【正文】 現(xiàn)代化工程的實(shí)施和全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程，堅(jiān)持以教研為先導(dǎo)，深化課堂教學(xué)改革 ，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在教育教學(xué)中取得了較大成績(jī)。采取多種形式激勵(lì)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，樹立起全新的教育觀、質(zhì)量觀和管理觀。一級(jí)以上的教師帶一名新教師，制定培養(yǎng)計(jì)劃，有目的地開展活動(dòng)，抓好新教師的培訓(xùn)工作。 四、維護(hù)教職工利益，為教職工辦實(shí)事好事，組織參加各項(xiàng)活動(dòng)。看望生小孩女教師人。及時(shí)記錄、總結(jié)工作中的成績(jī)和不足，努力做好工會(huì)工作。 一、深入開展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工思想道德素質(zhì) 在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工的思想道德素質(zhì)，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。 三、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能，推進(jìn)幼兒園民主建設(shè) 全力推進(jìn)園務(wù)公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。 做好教職工體檢和計(jì)劃生育工作，主動(dòng)和婦保所聯(lián)系，于 7 月份組織了一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康。 在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動(dòng)，開展積極向上的校園文化建設(shè)，可以提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量，為教職工營(yíng)造一個(gè)寬 松、愉快的工作氛圍，增強(qiáng)教職工的凝聚力和對(duì)幼兒園的向心力，使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在比賽項(xiàng)目上，既有彰顯個(gè)人能力的呼拉圈、跳繩、踢毽子比賽，也有顯現(xiàn)集體凝聚力的廣播操、傳球接力、齊心協(xié)力、倒跑比賽等比賽項(xiàng)目，參賽的教師和項(xiàng)目設(shè)置都比前幾屆更為豐富。財(cái)務(wù)工作繼續(xù)實(shí)行專人管理、專人報(bào)帳、勤儉節(jié)約的方針，不亂化一分錢。我們主要做了以下幾項(xiàng)工作： 為教職工排憂解難：我們堅(jiān)持探望慰問制度，對(duì)生病住院的教職工進(jìn)行上門慰問，全年我們上門慰問了 4 位病假教師，并 送上了慰問金。與社區(qū)結(jié)對(duì)，為有教育需求的家庭提供早期教育服務(wù)，宣傳優(yōu)生優(yōu)育，提高了幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)。 第五篇：幼兒園工會(huì)工作總結(jié) 工會(huì)工作總結(jié)（ 2021 年） 2021 年我園工會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在區(qū)教育工會(huì)和園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持服務(wù)于“兩個(gè)率先”，認(rèn)真履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，動(dòng)員和組織廣大教職工積極參與幼兒園的民主管理。努力成為懂教育教學(xué)，會(huì)管理的稱職干部。 （）月為全體教工進(jìn)行體查一次。 ⒉正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，對(duì)涉及教職工切身利益的問題提出意見和建議，組織教職工開展“教職工提案征集活動(dòng)”并請(qǐng)行政領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)具體內(nèi)容討論、立案。 近一年來，組織教師探討課程改革情況并制定幼兒園課程改革實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，本學(xué)期向市教學(xué)研究室幼教組申報(bào)了一個(gè)教育教學(xué)改革研究課題，即：《活動(dòng)區(qū)材料的選擇，開發(fā)和利用研究》，同時(shí)為市課改園成功地承辦了市教研室組織的“市教育教學(xué)教學(xué)匯報(bào)會(huì)”，向全市匯報(bào)課改情況，執(zhí)教的大班活動(dòng)《好玩的紙》和執(zhí)教的大班活動(dòng)《豆子大集會(huì)》受到市幼教同行、及市教科所初教科主任等人較好的評(píng)價(jià)，對(duì)今后的教學(xué)工作有 很大啟迪。 ⒈要想實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新就必須以現(xiàn)代化的教育理念為先導(dǎo)。工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。 在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動(dòng)，開展積極向上的校園文化建設(shè)，可以提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量，為教職工營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的工作氛圍，增強(qiáng)教職工的凝聚力和對(duì)幼兒園的向心力，使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。 