【正文】 發(fā)展的必然趨勢(shì)，要求我們每位干部職工站在講政治，顧大局的高度，以飽滿的熱情，以嚴(yán)格的作風(fēng)確保合并工作平穩(wěn)有序。實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，以及對(duì)一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀。因此，順應(yīng)時(shí)代變革、更新國(guó)家安全觀念成為時(shí)代所需。即便前方不是一帆風(fēng)順，可我們當(dāng)無(wú)畏，因?yàn)?，濤天巨浪，方顯自信本色 。也許我們無(wú)法將其斬除，我們只要有堅(jiān)定的文化自信，相信中國(guó)的實(shí)力，就不會(huì)讓其陰謀得逞 !中華文明，作為世界上唯 一的從未中斷的文明，真的值得我們自豪。“逆行者”便于此時(shí)登場(chǎng)，承載了成千上萬(wàn)中國(guó)人的希望與贊歌?！苯衲晁?84 歲，新型冠狀肺炎爆發(fā)。這樣的無(wú)私，令人流淚，令人感動(dòng)，令人熱血沸騰 ! 我們歌頌?zāi)嫘姓?，因其?dān)當(dāng)負(fù)于雙肩?！睘榱吮苊饨徊娓腥?，也為了節(jié)省換防護(hù)服的時(shí)間而剪掉自己的長(zhǎng)發(fā)，剃成光頭的白衣天使說(shuō)過(guò)：“頭發(fā)沒有了還可以再長(zhǎng)，現(xiàn)在的首要問(wèn)題是保護(hù)好自己的同時(shí)，盡量去救更多人。 在疫情這枚照妖鏡下，我看到了人性的光明與黑暗。 我看見人間的美好溫暖，看看“白衣天使”醫(yī)生臉上的勒痕有沒有平復(fù)。一個(gè)口罩，可以遠(yuǎn)離一份危險(xiǎn)。前方許是光，激勵(lì)著人們。 來(lái)到前院。 可，總會(huì)有那么些人，退縮著，躲進(jìn)黑暗處。聽網(wǎng)課，也是件快樂(lè)的事情。中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心 ,還有什么難關(guān)我們攻克不了 ? 無(wú)論什么危險(xiǎn)，總有那么一些人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)不圖回報(bào)，你可能不知道他們是誰(shuí) ,但你一定知道他們?yōu)榱苏l(shuí)，他們用沒日沒夜的奮戰(zhàn)，換來(lái)了我們平安呆在家中，他們肩負(fù)著重?fù)?dān)為我們負(fù)重前行，在抗擊疫情的日子，哪有什么歲月靜好 ?只是有人為你負(fù)重前行。 在兇險(xiǎn)的病毒面前，任何人一不小心就有可能會(huì)感染上病毒，但我們不乏能看見奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員、黨員、街道社區(qū)工作人員、警察、路政人員和各行各業(yè)組成的志愿者，如果沒有他們，又怎么會(huì)把疫情控制住 ? 奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員們，他們是白衣天使。長(zhǎng)發(fā)不便打理，她們便含淚剪去一頭秀發(fā)，甚至響應(yīng)號(hào)召剃了光頭 ......而當(dāng)記者采訪她們的感受時(shí)，她們卻笑著，如春花爛漫：“沒有關(guān)系，頭發(fā)沒有了可以再長(zhǎng)。 我們歌頌?zāi)嫘姓?，因其勇氣?zhàn)勝恐懼。因?yàn)椋覀冎饓?mèng)，就是長(zhǎng)遠(yuǎn)上，使這份自信，傳承下去 ! 讓我們沿著逆行者們的足跡，以強(qiáng)大的自信去熔鑄夢(mèng)想吧，不管前方的路有多苦，多么崎嶇，只要朝著啟明星前進(jìn)，前方必定會(huì)是燦爛的陽(yáng)光 ! 全民國(guó)家安全教育日個(gè)人心得 3 隨著紅色的警報(bào)響徹地平線，一種肆虐大地的新型病毒出現(xiàn)在了人們眼前。你知道什么意思嗎 ?” 我想，這便是中國(guó)人自信的典范 ! 青年、國(guó)家、時(shí)代，是形影相隨的鐵三角。因?yàn)?，每個(gè)冬天的句號(hào)都是春暖花開。當(dāng)今世界，國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。一起來(lái)看看 4 月 15 日全民國(guó)家安全教育日個(gè)人心得范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 全民國(guó)家安全教育日個(gè)人心得 1 在我們國(guó)家第 _個(gè)安全教育日到來(lái)之時(shí)，我上完這堂國(guó)家安全教育課。如果值班領(lǐng)導(dǎo)能夠正確指揮把關(guān) 。當(dāng)你下班后陪同家人盡情漫步在夕陽(yáng)之下的時(shí)候 。 安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān) 。生命，也許是再平常不過(guò)，但再平常的生命都不該被這么無(wú)情的剝奪。幸福是什么呢 ?幸福又在哪呢 ?幸福，是您在茶余飯后享受悠閑的時(shí)光時(shí) ?！鞍踩a(chǎn)，人人有責(zé)任，安全責(zé)任，重于泰山，警鐘與安全共存，麻痹與事故相連”。要使我們的生產(chǎn)一線員工牢固樹立安全生產(chǎn)是責(zé)無(wú)旁貸的使命和責(zé)任?！? 那么，安全到底是什么呢 ?其實(shí)安全是一個(gè)很廣泛的概念，對(duì)于一個(gè)員工，安全意味著健康 。這是因?yàn)椤?1%的差錯(cuò)，可能導(dǎo)致 100%的失敗”。這首民謠告訴了我們這樣一個(gè)道理：馬蹄鐵上雖然只少了一個(gè)釘子，本是十 分細(xì)小的變化，就有可能導(dǎo)致一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，乃至一個(gè)國(guó)家的毀滅。 第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。還有個(gè)別學(xué)生把 球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè) 。有些人嘴上說(shuō)安全重要，忙起來(lái)卻次要，一說(shuō)到資金投入，就更加不要了，以致我們的鮮血一次次的流淌，悲劇一次次的重演。一位年輕的工友，不堪被風(fēng)槽管道吞噬，從高空墜了下去。讓我們用心行動(dòng) 起來(lái)，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打 110 報(bào)案。 