【正文】 是教育的悲哀、教育的失敗，無言之中有一種沖動在撞擊我的胸膛，熱血在血管里涌動。以人為本，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的健康成長，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。漸漸地，母親已經(jīng)筋疲力盡了，但她仍然用盡自己所有的力氣完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能夠存活下來，一定要記住，媽媽愛你 !”這是母親的遺言，更是母愛的宣言啊 ! 這個(gè)故事讓我們感到了母愛的無 私和偉大。但是，我應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩 父母曾我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 自小就是哥哥的“跟屁蟲”。小侄兒看見了，很是喜歡，就拿去玩。 前不久在雜志上看到這樣的一篇文章《與“炫耀”有關(guān)的三句話》，今天我也把這個(gè)故事奉獻(xiàn)給大家。進(jìn)了大學(xué)后，在學(xué)校組織的象棋比賽中得了獎，拿回家來一個(gè)獎杯。我的講話完了，謝謝大家！篇二： 600 字演講稿范文 600 字演講稿范文今天我講話的題目是“選擇謙遜，終身受益”。同學(xué)問我問題，我也愛理不理的，還撇撇嘴說：“這樣簡單你都不會，真是笨，你看我！”正在我得意洋洋時(shí)，父親又說話了：“你可以自信，但不可以自傲，記住，不要總炫耀自己！”于是我記住了第二句關(guān)于“炫耀”的話 —— 不要總是炫耀自己。當(dāng)你熄滅了“炫耀”，選定了謙遜，那你就會終生受益。我覺得一切在我眼中都變得渺小了。 文中父親的三句話是對人的劣行的剔除，是對追求崇高道德的激勵(lì)。他用自己的青春，用他短暫的一生來書抒寫出他的中國夢，他用自己的生命成就國家的未來，他 —— 霍元甲。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢 !我想為這個(gè)國家的未來做些什么 都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來，少年對于有一個(gè)國家來說是中堅(jiān)基石，他們是承載了國家希望的力量，但因?yàn)楦鞣矫娴脑?，我國發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟(jì)落后，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽光，他們對生活仍充滿著無限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)機(jī)會，看著這樣的他們，我想為 他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無法許他們 一個(gè)未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。的確小時(shí) 侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。回到家能受到家人的表揚(yáng) 。星期 六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯 成長。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！ [教師節(jié)演講稿 600 字 (共 2 篇 )]篇一：教師節(jié)演講稿 600 字 教師節(jié)演講稿 600字 [教師節(jié)演講稿 600字 (共 2篇 )]。 這是一個(gè)令人感動的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！ 記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。俗話說難得糊涂，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對的。童年時(shí)，我有一個(gè)夢想，我希望我有錢。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。魚兒因?yàn)橛辛藟粝耄茉诖蠛８钐幝?......我的夢想是當(dāng)一名校長。 曾經(jīng)，我不明白什么是青春，什么是夢想，得過且 過是我的人生信條，我一度肆意地?fù)]霍著我的青春，我不懂青春有多么珍貴。 在人心潰散之際，出現(xiàn)了一位傳奇式的英雄武術(shù)家，他武藝出眾，執(zhí)仗 正義，抱著為國雪恥，振奮民族的強(qiáng)烈愿望，用自己的堅(jiān)強(qiáng)和意志，給了西方國家一記重拳，挫敗英洋力士，為中華民族爭得了無限榮光。記住，不要讓別人拿著你的東西去炫耀！”