做好教職工體檢和計(jì)劃生育工作，主動(dòng)和婦保所聯(lián)系，于 7 月份組織了一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康。 二、積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力 我們工會(huì)積極配合幼兒園，努力探索教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的新途徑，積極開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位練兵、評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，使我園教師的業(yè)務(wù)能力再上一個(gè)新臺(tái)階，適應(yīng)教育率先發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的需求。在上級(jí)部門和園行政的大力支持下，較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)。除了幼兒園業(yè)務(wù)這一頭對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的，針對(duì)行的帶教和培訓(xùn)外。 二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。 鼓勵(lì)教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，努力提高學(xué)歷層次和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，掌握現(xiàn)代教育理論和多種基本技能，積極投身于幼兒園的各項(xiàng)教學(xué)改革，不斷探索教育教學(xué)新途徑。工會(huì)充分利用教職工大會(huì)這一維權(quán)機(jī)制，發(fā)揮民主管理、民主參與、民主監(jiān)督的作用，既支持學(xué)校的改革、確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，又維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。 9 月，慶祝教師節(jié)活動(dòng)，組織了全體教師的聚餐活動(dòng)，大家的話題沒有離開過班級(jí)環(huán)境、星級(jí)教師、三年規(guī)劃，也都說了自己的設(shè)想和要完成的目標(biāo)。 2021年 1 月 9 日 第三篇：幼兒園工會(huì)工作總結(jié) 幼兒園工會(huì)工作總結(jié) （一） 2021 年的鐘聲已敲響， 2021 年我們的工會(huì)工作在區(qū)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教職工積極參與下，各項(xiàng)工作按計(jì)劃開展，現(xiàn)將 2021 工會(huì)工作總結(jié)如下： 一、有序推進(jìn)校園文化建設(shè) 在宣傳欄中創(chuàng)設(shè) 快樂大家庭 版面，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)園地（政治學(xué)習(xí)內(nèi)容）、信息直通車（工會(huì)活動(dòng)相關(guān)通知）、健康生活（健康生活小知識(shí)）、生日快樂（每月生日教職工）和精彩瞬間（工會(huì)活動(dòng)）等，根據(jù)不同世界調(diào)整宣傳內(nèi)容，以此作為校園文化建設(shè)的平臺(tái)，有序推進(jìn)校園文化建設(shè)。 加強(qiáng)“教工之家”建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層工會(huì)的活力。 認(rèn)真落實(shí)幼兒園的教代會(huì)精神，逐步完善幼兒園教職工代表大會(huì)制度，建立健全向黨支部的匯報(bào)制度與行政及其它職能部門的溝通制度。各組室以學(xué)習(xí)“新課程與教師成長(zhǎng)”活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入開展職工的讀好書活動(dòng)。 二、主要工 作 (一 )重視職工的政治思想工作，開展各種活動(dòng)，全面提高教職工的整體素質(zhì) ,努力營(yíng)造和諧校園環(huán)境。 2~6 歲 幼兒，生長(zhǎng)發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營(yíng)養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時(shí)，遵循以下幾個(gè)原則：1．營(yíng)養(yǎng)充足的原則：營(yíng)養(yǎng)來自于食物，按幼兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量選擇食物。 6．在長(zhǎng)春市 11 所示范園開放日活動(dòng)中，我園教師做的四節(jié)教育活動(dòng)分別獲得好評(píng)。 3．我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 —— 促進(jìn)幼兒創(chuàng)造人格與創(chuàng)造能力發(fā)展的行動(dòng)研究》，確定以文學(xué)作品為依托，以表演游戲 為主線，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造能力與創(chuàng)造人格的發(fā)展。要使兒童幸福健康地成長(zhǎng)，教師們要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，對(duì)孩子來說，賞識(shí)可以是教師一聲親切的問候，可能是一個(gè)贊許的目光??教師的賞識(shí)可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識(shí)的陽光下健康快樂成長(zhǎng)。 2．定期請(qǐng)專家講課，轉(zhuǎn)變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。 1．經(jīng)常