不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物 。 三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。嚴(yán)禁打架、罵人?！钡牵谀愀吲d之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽晕业氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。就是要多跑現(xiàn)場(chǎng)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)管線、高低壓設(shè)備分布以及閥門位置 。那一份份血淋淋得教訓(xùn)，可是鮮血換來(lái)的啊，還不足以警醒我們嗎 ? 安全，我要安全，我會(huì)安 全，我能安全，唇齒談吐間何其容易，落實(shí)到實(shí)際，落實(shí)到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，說(shuō)一說(shuō)，我們就能安全了，也不必再有今天的安全演講，不必如此高調(diào)，如此重視的大講特講。在我們身邊還有許多許多安全隱患。小明經(jīng)常拿一根細(xì)鐵棍敲打敲打燈泡蓋，燈又重新亮了。在一個(gè)十字路口，一輛疾駛的摩托車和側(cè)面駛來(lái)的面包車相撞，慘劇發(fā)生了。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。 宣傳教育與疫情防控結(jié)合。 全民國(guó)家安全教育日心得體會(huì) 5 在第 5 個(gè)全民國(guó)家安全教育 日到來(lái)之際，邯鄲市適應(yīng)疫情防控形勢(shì)，創(chuàng)新方法、靈活方式，搭建載體、擴(kuò)大覆蓋，重點(diǎn)宣傳報(bào)道和主題宣教活動(dòng)結(jié)合，多層次、多形式、多渠道深入開展國(guó)家安全宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)，推動(dòng)總體國(guó)家安全觀深入人心，形成“ 4 本次活動(dòng)由學(xué)校政教處牽頭，各班主任主抓，全體學(xué)生參與配合，積極開展全民國(guó)家安全日教育宣傳系列活動(dòng)：一是加大宣傳。結(jié)合疫情期間最美逆行者堅(jiān)守崗位，舍小家顧大家，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)國(guó)家安全的事跡，感受 中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神，激發(fā)愛國(guó)主義感情 。各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“何為國(guó)家安全”“危害國(guó)家安全的行為及相關(guān)罪名”“如何維護(hù)國(guó)家安全”“誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)國(guó)家安全”等國(guó)家安全相關(guān)法律知識(shí)內(nèi)容，在班會(huì)中同學(xué)們靜心聆聽，用連麥的方式暢談自己對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)以及國(guó)家安全與個(gè)人的關(guān)系，以歷史和生活中的實(shí)際事例說(shuō)明國(guó)家安全與個(gè)人利益息息相關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)給落后者一種壓力和鞭策。提高人員素質(zhì)是安全管理的根本，抓人員的安全素質(zhì)要從增強(qiáng)職工安全意識(shí)、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)、提高員工的技能水平這三點(diǎn)做起。是想讓員工在職業(yè)不斷進(jìn)步的體驗(yàn)中，保持積極向上的工作態(tài)度。只有素質(zhì)提高了，人為因素事故才能減少?？傊巳硕际前踩珕T，人人都是安全責(zé)任人。 立足于現(xiàn)有的人員素質(zhì)、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，確定培訓(xùn)計(jì)劃，同時(shí)改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)。所以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全化管理的實(shí)施不能一蹴而就，而是要靠著長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目光制定計(jì)劃，并按部就班地進(jìn)行嚴(yán)格管理，針對(duì)安全生產(chǎn)，總結(jié)出這樣幾個(gè)觀點(diǎn)： 一、責(zé)任是第一素質(zhì)，隨著安全管理水平的提高，勇敢已經(jīng)不再是企業(yè)員工的第一素質(zhì)要求了，在企業(yè)中，員工的勇敢往往會(huì)斷送了個(gè)人和企業(yè)的前程，科學(xué)的安全管理要讓企業(yè)的員工明白敬畏，知道害怕。假如上次刑杰的事故，不是帶著那么一雙棉布手套，而是一雙正兒八經(jīng)的保護(hù)手套，那我想也不會(huì)有這么嚴(yán)重的后果。 趙總對(duì)我們的希望越大，你們的壓力就越大，或者你們被罰款了，通報(bào)了。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。 還有就是營(yíng)造良好的工作氛圍。客觀的原因諸如：工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意，監(jiān)護(hù)不到位，危險(xiǎn)點(diǎn)分析不足等等?？梢圆还芷渌氖拢@兩件事人人都有責(zé)任，人人都逃脫不了 !對(duì)我而言，上，要對(duì)業(yè)主和公司負(fù)責(zé) 。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高 (聽說(shuō)是位高級(jí)技師 )，但還是出了問(wèn)題，就是因?yàn)樗枷肷嫌辛怂尚福欧噶诉@樣的低級(jí)錯(cuò)誤，陰溝翻船。