于是我記住了第三句關(guān)于“炫耀”的話 —— 不要讓別人拿著自己的東西去炫耀。一次父親對我說：“又不是你考試得第一，你高興什么！記住，不要拿別人的東西來炫耀自己！”于是我記住了第一句關(guān)于“炫耀”的話 —— 不要拿別人的東西來炫耀自己。父親說的只是簡短的三句話卻讓我終生受益。 憑著自己的聰明和勤奮考試也總拿第一，我就開始暗暗高興了。 文中父親的三句話是對人的劣行的剔除，是對追求崇高道德的激勵(lì)。我覺得一切在我眼中都變得渺小了。當(dāng)你熄滅了“炫耀”，選定了謙遜，那你就會終生受益。同學(xué)問我問題，我 也愛理不理的，還撇撇嘴說：“這樣簡單你都不會，真是笨，你看我！”正在我得意洋洋時(shí)，父親又說話了：“你可以自信，但不可以自傲，記住，不要總炫耀自己！”于是我記住了第二句關(guān)于“炫耀”的話 —— 不要總是炫耀自己，演講稿《 600字演講稿》。只要心里裝著父母，任何小事都能讓他們感到幸福，千萬別等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔呀 !所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從此時(shí)此刻開始，感恩父母，從心出發(fā) ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 教育演講稿 5 篇 600 字 第三篇： 600字演講稿 今天我講話的題目是“選擇謙遜，終身受益”， 600 字演講稿。因?yàn)?，我知道，他把愛全部傾注在我身上了。然而在她身下卻有一個(gè)不滿周歲的嬰兒，嬰兒受到驚嚇哇哇啼哭，她安慰孩子：“寶貝，不哭。面對榮譽(yù)、面對利益、面對享受，講風(fēng)格、講謙讓、講奉獻(xiàn)。二戰(zhàn)后的日本人也常常對自己的子女說：“孩子，快快長大吧，窮困的日本需要你 !”從這些小例子中，我們不難看出：是教育讓他們變得強(qiáng)大。然而，當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?21 世紀(jì)，功利十足的經(jīng)濟(jì)浪潮撲面而來，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展初見端睨時(shí)，再縱觀教育的發(fā)展，你會覺得一種不和諧的感覺悄然而至 。在新的形勢下，構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的一項(xiàng)重大任務(wù)。 (四 )積極進(jìn)行課改，提高教學(xué)質(zhì)量。我鎮(zhèn)舍得在學(xué)校在綠化、美化上下功夫，實(shí)現(xiàn)校園美麗整潔，布局典雅清新。 (一 )注重師德建設(shè)，提高教師社會地位。支持有特殊困難的老師和貧窮的學(xué)生，另一方面獎勵(lì)工作成績突出的老師和成績優(yōu)秀的學(xué)生。以完善校長的選拔任用制 度，通過加強(qiáng)對校長的業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)，提高校長治校的水平。到目前止，全鎮(zhèn)達(dá)到本科學(xué)歷的老師占 __%、專科學(xué)歷 __%、中專學(xué)歷 __%。近年來校舍情況。在縣委、縣政府科教興縣、優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略推動下，著力抓好義務(wù)教育工作，加大投入和工作力度，推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速發(fā)展。那些再熟悉不過的生活照片 —— 周五校門口等待的雙眸，隔著校門送水果的雙手，做飯時(shí)的背影，叮嚀時(shí)的表情??學(xué)生們開始楞住了，這些普通到可以套用在任何父母身上的畫面居然就是生活最真實(shí)的樣子，而每一幅畫后都有一個(gè)名字，叫付出。學(xué)校教育對學(xué)生正確的“三觀”形成具有舉足輕重的作用。第三，“三生教育”是相互聯(lián)系的有機(jī)過程?！叭逃币彩沁@樣。加大對教育業(yè)績、教育均衡、教育政策、素質(zhì)教育等正面宣傳工作力度，做好輿情分析引導(dǎo)工作，營造教育改革與發(fā)展的良好輿論環(huán)境。按照“面向全面、突出骨干、傾斜農(nóng)村、注重校本”的原則，制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，健全師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制和方法，通過多種途徑，提高教師的精神品 質(zhì)和專業(yè)水平。開展“全國中小學(xué)生課外文體活動工程”省級示范區(qū)創(chuàng)建活動，實(shí)施“體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”，抓好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。