【正文】 “媽媽給你用舊衣服改作一套吧，鞋子就穿去年的那雙，還是挺新的嘛。 明天就 是兒童節(jié)了，老師已經(jīng)通知我說沒有衣服就不用參加表演了，我心里別提多難過了，我就是世界上最可憐的人！這幾天我已經(jīng)賭氣不和媽媽講話，也對參加表演徹底失去了那最后一點希望。直到演出結(jié)束回到家，我發(fā)現(xiàn)家里的兩只雞不在了，便問媽媽大公雞哪里去了。 又是一年兒童節(jié)了，千里之外的媽媽，您還好嗎？ 第四篇：有關(guān)兒童節(jié)的作文 900 字 有關(guān)兒童節(jié)的作文 900 字匯編 5 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、 傳遞知識信息。我是一個十分驕傲的人，認(rèn)為什么事情想干好十分的容易，這次簡單的將成績提上，我也就如之前， x 老師也知道。原來他竟 然偷偷的睡著了。那一刻，我不知道 x 老師是否是個像同學(xué)口中一樣嚴(yán)厲的老師，只是在我看來，她才是真正的最負(fù)責(zé)任的好老師！ 我有些感動，也許是因為 x 老師嚴(yán)厲慣了，倒還真是不太適應(yīng)那份溫柔呢。出發(fā)前，王校長給一些同學(xué)發(fā)了獎狀，孫老師又講了一些要求： 不去危險的地方； 一切行動聽指揮； 不要在車上打鬧?？龋】磥韺W(xué)什么都不容易呀！ 還有因為我們?nèi)サ氖呛＠损^，所以每當(dāng)浪來了的時候，我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感，那里人很多，老媽擔(dān)心我被夾在那些人中間動不了，可我卻像一條自由自在的魚，在人群中鉆來鉆去，最后鉆到了老媽的懷里，這可嚇壞了老媽。朋友之間互發(fā)兒童節(jié)短信，喚醒每個人的童心，輕松、親切而不失有意義。 誰不想回到童年誰不想擁有一顆童心無數(shù)白領(lǐng)無奈感嘆。活動主辦方表示：“現(xiàn)代人壓力大，需要情感釋放?？粗荒昙壭?弟弟妹妹的畫，我想：這是我們最后的一個“六一”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。昨天，布置完班級后，跟我的好朋友一起回家。 “用無憂無慮輕松自在的兒童心態(tài)消解沉重壓力，用一塵不染的童言無忌凈化人際關(guān)系的復(fù)雜冷漠?？粗麄兊难劬蜕駪B(tài)，會讓我們心神不安，我們發(fā)現(xiàn)他們才是我們?nèi)松睦硐?，雖然他們一無所有，但他們充滿了一切可能。在當(dāng)前懷舊風(fēng)行的年代，借著六一的名義，“超齡兒童”們又一次集體陷入回憶。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在說：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去了恐龍廣場，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴 上?? 六一”的上午我們?nèi)胰ビ吞飿穲@游玩，那下午又會是什么節(jié)目呢？下午更有意思，我們?nèi)チ擞斡攫^游泳，由于陳陽和馬迎佳都不會游泳，而且又都沒戴眼鏡，我和老媽就把眼鏡借給了她們，她們就在家長的陪同下苦練游泳?！庇谑牵覀兪置δ_亂地藏了起來，這時，王老師走了進(jìn)來，“一二三”我們嘩的一下站了起來，“老師好！”大家一齊喊道。見不怎么管用，老師以最快速度認(rèn)真結(jié)束了課程。我很佩服老師的這點！請問 xx 在么？一位同學(xué)家長站在門外，眼神透著焦慮、哀傷。 還記得，在期中考試的成績下來那段，我欣喜不已。 雖然這件事過去很久了，也許媽媽已經(jīng)不記得了吧，但我一直都保留著那套白色的衣服。 終于如愿以償參加了兒童節(jié)的表演，媽媽還到學(xué)?？次冶硌荩€看到我去領(lǐng)獎，甭提多高興了。沒有辦法我只好一次次的回家和媽媽要衣服，一次次的被媽媽拒絕，一次次的跑進(jìn)房間默默落淚。聽到這個消息，我心里別提多高興了，因為我廣播操做的最好了。音樂再次響起時，我認(rèn)真地和他們跑上舞臺中央，只聽見下面嘻嘻的笑聲。這時我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音，早點結(jié)束這折磨?？粗⒆觽?