團(tuán)隊協(xié)作心得體會(存儲版)
【正文】 策要勝于僅僅由個人作出的決策。在下述狀況下建立團(tuán)隊是必要的： 當(dāng)企業(yè)試圖解決一些經(jīng)營、技術(shù)、生產(chǎn)等疑難問題，而且這些問題的答案卻無人知曉的時候。 用戶滿意程度。由團(tuán)隊的上級管理部門對團(tuán)隊的工作業(yè)績進(jìn)行評估。 團(tuán)隊訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地情緒來到了誠意樓，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊 訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫忙同學(xué)更好的完成團(tuán)隊訓(xùn)練，在活動的過程中，大家都個性的用心主動，團(tuán)隊訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程資料很豐富而且具有創(chuàng)新性。經(jīng)過一段時刻的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示能夠伸手觸摸身旁的東西，真誠和職責(zé)都深深的感動了在場的同學(xué)們。分享了許多內(nèi)心的想法。于是，我們快樂著，我們幸福著。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。兩個多小時很快就在同學(xué)們的笑聲中過去了。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶 *驗大自然的生機(jī)和完美。 在教練的說下，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊訓(xùn)練”的含義，我了解到“團(tuán)隊訓(xùn)練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在潛質(zhì)，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊潛質(zhì)。在這個過程中，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人要注意是以平等交往而不是上下級的關(guān)聯(lián)與成員進(jìn)行溝通。根據(jù)這一目的，我們可制定如下評估體系： 團(tuán)隊內(nèi)部成員互相評議。如果透過每個人出色地完成個人工作而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)，則不必要采取團(tuán)隊模式 。在為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而建立的團(tuán)隊中，成員們務(wù)必對于如何將個人力量更好地貢 獻(xiàn)于群眾目標(biāo)具有統(tǒng)一的明白和認(rèn)識，并建立起共同的承諾，使團(tuán)隊成員為了一個共同的目標(biāo)而有機(jī)地團(tuán)結(jié)凝聚在一齊。如不斷變化的市場，產(chǎn)品生命周期縮短，以及對用戶需求作出反應(yīng)的需要。 0、反應(yīng)迅速。!。團(tuán)隊成員應(yīng)為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)作出共同的承諾，能為著共同的目標(biāo)而發(fā)奮工作，并在工作中相互協(xié)調(diào)配合。將團(tuán)隊共同的目標(biāo)分解為具體的、可衡量的行動目標(biāo)。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一齊分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫忙每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。團(tuán)隊的核心是共同奉獻(xiàn)。而合作團(tuán)隊 在那里簡稱為“團(tuán)隊”。 團(tuán)隊的精髓是共同承諾。高效出色的團(tuán)隊具有如下的特點(diǎn)： 目標(biāo)一
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