【正文】 對作業(yè)，幾點建議：第一，給孩子買個小本，專門記作業(yè)。由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞。 針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。近年來，我校各項工作穩(wěn)步推進，管理工作日趨規(guī)范，教學(xué)成績蒸蒸日上。為此，我僅代表全校教師向各位家長提出幾點建議： 一、加強家校聯(lián)系。這一點尤為重要，望各位家長切記。班上的學(xué)生開始逐漸的有了自主學(xué)習(xí)的意識，但是個人對升學(xué)的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn)。其四：沒有適于自己的學(xué)習(xí)方法。同時我們也殷切地期望能夠得到各位家長的大力支持，因為孩子的教育是老師和家長共同的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有老師教育就行了，老師說的話比自己的話管用，這是一種片面的認(rèn)識。 四、給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料，但不必配置不需要的生活消費品。請家長朋友們放心，相信只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。這類學(xué)生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。上課不認(rèn)真聽，不做作業(yè)??等等現(xiàn)象。目前，許多家長放棄了原來 打麻將、打撲克、酗酒、賭博等的不良習(xí)慣，做一個合格的、優(yōu)秀的家長。經(jīng)常了解一下孩子的來往對象。例如一個家長一知道自己孩子的分?jǐn)?shù)考得不理想，家長一氣之下，用剪刀刺自己的手心，想以此來喚醒 孩子刻苦學(xué)習(xí)的欲望。發(fā)現(xiàn)問題，雙方及時教育，效果會更好。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。他們愛好廣泛、求知欲強。也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。 四、教師和家長如何應(yīng)對：我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師 長、關(guān)心照顧他人。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù) ，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中 悟出道理。 了解、重視孩子的心理健康教育社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。如果要我把學(xué)習(xí)、身體、德行排個序的話，我會這樣排：身體 —— 德行 —— 學(xué)習(xí)。 （ 4）每天讓孩子看看新聞聯(lián)播和中央 9 臺的節(jié)目。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工 作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、學(xué)會做人也就是德行的養(yǎng)成是該課程的核心。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。(2)、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成 。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢 ?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。大家現(xiàn)在坐在我們?nèi)昙壍慕淌依?，可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目，但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受：當(dāng)時的教室墻壁涂滿了上屆學(xué)生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，課桌臟得放著黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺 。孩子們誠實善良，集體榮譽感 強，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點，相信各位家長走入教室時，就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級文化氛圍中感受到了。我們應(yīng)該認(rèn)識到，三年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。初中生有一個顯著的特點，就是開始與家長拉大距離，其心理反應(yīng)和行為受同伴的影響較大。家長不要單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，要重視孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)和培養(yǎng)。其實出現(xiàn)上述這些問題，并不奇怪，也不可怕。對于那些家庭經(jīng)濟比較困難，父母親沒有固定職業(yè)的父母來說，就要幫助孩子正確地看待暫時的困難。到了初三，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)，家長的壓力，老師的要求，這些會使我的學(xué)生很容易地出現(xiàn)一些心理上的問題，表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等問題。成績掉下來后，就更會自暴自棄，最終一墜千丈。”但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。 三、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促他們合理作息，有計劃的進行學(xué)習(xí)和玩耍。教師是孩子的第二任老師，是孩子成長路上的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響作用，因此我們只有將家庭、學(xué)校、社會三者融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，使之成為社會的棟梁之才。其二，對問題的反應(yīng)能力、接受能力相對較差 。最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂 !謝謝 !家長會教師代表講話稿篇 2 各位家長，眼看著你們的子女已到了初三年級的沖刺階段，每一個家長都面臨著如何當(dāng)好初三年級學(xué)生家長，讓自己的孩子能順利地、扎實地邁好人生轉(zhuǎn)折點上的第一步，我結(jié)合學(xué)生的特點以及當(dāng)前教育現(xiàn)狀的實際，發(fā)表一點個人的看法。 五、要經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。其實家校雙方應(yīng)經(jīng)常交流學(xué)生在校、在家的情況，以便老師有針對性的實施教育。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 另外，按照是教育局要求加強校園安全保衛(wèi)工作，履行來訪登記、中途離校、請假手續(xù)，確保師生安全。因此，家長要教育孩子做作業(yè)，一定要一心一意。我相信各位家長在你的事業(yè) 有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，這樣我們辛苦的工作才會更加有價值。教育孩子每晚寫完作業(yè)后，整理書包，保持書本整潔。常言道，沒規(guī)矩就不成方圓。 三、給家長的幾點建議 重視家庭教育 很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。要看書寫是不是清楚、字跡是不是干凈，如發(fā)現(xiàn)馬虎、潦草、亂涂亂畫，父母就要及時糾正。家長每天都要檢查孩子的家庭作業(yè)，這時有的家長會說文化水平低無法輔導(dǎo)，難道大家連做完做不完、寫得好不好，都輔導(dǎo)不了嗎？平常的作業(yè)做不好，說明沒有學(xué)好，要抓緊補救，否則就要掉隊。要讓孩子自帶涼開水，如果喝不了，還可以潑地。以后改時間再通知。今天我們和各位家長共同討論和交流一些關(guān)于我們孩子學(xué)習(xí)的問題，轉(zhuǎn)眼間，孩子們已經(jīng)升入四年級了，在各位家長的密切配合下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，召開這次家長會的主要目的是，希望各位家長進一步配合我們的工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)的更好，取得更好的成績。 第五，督 促學(xué)生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣。 第二，要控制孩子做作業(yè)的時間。有些同學(xué)在寫作業(yè)時，碰到題目多一些的就懶得讀、懶得分析，留空白。下面，結(jié)合學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，我想和大家談一談“如何使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的習(xí)慣”這個課題。 （ 1）首先我們從計算方面來看 :計算類型主要有口算、 估算、列豎式計算和求角的度數(shù)。 第二篇：數(shù)學(xué)教師家長會講話稿 尊敬的各位家長朋友們： 晚上好！非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，在此，我衷心的感謝各位家長對我們工作的關(guān)心與支持。四年級的孩子應(yīng)該自己獨立地檢查，要學(xué)會一些檢驗的方法。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，家長盡量保持安靜，注意排除干擾因素。而作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一面鏡子，老師通過它所反饋的信息，及時了解孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進行有針對性、有重點的輔導(dǎo)。 為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。從成績看，孩子們前一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還是比較扎實的。我們深深知道，那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為四（ 2）班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