【正文】 向你說一句：對不起，我錯了！我此次的午休說話，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。 此致： 敬禮！ 檢討人： 午休說話檢討書 尊敬的老師： 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 在以后的學習生活中，我會認識到自 己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規(guī)班紀，不能有僥幸心理，更要時時刻刻設身處地地為別人著想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。這是我第一次寫檢討書，我很慚愧，中午午睡說話既不利于午睡，也影響同學們午睡。其次，巡視老師中午不休息是很累的，就為了給我們午休保持一個良好的安靜的休息環(huán)境，如果我還不好好休息，就是對老師的勞動的不尊重，老師那么辛苦，為我們休息巡視，我還在午休時講話。我一定會在以后的學習和日常中證明自己的。今天我在午休說話被記名了，給班級扣分了。心中堅信，現(xiàn)在的我一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規(guī)校紀的好學生，讓老師們放心。后面也有同學來跟我反映讓我安靜小聲一點，我開始是由克制我自己的，可是沒過一會兒就“忘記了”。 我在午休時間說話，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設身處地的為其他人著想，這是更加不應該的。老師是希望我們成為社會 的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有 5060 分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學休息，實在是非常不應該啊。 我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。可是我的吵鬧行為，就影響了同學，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等情況。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。 在今后的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。在同學們中間也造成了不良的影響。我錯了，真誠的向大家承認錯誤，作出檢討。 現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。 XXX 午休說話檢討書范文 10 尊敬的老師： 今天午休時我犯了一個非常嚴重的錯誤。通過這件事我要認真的反思，深刻的反省自己，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤。如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。 今后我一定改掉自由散漫的毛病，在老師的教育下，在同學們的幫助下，加強學習，聽老師的話 ,尊重老師 ,爭取在今后管理好自己。我沒有認真對待 ,甚至還和老師頂嘴。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。針對此事的發(fā)生，個人總結反省如下： 在午休時說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的?；仡欏e誤，當時我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時地唱了幾句歌。 老師！我尊敬的輔導員老師，我的錯誤 何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著想。上課不應該搞小動作，閑言碎語．再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。 午休時說話，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。 我們老師早在開學之初的時候，就告訴過我們一定要保持足夠的睡眠時間，所以中午不回家吃飯的同學，在教室一定要趴在桌子上安靜休息，千萬不要到處亂跑，就算自己不想午休，也不要在教室里面大喊大叫，以面影響到其他同學的午休，后面您還專門打印了一份紀律規(guī)定貼在教室的公告欄，上面就有寫了午休的時候說話、吵鬧等影響同學午休的人，都必須要寫檢討在講臺上面念出來給聽，向大家道歉。而此次我午休說話，還講得這么大聲，期間伴隨有 5060 分貝的“哈哈大笑”，著實地影響了同學休息，實在是非常不應該。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀律，絕不再犯。作業(yè)我也會好好完成的。不認真遵守校紀校規(guī)是很可怕的，如果和別人講話，而不認真休息，不僅是對巡視老師的不尊重，也是害了我自己，更害了同學，影響大家下午的學習狀態(tài)。于是，老師讓我們立即休息，還讓我們寫這一篇檢討書。別人問我問題，自己覺得不好拒絕，但是自己卻沒有正確的處理，其實我可以用其他更好的方式來暗示他午休時不可以說話的，然而我卻沒有，自作聰明的覺得不會有什么事情的，老師又不一定會看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒有人檢查的時候越是考驗自己的時候，對班規(guī)的認識程度在老師不在的時候是最能體現(xiàn)出來的。在同學們中間也造成了不良的影響。但學校還是念在我是一根不太懂事的大一學生情況下，對我仁慈教導。 世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義 榮譽感，在學校內(nèi)在XXn 內(nèi)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員 /學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 第三篇：午休說話檢討書 500 字 午休說話檢討書 500 字 午休說話檢討書 尊敬的 XXX： 今天的午休期間，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地說了話，在此過程中， XX 發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。 面對我們犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過，心中堅信，現(xiàn)在的我們一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規(guī)校紀的好學生，讓老師們放心。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 XX 日 午休說話檢討書 7 尊敬的老師： 您好！ 這次是我真的錯了，我不該在午休時說話，不該影響同學們休息，更不該把班規(guī)班紀當成耳旁風，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反班規(guī)，希望得到老師原諒。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。 這種情況就值得好好研究、觀察一下了，這個同學必然是自身存在問題，才會出現(xiàn)如此的問題。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等情況。 我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。在校內(nèi)進行“??”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。 說實話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 第二篇：午休說話檢討書 [大全 ] 午休說話檢討書 在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。 面對我們犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過，心中堅信，現(xiàn)在的我們一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規(guī)校紀的好學生，讓老師們放心。 檢討人： XXX 20xx年 X 月 XX 日 午休說話檢討書 7 尊敬的老師： 您好！ 這次是我真的錯了，我不該在午休時說話，不該影響同學們休息，更不該把班規(guī)班紀當成耳旁風，我經(jīng)過了深刻的反思，寫出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西，不再違反班規(guī)，希望得到老師原諒。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。 這種情況就值得好好研究、觀察一下了，這個同學必然是自身存在問題，才會出現(xiàn)如此的問題。其實我還是一名文化課學習，文化課依舊是自己的主課?？墒俏业某臭[行為，就影響了同學，很可能造成受我影響同學下午上課沒精神、犯困等情況。 我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。在校內(nèi)進行“??”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規(guī)，破壞了班紀。 說實話，我現(xiàn)在已經(jīng)幡然醒悟了。午休說話檢討書 [大全 ] 第一篇：午休說話檢討書 [大全 ] 午休說話檢討書 在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。而此次我們兩個人午休講話，還講得這么大聲，期間伴隨有 50— 60 分