揚(yáng)武中學(xué)飲用水安全應(yīng)急處理預(yù)案(存儲版)
【正文】 分認(rèn)識抗旱保教的嚴(yán)峻形勢，高度重視，認(rèn)真落實各項措施，制定應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急隊伍，做到領(lǐng)導(dǎo)、人員、經(jīng)費(fèi)、制度、措施落實。為做好應(yīng)對當(dāng)前干旱帶來的不利影響，切實做好我校的 “抗旱保飲水 ”工作，有效預(yù)防學(xué)校發(fā)生各類安全事故，根據(jù)上級部門的相關(guān)要求，為解決我校 960 多師生的飲水問題，制定了聯(lián)珠二小抗旱保飲水應(yīng)急預(yù)案。 （ 2）物資準(zhǔn)備：抗旱物資保障組必須 提前 落實取水點(diǎn)、運(yùn)水車、蓄水設(shè)備、消毒藥品、制定好師生飲用 水分發(fā)計劃。 在縣委、政府和縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局抗旱保教工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署下，堅持 “預(yù)防為主，綜合治理 ”， “有水喝，喝干凈水 ”， “先飲水，后用水 ”的工作原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實措施，力爭抗旱保教取得實效。 五、事故責(zé)任追究。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。 四、事故應(yīng)急處理。班主任利用班會課的時間向全校師生進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生對 “飲水衛(wèi)生 ”知識的了解。 落實班主任工作責(zé)任制度 班主任要每天統(tǒng)計本班學(xué)生出勤情況，如果班內(nèi)有學(xué)生因飲水問題發(fā)生身體不適，應(yīng)立即告知應(yīng)急處理小組，若發(fā)生 5 例以上由飲水引起 的身體不適，學(xué)校與疾控中心聯(lián)系，根據(jù)有關(guān)要求做好相應(yīng)措施。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（ 5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向?qū)W校校長報告，由學(xué)校校長報 鎮(zhèn) 備案；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重飲用水安全事故（指出現(xiàn)嚴(yán)重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病 5人以上的情況），應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)卣畧蟾?，同時立即啟動學(xué)校飲用水安全應(yīng)急預(yù)案 。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。 人員調(diào)度。 對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于總務(wù)處， （二）工作職責(zé) 學(xué)?？购当＝坦ぷ饔牲h支部書記、校長 李占明 同志負(fù)總責(zé)，分管副校長 王紅俊具體抓，辦公室牽頭落實，各處室配合，各年級組由年級組長具體負(fù)責(zé)。 開展宣傳教育、強(qiáng)化節(jié)水防火意識 在全校開展以 “節(jié)水防火 ”為主題的班隊會和科技實踐調(diào)查活動，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水和防火知識教育，此外，還要利用國旗下講話、櫥窗、宣傳專欄、學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播網(wǎng)、黑板報等媒介，多渠道、多形式地加強(qiáng)對師生的
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