畢業(yè)設(shè)計論文--圖書館設(shè)計方案(存儲版)
【正文】 1（ 1） 1 Bebliotheque Nationale de France. 1997 Societe Francaise de Promotion Artistique 1 Brain Turner. Library Buildings for the New Millennium. Library Buildings in a Changing Environment. Ed. By Marice Francoise Bisbrouck (Muchen: , 2021):11 1 Hannelore Jouly. On the Way to the Library 21. Library Buildings in a Changing Environment. Ed. By Marice Francoise Bisbrouck (Muchen: , 2021):9293 1 Coh, Ngiang Lek. Designing Library Interiors in a Changing Environment: the Singapore Experience. Library Buildings in a Changing Environment. Ed. By Marice Francoise Bisbrouck (Muchen: , 2021):155 致謝 光陰如梭，五年的建筑學(xué)本科學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，回首在廣西大學(xué)的這五年的時光，感慨無盡。 我還要 感謝大學(xué)五年來所有的老師為我們打下建筑學(xué)專業(yè)知識的基礎(chǔ)；同時還要感謝所有 給予我鼓勵與幫助的 同學(xué)們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。 我非常珍惜與老師和組員們共同度過的快樂而難忘的時光，是我大學(xué)生涯里一段十足珍貴的回憶。在閱讀高峰期時段，可以通過增添臨時座位到滿足讀者的閱讀需求?？臻g中三面玻璃幕墻為隔音玻璃，有效隔聲，讓位于內(nèi)部的人的交流聲音不會影響到外邊的讀者。 圖書館二期閱覽區(qū) 模塊 推導(dǎo) 我想以一種模數(shù)化的形式設(shè)計圖書館二期 的閱覽區(qū)。 傳統(tǒng)閱覽室位置數(shù)目往往是既定的，無法根據(jù)不同時期學(xué)生閱讀數(shù)量的不同而進行調(diào)整。 42 圖書館平面現(xiàn)狀分析 1 43 圖書館平面現(xiàn)狀分析 2 20 由于讀書空間被書架區(qū)打散，讀者在找座位時候不得不對閱覽室繞場一周，這樣非常不人性化。很多去圖書館的讀者主要目的往往并不在于借書，而是去自習(xí)。二期圖書館每層均有私密的連廊與圖書館一期的密集書庫相 連接 ，保證 書本的相互運輸，而且 新舊圖書館間書本的 流線不 會 與讀者流線沖突。 綠色節(jié)能分析 流線分析 垂直流線分析 建筑中設(shè)置四部消防樓梯、四部消防電梯供人們進行安全疏散。體塊關(guān) 系基本確定以后，對建筑進行細節(jié)處理。使冬至日正午太陽可以射入二樓閱覽室。使建筑中部形成一個中心花園 展開。 然后 劃分主要功能體塊。 建筑形體的推敲 展開 西大圖書館二期用地位于原圖書 館 的南面，與圖書館一期使用同一用地紅線，建筑朝向基本為正南北朝向。 任務(wù)書的梳理 最初接到的已經(jīng)是一份比較詳細的任務(wù)書了，任務(wù)書里甚至對各層中的各個功能房間、大小及使用人數(shù)都做出了要求。整個建筑造型獨特簡潔，反差分明。 在 19 世紀(jì)中后期更是普及到了世界各地，成為各個城市地區(qū)的知識、文化中心，下面僅對現(xiàn)代主義后的一些比較著名的圖書館建筑進行分析，進而對近代圖書館建筑的變遷做個簡單回顧。 綜合策略 在設(shè)計時對建筑形體進行拉扯變形，使建筑在光照不利的地方有所改進，得到良好采光；而在光照過剩的地方能夠得到有效的遮陽，使建筑光照得到優(yōu)化。 面朝城市道路，圖書館二期會被來往路人所看到的，所以其 造型又 會 代表著西大學(xué)府的校園精神，獨特的地理位決定了圖書館二期基地既需要在功能上滿足讀者需求，還需要代表著西大向過往路人展示學(xué)校人文精神、校園底蘊的重要途徑。 一期圖書館基地位于校園比較 中心的位置，北面為連接?xùn)|西校園的必經(jīng)之路。面對已經(jīng)到來的圖書館建設(shè)高潮，對新館建設(shè)中遇到的若干問題進行深入的探討，有著重要的現(xiàn)實意義。對于圖書館建筑來說，要提供相應(yīng)的空間、設(shè)備和條件，包5 括溫濕度、用電線路、通訊網(wǎng)等。 在圖書館的建筑設(shè)計中，根據(jù)建筑的目的、性質(zhì)和其所處的高校環(huán)境，運用一種具有一定形式特征的符號作為建筑形象個性表現(xiàn)主題，有目的、有意識的體現(xiàn)出圖書館特有的內(nèi)涵和風(fēng)采，不斷給人信息的引導(dǎo)，表達 建筑的主題和感情，體現(xiàn)某種風(fēng)格，不但可以加深人們對該建筑的視覺識別，滿足審美心理需要，而且還能加強該建筑的主題的控制性內(nèi)涵，增強建筑思想內(nèi)涵的教育功能。生態(tài)建筑的核心是生態(tài)環(huán)境的整體性。 審美理念 方面 建筑藝術(shù)是一種實用與審美相結(jié)合的藝術(shù)，是形式 美譽內(nèi)容美的統(tǒng)一。 3 本文研究意義 一段時間以來，人們對圖書館建筑的重視程度提高，當(dāng)然基于時代的進步和對 于圖書館認識的深入。 由于數(shù)字化先進手段的推行，人們可來可不來圖書館。所以，擴建廣西大學(xué)圖書館二期工程是擺在學(xué)校前面的當(dāng)務(wù)之急與眾望所歸。s basic situation, in under the premise to ensure that the library building energysaving green create a more fortable indoor and outdoor space environment, how to build a new type of can meet the demand of readers in the library such as read a space one of the biggest problems have put forward some thinking and exploring. Key words: library Design； Expansion； Green Building； Reading Room 3 目錄 第一章 緒論 前言 ?????????????????????????? 1 本文研究內(nèi)容和研究意義 ?????????????????? 2 本文研究的內(nèi)容 ??????????????????? 2 本文研究的意義 ??????????????????? 2 當(dāng)今高校圖書館的發(fā)展?fàn)顩r ????????????????? 5 第二章 廣西大學(xué)圖書館現(xiàn)狀分析 設(shè)計依據(jù) ???????????????????????? 5 項目背景 ????????????????????????? 6 項目介紹 ????????????????????????? 6 項目定位 ????????????????????????? 7 基地現(xiàn)狀分析 ??????????????????????? 7 基地條件的優(yōu)劣分析 ??????????????????? ? 8 設(shè)計中希望解決的問題 ??????????????????? 8 綜合策略 ??????????????????? ?????? 9 第三章 廣西大學(xué) 圖書館二期建筑設(shè)計分析 圖書館的變遷 ??????????????????? ???? 9 任務(wù)書的梳理 ??????????????? ??? ???? 11 建筑形體的推敲 ??????????????????? ??? 12 總平面圖 ??????????????????? ????? 14 綠色節(jié)能分析 ??????????????????? ??? 15 流線分析 ??????????????????? ????? 15 垂直流線分析 ????? ?????????????? 15 讀者流線分析 ??????????????????? 16 送書流線分析 ??????????????????? 16 辦公流線分析 ???????
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1