【正文】 輕的生命，演講稿大全《教師青春勵志演講稿：讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒》。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿腔熱血 。這是源于他對祖國熱愛的這一信念，他于北海牧羊十三年，忍辱偷生，他認(rèn)為不叛離祖國就是他的責(zé)任，于是他便成了后世道德上的楷模，一句“為中華之崛起而讀書”把青春全部壓在對祖國復(fù)興的建設(shè)上，這是他的責(zé)任，同樣也是他認(rèn)為的每一個炎黃子孫應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人 生四處彌漫著嘆息。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因為有團(tuán)烈火正在這里燃燒！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 第三篇：奉獻(xiàn)青春演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家上午好！今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春感恩中建》！ 有人說青春是絢爛 多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇香的酒 ,是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌??每個人對青春都有自己的詮釋與答案。 中建集團(tuán)，建筑界神話一般的存在，對 于剛踏出校園的我們來說，曾經(jīng)就像一個可望而不可及的夢。當(dāng)前，我們企業(yè)正處于高速發(fā)展、不斷壯大的關(guān)鍵時期，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿??縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。在現(xiàn)實工作中時刻提醒自己如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)、快速掌握業(yè)務(wù)知識才是自己面對的首要選擇 ,在平常工作中主動向所內(nèi)年長的老師們請教，有時為了解決一點業(yè)務(wù)上的小問 題，經(jīng)常性的多次向不同的老師們請教，有時為了更加完善一份考核所用的資料夜里工作到 1 12 點鐘成了家常便飯。在打字員的位置上自己的打印任務(wù)也很繁重，承擔(dān)著全所的大部分打印任務(wù)有時候為了要速度出現(xiàn)了個別錯字現(xiàn)象，雖然這樣并沒有引起以宋所長在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的批評，沒有受到他們的責(zé)備，但是自己心中有數(shù)這是對自 己一種默默的信任與支持，這更激勵著自己腳踏實地去的工作！一年來出色的完成了省局及市局要求所有上報的文件和資料，以及所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。作為年輕的大學(xué)畢業(yè)生，所里的新生力量在不到半年的時間里，自己外出學(xué)習(xí)六次，新學(xué)檢定項目 12 項，目前專職在熱電室從事溫度電學(xué)計量器具的檢定校準(zhǔn)工作?！霸綗嵩矫?、越冷越忙、刮風(fēng)越忙、下雨越忙”是 我們的工作寫照。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去迷惑；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百 川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。當(dāng)一個人的青春融匯到 一份工作中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份工作也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。作為一名 80 后的新時代大學(xué)生和檢定校準(zhǔn)一線人員 ,我堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 在本職工作崗位上充分發(fā)揮年輕工作者的積極模范作用。今年所領(lǐng)導(dǎo)班子吸取去年的宣傳工作的教訓(xùn)，加大了對宣傳的投入力度，年初就制定了宣傳考核獎勵辦法，將宣傳任務(wù)量化將責(zé)任落實到人掀起了全所宣傳工作的高潮。但是遇到困難也是在 所難免的尤其是在業(yè)務(wù)上，但是自己從未正視過業(yè)務(wù)上的困難，只是把它當(dāng)成磨練自己的一次機(jī)會而已，因為自己年輕，年輕意味著新的希望，新的起點，新的人生奮斗目標(biāo)，有了希望成功就等于一半，就能體現(xiàn)出新的人生價值，就能創(chuàng)造新的社會價值。 青春不僅僅是人生的一段時期，更是奉獻(xiàn)的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。這是一次演講，更是一次告白。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。 有了信念，便有了責(zé)任，責(zé)任是信念的原動，是信念的支撐，責(zé)任讓我們用青春澆灌信念，讓我們?yōu)橹е挥?，無怨無悔，而我們的最高責(zé)任就是愛我中華，建我中華。 奉獻(xiàn)是一種不求回報的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。盡管在青春的旅途中，我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣！ 雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但是我們擁有一個共同的家 —— 中國建筑！在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，許下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。 中建集團(tuán)，建筑界神話一般的存在，對于剛踏出校園的我們來說，曾經(jīng)就像一個可望而不可及的夢。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨， 風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！ 我的演講完了，謝謝大家！ 青春與奉獻(xiàn)演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家上午好！今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春感恩中建》！ 有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇香的酒 ,是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌??每個人對青春都有自己的詮釋與答案。但她還是堅持站在講臺上為學(xué)生上課。 我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位?？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。 青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人?？墒?，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。陳舊的將被吞沒，先進(jìn) 的會像雨后春筍，方興未艾，滿山遍野，青春是財富，信念是原動，責(zé)任是利劍，讓我們在這如畫的江山中用我們的利劍舞動最華美的樂章，用我們的熱血鑄就祖國最新時代的輝煌吧 ! 青春與奉獻(xiàn)演講稿 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們： 大家好！ 我叫徐斌，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點燃烈火青春》。春意昂然，欣欣向榮，意氣風(fēng)發(fā)，老來笑顏仍在，今天擁有青春，堅持心中的信念，于是肩負(fù)重任，編織未來而傳下不朽的嘉話。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的 力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家， 獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言 ,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的 39?！鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)！“奉獻(xiàn)精神”是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。 奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，可親可愛的孩子們需要我們奉獻(xiàn)。但是在后來的工作中，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡： 曾有一位教師，他患有嚴(yán)重的胃病，同時患有腰間盤突出病，但是他仍然拖著病體堅持上班，從沒有因病缺課。青春與奉獻(xiàn)演講稿（共 5 篇） 第一篇：青春與奉獻(xiàn)演講稿 青春與奉獻(xiàn)演講稿（精選 5 篇） 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。 剛踏上工作崗位 時，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。 如此種種，我們的教師在她們平凡的偉大之中感動著我，感動我去努力，去拼搏。 說到這里，我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話：“生命的多少用時間計算，生命的用貢獻(xiàn)計算。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果。嚴(yán)格遵循：過程精品，質(zhì)量重于泰山，中國建筑，服務(wù)跨越五洲的質(zhì)量觀念，全身心地投入到我們所追求的中建事業(yè)中去，為