優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料(市級化學(xué))(存儲版)
【正文】 水。 第五篇：初中化學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 初中化學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 —— 漳縣金鐘鎮(zhèn)拉麻中學(xué)化學(xué)教師郝林貴翻開郝林貴老師的備課本，赫然映入眼簾的便是扉頁上的這句名言。 一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。 2021 年他所帶班級的化學(xué)中考成績在名列全縣第一，得到縣委、縣政府的表彰獎勵。 在擔(dān)任教學(xué)工作期間，他力求以身作則，用自己的一言 一行影響學(xué)生，感染學(xué)生。同時郝老師又通過多次家訪，幫助家長重拾信心。郝林貴老師幾年來的努力工作和突出成績也受到了各方面的一致好評。從參加工作至今， 他連續(xù)多年擔(dān)任過初三畢業(yè)班的教學(xué)和教導(dǎo)工作，雖然很苦很累，但兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言。但是郝老師始終認(rèn)為他的本質(zhì)還是好的，能不能考進(jìn)高中，繼續(xù)在一個比較好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，甚至對他的一生發(fā)展都會產(chǎn)生重要影響。因而受到了社會、家長和學(xué)生的一致好評。這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使他們終于從茫茫題海中解脫出來。 作為一名青年教師，他能夠虛心地向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)同時向新分配教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，他現(xiàn)擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)及學(xué)校教導(dǎo)工作。通過一系列的創(chuàng)新管理，所教班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績斐然 從二十余年的教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科研。為此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。羅 曼一個好班主任，就是一個好班。作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長，只不過教師的專業(yè)成長一定要快，因?yàn)椤皩W(xué)生等不起”，所以“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學(xué)，搞好 教育教學(xué)，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。 二、教學(xué)勇于探索 從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。作為一名教師，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生， 對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。 當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不容易。 三、累累碩果 —— 激勵我不斷前行 近幾年獲得成績： 2021 年，論文“依托化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識”發(fā)表在“寧夏教育”一書中 2021 年，被靈武一中評為“優(yōu)秀教師” 2021 年，論文“構(gòu)建以學(xué)為主的課堂教學(xué)”在全國課改成果評比中獲三等獎 2021 年，輔導(dǎo)學(xué)生在全國化學(xué)競賽寧夏賽區(qū)獲三等獎 從 2021 年至 2021 年多次被評為“教學(xué)能手” 4 更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索 四、提高素質(zhì) —— 探索班級新模式 在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書籍，并自費(fèi)購買了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書籍，并如饑似渴地從中汲取營養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐，且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時做到勤專研、善思考、細(xì)研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與 提高。本學(xué)年我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，同時擔(dān)任班主任工作，研究考鋼，分析考題，激勵學(xué)生，上好每一節(jié)課是我每天必做的工作，我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可，學(xué)生成績在全市模考及高考中得以體現(xiàn)，基本完成 高考任務(wù)。我還積極爭取每一次做課機(jī)會，因?yàn)椋孔鲆还?jié)研究課，評優(yōu)課，觀摩課，對自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。班主任的思想、觀點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣，都對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。但 我深知道成績只代表過去，成績與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。幾年來，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開展各種形式的教科研實(shí)踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運(yùn)用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生“求新”、“求變”的心理，使尖子更尖。羅蘭曾經(jīng)說過：“要播撒陽光到別人心里，總得自己心中先有?？梢姡嘀魅巫陨韼煹碌男摒B(yǎng)，言談舉止對學(xué)生的成長影響是多么的巨大。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。班主任的思想、觀點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣，都對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。我還積極爭取每一次做課機(jī)會，因?yàn)?，每做一?jié)研 究課，評優(yōu)課，觀摩課，對自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。本學(xué)年我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，同時擔(dān)任班主任工作，研究考鋼，分析考題，激勵學(xué)生，上好每一節(jié)課是我每天必做的工作，我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可，學(xué)生成績在全市模考及高考中得以體現(xiàn)，基本完成高考任務(wù)。 三、累累碩果 —— 激勵我不斷前行 近幾年獲得成績： 2021 年，論文“依托化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識”發(fā)表在“寧夏教育”一 書中 2021 年，被靈武一中評為“優(yōu)秀教師” 2021 年，論文“構(gòu)建以學(xué)為主的課堂教學(xué)”在全國課改成果評比中獲三等獎 2021 年，輔導(dǎo)學(xué)生在全國化學(xué)競賽寧夏賽區(qū)獲三等獎 從 2021 年至 2021 年多次被評
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