【正文】 批棟梁之材。傳遞文明，教師是橋 。老師像一塊鋪路石，用自己的青春年華，為我們鋪墊出一條成長的道路。在從教十四年的時間里，我從中學(xué)到小學(xué)、從小學(xué)到幼兒園，不管在哪一個工作崗位，始終以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中盡職 盡責(zé)，不怕苦不怕累，不計較個人得失，把自己全部的精力都用在了孩子們身上。這其中有兩年我都接的是新孩子。慢慢的，她逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，做事不再那樣拘謹(jǐn)。這些都是我們應(yīng)該做的?？粗麄兲煺娴男δ槪揖陀幸环N成就感。一個多月的辛苦沒有白費，這些剛?cè)雸@的小班孩子已經(jīng)離不開老師了。 三年前，我對于任何事情都顯得那么稚嫩。 三年后的今天，我想告訴她們，我可以的 ,我做到了。自己唯一不足的就是缺乏耐心?！弊屆總€孩子都看到自己的優(yōu)點。給孩子們和班級老師們帶一個好的開頭，帶一條好的前進(jìn)道路。 如果說課堂是孩子們汲取知識的海洋，那它必然應(yīng)該是水波浩淼、氣象萬千的。我們何必高高在上？我們何必板起臉孔？我們何必去牽 著學(xué)生的鼻子？我們何必永遠(yuǎn)只會說指令性的話語！難道面對前人知識、文化、智慧的精華，教師與學(xué)生是不平等的嗎？這樣的教師角色，體現(xiàn)不出教師勞動的創(chuàng)造本質(zhì)，也貶低了你我的生命價值。讓家事國事天下事伴隨著風(fēng)聲雨聲讀書聲走進(jìn)寒窗；讓書本上的鉛字，跳躍成大自然的花紅柳綠、鳥獸蟲魚；讓孩子們求知若渴的目光穿越過去和未來，關(guān)注個體和社會。那么，新課程標(biāo)準(zhǔn)就是一盞明燈，它指引著我們課堂改革的方向！改造勢在必行，改造刻不容緩，行動起來吧，在課堂里，我們將與新課程共同成長！ “教師節(jié)演講稿” lineheight: 150%。 課堂是學(xué)生成長的搖籃，是教師實現(xiàn)人生理想的地方，它應(yīng)該成為師生向往的智慧樂園、人生殿堂。 ”前人早就告訴我們書本和實踐是不能割裂開來的。課堂的主人是學(xué)生，你我都不能取而代之。而長久以來舊的教育觀念扭曲了課堂的本來面目，使多少學(xué)子不堪回首。 “為人師表，說到就要做到。我相信，我可以。所以，我們每個人都希望得到“肯定”。 三年前，是她們讓我找到了新的希望。 一切都那么的真實，又那么的夢幻?！庇械膭t跑過來，親熱地跟我打招呼：“老師，你回來了。佳偉既調(diào)皮又機(jī) 靈，在游戲中常常玩出新花樣，但一不小心就會闖禍，得多加注意 ?！彼龢銓嵉脑捳Z，也令我感動。在活動中，經(jīng)常做在位子上，一言不發(fā)，整天悶悶不樂。為此，我不知要說多少句話，走多少路，動多少腦筋，費多少心思。 1994 年 8 月，我終于如愿以償，成了一名光榮的人民教師。老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們 。社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。虛心接受老師的批評、教育，不頂撞，不違背，是尊敬老師。 韓愈在《師說》里寫道：師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?？平膛d國，老師是帆。貴師而重傅，則法度存。最終在踐行和追尋中享受著教師職業(yè)帶來的那份幸福與快樂。 ”這段話使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。 2020 年教師節(jié)演講稿（ 3） 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 今天我演講的題目是“做一位有責(zé)任心的好教師”。當(dāng)他們的家人生病住院時，他們?nèi)詴霈F(xiàn)在課堂上，即使?jié)M心牽掛，他們依舊會如平時一般耐心的給我們講課。老師，一項偉大的職業(yè)。