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識(shí)忒差，安全確認(rèn)不到位，無(wú)視安全，或者說(shuō)存在教育別人而忽視自己的現(xiàn)象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實(shí)處，達(dá)到真抓實(shí)干的效果，是工作的重點(diǎn)，一方面通過(guò)說(shuō)教和傳授學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長(zhǎng)。安全，這關(guān)系到我們每個(gè)人的問(wèn)題，從來(lái)都不應(yīng)該被我們遺忘。如果能通過(guò)背誦一篇文章就讓全公司的安全高度上升一個(gè)臺(tái)階，那么我們也不用花這么大人力物力來(lái)大搞特稿安全工作了。也更能溫暖我們的心。在工作中，怕死怕被傷害，會(huì)使工人提高警覺，也會(huì)提前識(shí)別危害，更會(huì)主動(dòng)避險(xiǎn)。所以在工程施工安全管理中人、技能、意識(shí)等方面都應(yīng)該納入安全管理之中。 科學(xué)的安全管理是要企業(yè)員工明白敬畏，知道害怕。勇敢的士兵已經(jīng)不再是士兵的第一素質(zhì)要求。中，要對(duì)項(xiàng)目部所有員工包括我自己的前途和飯碗負(fù)責(zé) 。堅(jiān)持天天召開兩個(gè)會(huì)， 天天敲響安全警鐘，久而久之使得員工樹立安全意識(shí)，只有安全意識(shí)提高了，我們才能在生產(chǎn)中真正對(duì)待安全工作。首先操作人員要在操作前對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)缺陷后必須馬上通知檢修。學(xué)生紛紛表示要牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全。 全民國(guó)家安全教育日心得體會(huì) 3 隨著“全民國(guó)家安全教育日”的臨近，連日來(lái)，煙臺(tái)出入境邊防檢查站在做好疫情防控的前提下，深入口岸轄區(qū)一線，開展了一系列國(guó)家安全教育 主題普法活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，精彩紛呈。二是“空中課堂”宣傳。發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，結(jié)合傳統(tǒng)媒體，圍繞堅(jiān)持和落實(shí)總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全內(nèi)容，進(jìn)行動(dòng)態(tài)活動(dòng)重點(diǎn)宣傳報(bào)道，開展主題教育宣傳和全民知識(shí)答題活動(dòng)。 集中活動(dòng)與日常宣教結(jié)合。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí)，實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。同學(xué)們，我們一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不要圖一時(shí)的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面觸目驚心，一個(gè)好端端的樓房燒得面目全非，主人也因躲避大火跳樓而摔斷了腿。安全連著你我他。如醍醐灌頂，這個(gè)教訓(xùn)植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時(shí)，要時(shí)刻想到我們的企業(yè)也是高危 行業(yè)啊，漏電保護(hù)器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有泄漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上，踩在自己的腳下，用規(guī)章制度來(lái)約束自己日常行為習(xí)慣，提高自我防范能力，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按照規(guī)定著裝，戴好安全帽，按章作業(yè)，才能避免自己重蹈他人覆轍。 同志們，你呢 ?你的環(huán)境怎樣 ?你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來(lái)，安安全全回家去”呢 ? 為了確保生產(chǎn)安全，為了確保職工的人身安全，可以說(shuō)我們一直在努力，安全管理和教育的力度始終不減。 校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。 二、關(guān)注課間 安全。不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。 六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御潛力。 老師們、同學(xué)們，法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)： 上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。然而，“安全”在我心里，總是沉甸甸的 ! 有時(shí)候，它是苦的，讓人不堪回首。為什么他的同伴就不多羅嗦一句，叫他系好安全帶，為什么大家就不謹(jǐn)慎小心，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，在關(guān)鍵的時(shí)候，拉他一把啊 ! 有時(shí)候，我感到是酸的，不見棺材也想流淚。我們企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)的投入更加自覺了 。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。 第四，要注意食品衛(wèi)生安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。 第九，在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。所以今天我演講的題目是：從我做起，踐行安全理念，糾正每一個(gè)細(xì)小差錯(cuò)。因?yàn)樗靶　?,才容易被忽視，正因?yàn)樗凹?xì)” ,才更容易出紕漏。對(duì)于一個(gè)國(guó)家，安全展示著偉大強(qiáng)盛與和諧。這些并不是真正的安全。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)