從基層隊伍管理教育現(xiàn)狀看存在的問題原因及工作對策(存儲版)
【正文】 管理工作的首要位置，切實糾正紀律作風方面存在的突出問題。從點滴入手，嚴摳細抓，使隊伍養(yǎng)成自覺按條令條例行動的良好習慣；五要嚴在落實上。通過改變工作作風，獲得民警的信任，做民警的貼心人、知心人，通過改變帶警方法，來振奮干警的精神，激發(fā)干警斗志，樹立帶警人良好的形象，營造拴心留人的警營環(huán)境。 。大力提倡以德帶警，用高尚的人格魅力感染人，用高尚的情操鼓舞人；提倡以情帶警，用父母心、兄 長情，關心民警，愛護民警；提倡以理帶警，禁止以勢壓人，[雙擊此處修改或 者刪除頁眉頁腳信息 ] 精品資源，臨風文檔。強化紀律觀 念，作風嚴謹，令行禁止，從嚴查處各種違法違紀問題，保持隊伍的純潔性和高度的集中統(tǒng)一；二要嚴在職責上，各級各類人員都要認真履行條令規(guī)定的職責，各司其職，各負其責，忠于職守，圓滿完成各項目標任務；三要嚴在制度上。四是強化 群眾性 意識，最大限度地調動廣大干警的積極性，激發(fā)全體干警積極參與和共同做好經常性管 理工作的主動性和創(chuàng)造性。我們要不斷提高管理主體的基本素質，管好人、管好物、管好事，只有堅持經常性管理，才能實現(xiàn)管理的目的，[雙擊此處修改或 者刪除頁眉頁腳信息 ] 精品資源，臨風文檔。隨著社會 XX 市場經濟體制的深化，社會環(huán)境、警員成份以及民警的思想觀念、價值取向、行為方式等發(fā)生著深刻的變化。這些動機的存在，使得警員的思想和行為，表現(xiàn)出很大的差異，增加了基層所隊管理教育工作的難度。不能堅持與民警 五同 ，不能做到 四個知道、一個跟上 ，一定程度上存在離警現(xiàn)象；少數(shù)干部自身素質不高，在管理教育中不愿管、不敢管、不會管，發(fā)生問題后不善于總結經驗教訓。 （二）隊伍管理執(zhí)行制度時緊時松。對此，筆者結合隊伍實際就如何加強隊伍管理與教育工作談些粗淺的看法。近年來，隨著改革開放的不斷深入和社會 XX 市場經濟制度的深化，公安機關警務機制和管理機制的改革，干警思想的變化，隊伍管理教育工作面臨著許多新情況、新動向，對隊伍管理教育工作提出了更新更嚴的要求。更有的把教育整頓當作能 醫(yī)治百病 的靈丹妙藥， 沒發(fā)生問題，高高掛起，發(fā)生了問題，來一次教育整頓，希望一蹴而就，立竿見影，致使日常管理工作缺乏自覺性和經常性。當前，在基層所隊中有極個別領導存在著享樂主義、特權思想，將自己置身于制度
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