以后的日子里只要他稍有進(jìn)步我 都及時鼓勵。 于永正老師有一句名言：“蹲下來看孩子”。可見，老師們的的嚴(yán)厲只為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽儯叽傥覀兏斓爻砷L、更好地成人，作為學(xué)生，我們要正確理解他們的善意，認(rèn)真按照老師的要求去做，不辜負(fù)他們的期望。我校共有 50 多名教 師， 300 多名學(xué)生，師師之間、生生之間、師生之間，應(yīng)該更多地用信任來維系，多一些理解，多一些贊美，再多一些關(guān)愛， xx 中學(xué)的風(fēng)景將會越來越美麗 ! 謝謝大家 ! 第三篇： 2020 年教師節(jié)演講稿 2020年教師節(jié)演講稿（ 1） 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 今天是 9 月 7 日，再過兩天就是 9 月 10 號，又到了一年一度的教師節(jié)。教師只有細(xì)心捕捉到學(xué)生身上瞬間閃現(xiàn)的火花，才會說出言簡意賅、內(nèi)涵深刻的贊美話語。同學(xué)們，感恩老師不需要驚天動地，也無需故意為之，有時只需你的一句輕輕的問候、一個溫暖的微笑。作為學(xué)生，我們又該如何愛戴我們的老師呢 ? 首先，要正確理解老師的嚴(yán)厲。老師們，看上去幾句普通的話語，卻能起著潛移默化的作用。作為老師“蹲下來”會使我們放下權(quán)威，俯下身來，會使我們成為孩子中的一員，做他們的知心朋友，拿出理解和尊重，同他們在完全平等的基礎(chǔ)上對話，用孩子的眼光去發(fā)現(xiàn)，融入他們的世界，走進(jìn)他們的心扉，捕捉他們創(chuàng)造性思維的火花，與他們同心協(xié)力，獲得創(chuàng)新的樂趣，這一點，我校的陳學(xué)清主任和李江山老師就做得最好。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次 獲得諾貝爾獎，但她每次在會上看見自己的小學(xué)老師，都會馬上用一束鮮花去表達(dá)她的感激之情 。 記得著名特級教師于漪曾說過：“如果人的生命有一百次，而且每一次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師 這個太陽底下最光輝的職業(yè)。作為學(xué)生，我們又該如何愛戴我們的老師呢 ? 首先，要正確理解老師的嚴(yán)厲。同學(xué)們，感恩老師不需要驚天動地，也無需故意為之，有時只需你的一句輕輕的問候、一個溫暖的微笑。教師只有細(xì)心捕捉到學(xué)生身上瞬間閃現(xiàn)的火花，才會說出言簡意賅、內(nèi)涵深刻的贊美話語。我校共有 50 多名教師， 300 多名學(xué)生，師師之間、生生之間、師生之間，應(yīng)該更多地用信任來維系，多一些理解，多一些贊美，再多一些關(guān)愛， xx 中學(xué)的風(fēng)景將會越來越美麗 ! 謝謝大家 ! 第二篇： 2020 年中學(xué)教師節(jié)演講稿 2020年中學(xué)教師節(jié)演講稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué) 們： 大家早上好 ! 今天是 9 月 7 日，再過兩天就是 9 月 10 號，又到了一年一度的教師節(jié)?？梢?，老師們的的嚴(yán)厲只為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?，催促我們更快地成長、更好地成人，作為學(xué)生，我們要正確理解他們的善意，認(rèn)真按照老師的要求去做，不辜負(fù)他們的期望。 于永正老師有一句名言：“蹲下來看孩子”。以后的日子里只要他稍有進(jìn)步我都及時鼓勵。”這句話道出了我們?nèi)w教師的心聲：選擇教師這個職業(yè)是我們的初衷，作為教師我們無怨無悔。著名數(shù)學(xué)家華羅庚每次從國外回來，都要馬上趕回故鄉(xiāng)看望王維克老師，全國解放后，華羅庚多次到王維克先生在北京的寓