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈，暗暗希望以后所有的“六一”都是周末，呵呵，小孩子們肯定會把我當(dāng)作壞巫婆。我和媽媽說：“今天是我的節(jié)日，可不可以給我買兩本書”，媽媽笑了笑說：“好吧，今天兒子是主角。 主持人汪思言用自己編寫的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目，有宛轉(zhuǎn)悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏??同學(xué)們在音樂的熏陶下，度過了一個美好的夜晚，連平時最調(diào)皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。這個六一是我們在小學(xué)期間的最后一個兒童節(jié)。老師實在忍不住了，一下驚濤拍“案”，非常憤怒地叫了一聲“有完沒完了！”，這時， 教室里安靜下來，同學(xué)們都不顧自己的 `作品回到座位上，任憑它們閑置，掉下來。 兒童節(jié)的作文 900 字篇 6 今年的兒童節(jié)非常緊張，因為要準(zhǔn)備期末考試?！斑祝渴菃?？我看看?！边@是一頂發(fā)飾帽子，十分的漂亮?！薄昂图]冊一起買呢？”這時，媽媽小聲跟我說：“集郵冊是 15 元進(jìn)的，你就賣 35 元吧。絕大多數(shù)孩子平時可能不打眼，不冒尖，但是給了他們這樣一個不同以往的平臺，他們往往會綻放屬于他們自己的光亮。午睡的人們，對不起，你們被吵醒了。就這些一個周末，兩個周末，白天線下碰頭，晚上線上討論，橫幅有了，展板有了，志愿者和拉拉隊的服裝統(tǒng)一了。這一天它們就快快樂樂地度過了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是“摩天飛輪”，一會兒是“獅子咆哮”，一會兒又換成了“三足鼎立”??讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。” 話音剛落，我們就興奮起來，都很期待六一兒童節(jié)的到來。 六一節(jié)這天，我們的學(xué)校穿上了節(jié)日的盛裝，五星紅旗高高飄揚，校園里彩旗飄飄，校園南側(cè)矗立著兩座城堡，它們是高年級的同學(xué)們用廢舊易拉罐制作而成的；操場中央地上四個大大的中國地圖的輪廓擺放整齊，這就是今天我們要比賽的場地了。布置完任務(wù)，小跑去了最后一排吳慶的位置繼續(xù)安慰。 x 老師連忙大叫了幾聲吳慶，沒有回聲。我在英語上的天賦不弱，只不過我不想認(rèn)真的學(xué)，只是想要等到九年級再拼！ x 老師知道，便再次讓我擔(dān) 任組長，每一項任務(wù)都必須經(jīng)她審核，無奈，我的成績上去了。老師們：“你們辛苦了。 下午，正是我去書店讀書和購買書的時間，一進(jìn)書店我如饑似渴地尋找著我最近喜愛的書《斗羅大陸》第二部絕世唐門，找到我需要的書，手不釋卷的讀著，竟然忘掉了回家吃晚飯，爸爸一再催促我快一點回家吧，我不罷休，看完一本書才戀戀不舍地放下書。我們的祖國媽媽今年 70 歲了， 70 年來人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。景區(qū)里有怪石、巖洞，也有瀑布、溪流，不同景點旁的山石上還有二維碼，只要拿起手機(jī)掃一下，就能聽到該景點的詳細(xì)介紹，真是方便極啦！ 第三天，我們還去了重慶有名的磁器口古鎮(zhèn)?！睂?dǎo)游姐姐的聲音打斷 了我的沉思，“以前從重慶到武隆只能走國道省道，需要近 10 個小時。 這個兒童節(jié)，我過的非常充實，不僅學(xué)到了許多科技知識，還體驗到了其中的樂趣，希望每個兒童節(jié)都能過得這么充實、快樂！ 兒童節(jié)的作文 900 字篇 9 “我們終于到啦！”經(jīng)過 2 個小時的飛行，我和爸爸媽媽終于降落在目的地重慶。爸爸開車一個小時左右就到了科技館，還沒進(jìn)科技館，一個大 屏幕就把我吸引過去住了，原來，是一個可以讓小朋友們和卡通人物合影的屏幕，旁邊正有幾個叔叔在操作呢！我和表弟就像脫韁的野馬一般沖了進(jìn)去，來個“先玩為快”！ 走過卡通人物合影平臺，我們開始順著左邊開始游玩。飽餐后，我們回到家中睡午覺，準(zhǔn)備養(yǎng)好神兒后再出去玩。珍惜你幸福的每一次吧，有的人等待了很久都沒有得到。所以，我要加油！我很用心地去畫，發(fā)揮我超強(qiáng)的想象力去畫，很快，我畫好了，大家都畫好了，媽媽走過來對我說：“彤彤，你一定可以的?！