油田污水管道水力計算由于輸送介質(zhì)復(fù)雜,采用傳統(tǒng)的管道水力計算方法得出的結(jié)果與現(xiàn)場實際測量結(jié)果相差較大,無法滿足工程實際需求。在原有水力計算公式的基礎(chǔ)上,利用最優(yōu)化數(shù)...
2025-11-10 02:05
【摘要】方向與位置—確定位置山東臨清新華聯(lián)校鄭其彬邢立濤景安彧方向與位置—確定位置教學(xué)目標(biāo):?使學(xué)生在具體的情境中,探索確定位置的方法,能說出某一物體的位置;?能在方格紙上用“數(shù)對”確定位置;?聯(lián)系生活實際,用所學(xué)知識解決生活中的與位置有關(guān)的問題,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。教學(xué)重點:掌握確定位置的方法,并
2024-12-13 17:41
【摘要】垂徑定理第1課時垂徑定理1.(4分)如圖,在⊙O中,OC⊥弦AB于點C,AB=4,OC=1,則OB的長是()A.3B.5C.15D.17B2.(4分)如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,
2025-07-18 18:26
【摘要】010100011001010110010101WUHANUNIVERSITY水力機械空化與空蝕WUHANUNIVERSITYWUHANUNIVERSITY空化與空蝕是發(fā)生于液體作為介質(zhì)的水力機械中的一種特有現(xiàn)象,而在固體和空氣中一般不會發(fā)生空化和空蝕。所以空化與空蝕同樣也是反映水輪機、水泵特性的一個重要指標(biāo),是設(shè)計
2025-04-29 13:00
【摘要】2021/6/151福州大學(xué)土木學(xué)院鄒盛堂副教授2021/6/152發(fā)展水利改善民生興利除害、防災(zāi)減災(zāi)?水利與農(nóng)業(yè)?水利與能源?水利與生態(tài)中央十六屆五中全會“在保護生態(tài)基礎(chǔ)上有序開發(fā)水電”的要求?水利與旅游2021/6/153水利工程概論
2025-05-11 13:14
【摘要】????【題 名】: 小型水力發(fā)電站水文計算規(guī)范????【副題名】: Hydrologicalcalculationnormsforsmallhydropower????【起草單
2025-04-15 12:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步本驗有些事情的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的,初步能用“一定”可能”“不可能”等詞語描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。2.能夠列出簡單實驗中所有可能發(fā)生的結(jié)果。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重、難點:體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性。猜一猜:后面可能躲著誰?
2025-01-15 06:05
【摘要】吉林化工學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(計算書)I目錄第1章建筑給水系統(tǒng)的設(shè)計與計算....................................1建筑給水系統(tǒng)總用水量的計算....................................1給水分區(qū).......................................
2025-02-26 22:20
【摘要】實踐探究把一個圓沿著它的任意一條直徑對折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結(jié)論?圓是軸對稱圖形,判斷:任意一條直徑都是圓的對稱軸()X任何一條直徑所在的直線都是對稱軸。觀察并回答(1)兩條直徑AB、CD,CD平分AB嗎?(2)若把直徑AB向下平移,變成非直徑的弦,弦AB是否一
2025-07-26 05:18