【正文】 孩子了，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。 在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學(xué)生的愛。我忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀。 在以后的日子里，我們定會確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實基礎(chǔ)，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。首先，我代表我們高一九班的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 下面 我主要就我們班實際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法。但是因為以前真的是荒廢了太多了。你的成績怎么能不提高。也有可能有些家長會對我的看法存在意見，覺得很孩子氣，是在對于自己成績不好 做辯解，但是我想說的是，孩子畢竟是自己的，家長應(yīng)該是最了解的，是否努力應(yīng)該是最清楚的。教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，這樣，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系， 有一個和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長，我釋然了。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。相信我們，我們必能成功 !在此我也謹代表高一 20 班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。愛是永恒的，愛又是變化的。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。 我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了大理一中，定 是對我們寄予了比天高的期望。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。 也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新，教學(xué)樓設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代化氣息，各種花草樹木為美麗的校園增添了生機與活力。為了我們，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。相信我們，我們必能成功 !在此我也謹代表高一 xx 班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。 還記 得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長，我釋然了。讓我們共同營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，為明天的驕傲而努力 1 吧！ 作為一個孩子， 我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。 愛是什么 ？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責(zé)怪、是巴掌。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。對于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們 ,永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關(guān)懷備至，體貼入微。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來，陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)。父母家人之間的互相關(guān)心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處。 高中與初中階段的學(xué)習(xí)有很大差異，還有一些學(xué)生進入狀態(tài)慢，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正，有所松懈不下功夫，成績還不理想，或是應(yīng)為一些其他問題造成成績跌宕起伏，但我 們一定要客觀看待成績，作為父母應(yīng)該多去溝通多去理解，畢竟，分數(shù)的東西，總是幾家歡喜幾家愁，有相對進步的，也有退步的，高一時期處于學(xué)習(xí)、生活及心理的斷乳期，各方面不會太穩(wěn)定，很容易造成學(xué)生與學(xué)校、家長、老師之間存在抵觸 心理，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵支持，盡管分數(shù)沒有上升或者是有所下降，但是父母的支持或許是最好的安慰。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)就是因為不會才學(xué)。也對我們來說真是一個難題啊。 我很感激學(xué)校的領(lǐng) 導(dǎo)和我的班主任涂老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！??！媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！老師，我愛你！ 家長會演講 尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學(xué)們： 大家下午好！很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一 個重要原因。 我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們送到了大理一中，定是對我們寄予了比天高的期望。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。愛是永恒的，愛又是變化的。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。相信我們，我們必能成功 !在此我也謹代表高一 xx 班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進。 還記得剛來報到的那一天，面對高 大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長，我釋然了。 也許，偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的不順心而 發(fā)些小脾氣，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落，也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé)；我們需要的更多是安慰和鼓勵，而不是一味的約束。學(xué)習(xí)方法不斷改進，也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。這其中的道理，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。譬如生活，譬如心理，再如精神上的安慰、支持和鼓勵。 【高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿范文精選】相關(guān)文章： 5 篇 年家長會學(xué)生代表發(fā)言稿精選 「精選」 第二篇：高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 家長會 高一家長 會學(xué)生代表發(fā)言稿 各位叔叔、阿姨： 大家好！我叫郭佳敏，今天很高興能認識大家。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。課堂上，認真講授，教給我們知識，教給我們方法，更教會我們做人的道理。甬路旁的宣傳欄，豐富了我們的文化知識，漂亮的手抄報，顯示出二中學(xué)子的不同凡響。我們雖身在學(xué)校，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切，點點滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝！” 我想，每個孩子都是一個純潔無暇 的創(chuàng)造，而非一個產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造，教育沒有絕對的科學(xué)，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實是因人而異的。 就事實而言，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠比學(xué)習(xí)上多得多。 謝謝大家。 接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果” 。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿（推薦閱讀） 第一篇：高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 學(xué)校召開家長會 ,作為學(xué)生代表 ,在家長會上發(fā)言，那么，高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿怎樣寫？下面給大家分享高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎借鑒！ 高一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿范文精選篇 1 尊敬的各位家長： 大家好！ 我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好， 再多的副食也于事無補。所以，我認為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。 最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。學(xué)習(xí)方法不斷改進，也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。 也許，偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落，也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé)；我們需要的更多是安慰和鼓勵，而不是一味的約束。 同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。 也許，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新，教學(xué)樓設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代化氣息，各種