二是落實(shí)和深化課程改革。做好我去區(qū)教育工作，在堅(jiān)持以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持服務(wù)于人的全面發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革，關(guān)注教育公平，突出內(nèi)涵發(fā)展，堅(jiān)持服務(wù)于國 家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略，從以下幾方面實(shí)現(xiàn)突破和加強(qiáng)： 一、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒園 50 所，在園幼兒 7392 人。用心地去看一眼自己的父母，他們的皺紋越來越多，他們的頭發(fā)在一天一天地斑白，他們的身體越來越弱，病越來越多了，而你有多久沒有關(guān)心他們了。 記得放暑假那天下午，爸爸到學(xué)校幫我拿東西，因?yàn)闀咎?，我說分兩次拿吧，可是爸爸他卻揮揮手說：“沒事兒，爸爸能行 !”爸爸他為了能一次拿完就把被子和書本放在一起，想扛到肩上，可是爸爸他第一次沒有扛起來，第二次才勉強(qiáng)把東西扛到了肩膀上，我在后面看著爸爸踉蹌地下了 46 級臺階。有一顆真心，所有的人都為之感動 !__年 4 月 20 日雅安發(fā)生了 7級地震，有一位母親用瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水 泥板，用彎曲的脊背擋住了重重的瓦礫 。要勇挑重?fù)?dān)，做最難做的工作，帶最難帶的班級，干最吃虧的事情 。但是關(guān)閉了最后一所學(xué)校，我們則會因睡不著又去拼命了。姜夔、洪氏父子才高八斗、學(xué)富五車、光耀千秋 。 謝謝大家 ! 教育演講稿 4 各位評委、各位來賓： 大家好 ! 早在 __多年前，我國的老子、孔子和莊子都曾提出過構(gòu)建和諧社會的設(shè)想，西方學(xué)者柏拉圖也曾提出過建立理想國，構(gòu)建和諧社會的主張。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全保衛(wèi)責(zé)任制。 (二 )注重學(xué)校文明創(chuàng)建，落實(shí)扶貧助學(xué)工作。并且為鼓勵(lì)中小學(xué)教師到邊遠(yuǎn)、貧困、山區(qū)學(xué)校任教，我們 將提高他們的待遇，建立邊遠(yuǎn)、貧困、山區(qū)村鎮(zhèn)中小學(xué)崗位津貼制度。所以，我鎮(zhèn)全面把握績效考核工作的基本要求，從財(cái)政上保證基礎(chǔ)教育資金充足，促進(jìn)教育師資力量的均衡和著力構(gòu)建一個(gè)符合教學(xué)活動規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的績效考核評價(jià)制度，是當(dāng)前實(shí)施績效工資的重要方法和手段，以為我國教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做貢獻(xiàn)?！耙粋€(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校”的說法是很有道理的。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革，善與教師聘用制相適應(yīng)的工資保障和激勵(lì)機(jī)制，新任教師采取公開招聘的方式，加強(qiáng)在職教職工隊(duì)伍的管理，認(rèn)真清理在編不在崗人員，努力構(gòu)建一個(gè) 充滿生機(jī)與活力的教師人事制度。通過對當(dāng)?shù)厝瞬艅?chuàng)業(yè)促發(fā)展的實(shí)例，使干部認(rèn)識到發(fā)展教育培養(yǎng)人才就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的道理。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各類學(xué)校 ___所，其中，中學(xué) __所、小學(xué) __所。思想偏執(zhí)的也會主動找老師交流了，個(gè)人的主觀能動性加強(qiáng)了，對同學(xué)、對老師、對集體有了“熱度”了，開始對自己的人生有了新的思 考。實(shí)施“三生教育”以來，明顯感覺學(xué)生對生命、生存、生活的認(rèn)識更加客觀，身心健康發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高，三生教育卓有成效。第二，“三生教育”是主體認(rèn)知和行為的表現(xiàn)，主體是學(xué)生，是學(xué)生的自我認(rèn)知和行為實(shí)踐過程。