園藝植物育種學-有性雜交育種-資料下載頁

【摘要】園藝植物育種學第五章有性雜交育種Chapter5Sexualcrossbreeding園藝植物育種學第5章有性雜交育種2?概念和意義?雜交的方式?雜交親本的選擇與選配?雜交技術(shù)?雜交后代的處理園藝

2025-01-19 21:24

白菜育種ppt課件-資料下載頁

【摘要】大白菜育種?一大白菜介紹?1染色體2n=20，屬一、二年生蔬菜，低溫長日照作物。?2品種大體可為三類：散葉變種、半結(jié)球變種和結(jié)球變種。?3開花習性：?1）春化：在冬春季節(jié)對種子進行人工或自然春化處理，2-10度條件下處理15-20天即可完成春化；?2）長日照：春化處理后，在20度

2025-01-17 09:09

回交育種ppt課件-資料下載頁

【摘要】第六章回交育種一、回交育種的意義雜交育種的一種特殊方式甲品種：有許多優(yōu)良性狀，而個別性狀有欠缺；乙品種：具有甲品種欠缺的優(yōu)良性狀；方法：乙品種與甲雜交，F(xiàn)1及后代用甲品種進行多次回交和選擇，甲品種原有的優(yōu)良性狀通過回交而恢復，同時導入了原欠缺的性狀，獲得性狀改進的新品種（回交育種法）甲品種稱為輪回親本

2025-01-14 11:49

家畜育種學01育種學預備知識-資料下載頁

【摘要】第一章育種學預備知識?第一節(jié)家畜的起源與馴化?第二節(jié)主要畜禽品種?第三節(jié)育種的數(shù)量遺傳學基礎(chǔ)?第四節(jié)家畜主要性狀我從哪來？第一節(jié)家畜的起源與馴化我是誰？基本要求?以自學為主，掌握如下內(nèi)容：1．掌握家畜的概念;2．了解家畜的特點;

2025-05-12 18:29

雜交育種與誘變育種課件(1)-資料下載頁

【摘要】12他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風流袁隆平。袁隆平培育雜交水稻過程中，他利用了哪一種變異的原理？3最早的育種方法：選

2025-05-01 06:41

微生物的遺傳變異和育種待定-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)第二節(jié)基因突變和誘變育種第三節(jié)基因重組和雜交育種第四節(jié)基因工程第五節(jié)菌種的衰退、復壯和保藏第七章微生物的遺傳變異和育種幾個概念?遺傳(heredity)?變異(variation)?遺傳型(genotype)?表型(phenotype)

2025-01-14 00:16

家畜育種學第6章育種值估計-資料下載頁

【摘要】第六章育種值估計數(shù)量性狀表型值由個體基因型值和環(huán)境效應值共同決定。P=G+E?P=A+D+I+E?P=A+R（剩余值）個體育種值的概念估計育種值個體育種值的概念個體育種值無法直接測量，能夠測定的是包含育種值在內(nèi)的各種遺傳效應和環(huán)境效應共同作用得到的表型值。只能利用統(tǒng)計學方法，通過

2025-05-15 08:22

馬鈴薯育種ppt課件-資料下載頁

【摘要】馬鈴薯育種?一基本背景?1馬鈴薯為茄科茄屬植物；?2馬鈴薯為多倍性作物，染色體基數(shù)為12，有二倍體、三倍體、四倍體等，生產(chǎn)上多為四倍體；?3馬鈴薯原產(chǎn)于南美洲，在中美洲亦分布較多；?4馬鈴薯為自花授粉植物，異交率不超過1%，每天早晨5-7時開花，下午4-6時閉合；?二主要育種成

2025-01-17 09:50

誘變育種ppt課件-資料下載頁

【摘要】第九章誘變育種誘變育種(inducedmutationbreeding)：利用物理和化學等因素誘導農(nóng)作物發(fā)生變異，并從中進行新品種的選育。誘變育種區(qū)別于系統(tǒng)育種利用自然變異。一誘變育種的成就及特點1主要成就（1）育成大量植物新品種1995年，全世界通過輻射育種培育

2025-05-03 18:15

技術(shù)育種ppt課件-資料下載頁

【摘要】第3章新技術(shù)育種原理及其進展菌種選育應用微生物遺傳和變異理論，用人工方法(或自然)造成變異，再經(jīng)過篩選以得到人們所需菌種的過程。?菌種選育的目的是為了不斷提高發(fā)酵工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，增加新產(chǎn)品和適應工藝改革的要求。?菌種選育的方向是選育“吃粗糧”、耐高溫、生長快、代謝旺、產(chǎn)量高、質(zhì)量好、無毒

2025-05-13 02:43

葡萄育種ppt課件-資料下載頁

【摘要】返回?一、復習內(nèi)容：1、常規(guī)育種方法？?2、特殊育種方法？?二、新課導入：具體果樹育種方法（葡萄、柑橘楊梅、西瓜等）。返回葡萄育種2返回返回?主要內(nèi)容：1、葡萄國內(nèi)外育種概況?2、

2025-05-09 22:25

微生物的遺傳變異和育種(11)-資料下載頁

【摘要】第七章微生物的遺傳變異和育種概述1?遺傳:講的是發(fā)生在親子間即上下代間的關(guān)系，即指上一代生物如何將自身的一整套遺傳基因穩(wěn)定地傳遞給下一代的行為或功能，它具有極其穩(wěn)定（保守）的特性。4個基本概念(1)遺傳型又稱基因型?遺傳型又稱基因型指某一生物個體所含有的全部遺傳因子即基因組所攜帶的遺傳信息。遺傳

2025-01-18 01:31

微生物的遺傳變異和育種(3)-資料下載頁

【摘要】第七章微生物的遺傳變異和育種本章的主要內(nèi)容?概述?第一節(jié)遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)?第二節(jié)基因突變與誘變育種?第三節(jié)基因重組與雜交育種?第四節(jié)基因工程?第五節(jié)菌種的衰退,復壯與保藏遺傳與變異的概述?遺傳：親代將自身一整套遺傳因子傳遞

2025-01-14 00:14

第一章育種目標和種質(zhì)資源-資料下載頁

【摘要】四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目精品課程課件遺傳與作物育種第一章育種目標和種質(zhì)資源第一節(jié)品種和育種目標第二節(jié)種質(zhì)資源四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目精品課程課件遺傳與作物育種第一節(jié)品種和育種目標?一、品種?二、育種目標四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學

2025-07-20 14:05

微生物的遺傳變異和育種(2)-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)基因重組和雜交育種凡把兩個不同性狀個體內(nèi)的遺傳基因轉(zhuǎn)移到一起，經(jīng)過遺傳分子間的重新組合，形成新遺傳型個體的方式，稱為基因重組（generebination）或遺傳重組（geicrebination），簡稱重組。重組雜交（hybridization）遺傳物質(zhì)分子水平上的雜交細胞水平

2025-01-14 00:14

單倍體和多倍體育種(留存版)

單倍體和多倍體育種-文庫吧

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單倍體和多倍體育種(已修改)