對學(xué)生實(shí)施“三生教育”要靠教師和廣大教育工作者去落實(shí)，我們一定不能“以其昏昏，使人昭昭” 。強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，抓好行風(fēng)治理和行風(fēng)監(jiān)察工作，規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為。第二要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是普及和提高體育科技藝術(shù)教育。加強(qiáng)愛國主義教育，深入開展理想信念教育，把社會主義核心價(jià)值體系有效納入教育教學(xué)全過程 。普陀區(qū)作為省首批基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)區(qū)，自 2021 年 9 月全面實(shí)施新課程，2021 年接受了省市課改實(shí)驗(yàn)評估組的階段性評估， 2021 年被評為省義務(wù)教育課程改革第一批先進(jìn)集體。初中 14所，在校學(xué)生 8700 人 。職業(yè)技術(shù)教育中心 1 所 (下設(shè)沈家門中學(xué)、勾山機(jī)械分校、普陀旅游學(xué)校、魯家峙學(xué)校四個(gè)校區(qū)，其中魯家峙學(xué)校暫隸屬海洋漁業(yè)局 )，在校學(xué)生 2817 人 。2021 年被省委、省政府授予省教育強(qiáng)區(qū)稱號，并于 2021 年通過省教育強(qiáng)區(qū)復(fù)評。從未成年人身心成長的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活實(shí)際等出發(fā)，遵循“三貼近”原則，把加強(qiáng)德育工作的各項(xiàng)重大舉措抓實(shí)抓細(xì)，提高德育的針對性和實(shí)效性 。建立科學(xué)、合理的教育質(zhì)量評價(jià)體系。營造尊重知識、尊師重教的社會氛圍。加強(qiáng)黨員思想和工作作風(fēng)建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、基層黨組織建設(shè)，深化黨建共同體建設(shè)，努力擴(kuò)大黨建工作覆蓋面，全面提升黨建工作水平。 “三生教育”是教育發(fā)展對學(xué)校教育提出的新的要求。其中有三層意思：第一，教育不僅僅是學(xué)校的教育，還包括家庭教育、社會教育共三個(gè)方面的教育力量，通過這三 個(gè)方面的力量實(shí)施生命教育、生存教育、生活教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。而“三生教育”就是立足于幫助個(gè)體成長，著眼于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展與社會發(fā)展的統(tǒng)一和人與自然的和諧發(fā)展，著力于培養(yǎng)建設(shè)現(xiàn)代化社會需要的現(xiàn)代公民。 通過“三生教育”，學(xué)生對生命、對生存有了新的理解，玩忽懈怠的少了，自以為是的、我行我素的開始懂得守序守紀(jì)了 。謝謝大家 ! 教育演講稿 3 我鎮(zhèn)地處 ___，總面積 ___平方公里，轄 __個(gè)村委會、 __個(gè)社區(qū)居委會等， ___萬人口，有耕地 ___萬畝。通過學(xué)習(xí)黨的教育方針和到外地學(xué)習(xí)參觀等，使全鎮(zhèn)干 部牢固樹立現(xiàn)代化建設(shè)需要現(xiàn)代化學(xué)校培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的觀念 。為促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，多年來，我鎮(zhèn)鼓勵(lì)教師接受繼續(xù)教育，支持他們參與各種各樣的專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)。校長是學(xué)校的管理者，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校全部工作的責(zé)任，校長水平的高低，直接關(guān)系著一所學(xué)校興衰成 敗。由于教師工作的特殊性和教學(xué)活動的復(fù)雜性，建立一個(gè)科學(xué)有效的績效考核體系是具體落實(shí)該項(xiàng)制度的核心。為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，我們建立和完善了教育幫扶機(jī)制，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展城區(qū)