苯K于有人問津了，我頓時心花怒放，高興得差點倒出來。同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的物品擺在小攤上，賣什么的都有，有漂亮的布娃娃，有各式各樣的書，有文具，還有好玩的玩具，琳瑯滿目，令人目不暇接。結(jié)果一到更衣室，把我嚇呆了：挎包不見了！里面可是有一部手機(jī)，和300 塊啊?。ㄙI門票花了錢）。 新開放的魔幻城堡可真是不簡單，里面有好多新開放的游戲設(shè)施，而且十分的好玩。 六一兒童節(jié)早上，我五點鐘就起了床，然后躺在沙發(fā)上看書，一直看到六點鐘，然后，一邊哼著小曲兒，一邊刷牙洗臉。突然，一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來，輕盈 的落在地上。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個人說：“王老師要來了，我們快躲起來，給王老師一個驚喜。我也如釋重負(fù)，好像解開了一個心結(jié)一般舒坦。我的眼光落到了一個少年身上，他穿著雖很破舊，卻很干凈，身材瘦小，面龐黝黑，只是待在一個地方發(fā)廣告 —— 顯然，他與那些靈活機(jī)動的老手們發(fā)廣告的速度不可比。 兒童節(jié)的作文 900 字篇 2 曾經(jīng)，我對在街頭散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜藗冇幸环N厭煩的情緒，雖然他們也是迫于生計，但通常外貌不整，甚至還會纏著你，只為發(fā)張廣告紙。 還記得，剛剛?cè)雽W(xué)的的時候，自己還是個什么都不懂的小女生，對一切新鮮事物都充滿了好奇。 還有四周，我們就要畢業(yè)了。 很快又到我們上場了！我非常激動，因為我也是其中的一員。想著老師鼓勵的話語，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的音樂，盡情地跳著優(yōu)美的舞蹈，把快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。 兒童節(jié)的作文 900 字篇 1 今天是“六一”，小學(xué)階段的最后一個節(jié)悄然而至。經(jīng)過一樓走廊時，看到美術(shù)老師做的慶“六一”繪畫展，匯集了各班的優(yōu)秀作品。同學(xué)代表都表演出了自己的才藝。音樂響起，流淌在同學(xué)們之間。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。真的，老師，謝謝你們。 誰知，有一天，我改變了看法。幾個小時后，我拎著大包小包的“戰(zhàn)利品”向出口走去，卻不料媽媽突然對底樓服裝店起了興趣，無奈，我只能再在門口等她?？蛇@已經(jīng)不重要了，重要的是它讓我永遠(yuǎn)記住了那個少年：他在孤寂的世界中看繁華，我站在繁華中看他。出發(fā)前，王校長給一些同學(xué)發(fā)了獎狀，孫老師又講了一些要求： 不去危險的地方； 一切行動聽指揮； 不要在車上打鬧?？?！看來學(xué)什么都不容易呀！ 還有因為我們?nèi)サ氖呛＠损^，所以每當(dāng)浪來了的時候，我都要到浪尖上頭去感受那一上一下的飄浮感，那里人很多，老媽擔(dān)心我被夾在那些人中間動不了，可我卻像一條自由自在的魚，在人群中鉆來鉆去，最后鉆到了老媽的懷里，這可嚇壞了老媽。他刷好牙洗完臉以后，帶我去肯德基吃了一頓美味早餐，然后帶我去超市買了一包包零食。 12 點以后，我又去了加勒比海灘游了泳。心想：我真是完蛋了！這下我可怎么回家?。∈謾C(jī)才來一天就Goodbye 了！后來還是“加勒比海灘”的工作人員發(fā)現(xiàn)了我，問我發(fā)生了什么事，他們才幫我找到了挎包，我才回到了家。把昨天晚上精心準(zhǔn)備的要賣的物品分類擺放，最多的是適合學(xué)生閱讀的課內(nèi)外書籍和光碟，還有適合家長和老師的書籍，在每樣物品上貼上了合適的價格并設(shè)想好了底價，還設(shè)計了促銷手段，就是購滿 15 元送飲料一杯。看著手中的錢，我開心極了，笑得合不攏嘴。幸福很簡單，它不需要用語言去表達(dá) ，它只需要臉上和心里的表達(dá)就已經(jīng)足夠了。 來到書店剛九點十分，沒想到剛開始營業(yè)十分鐘，就已經(jīng)有這么多的哥哥、姐姐們來到這里，大家都在認(rèn)真的挑書、看書，我也趕緊找了幾本繪本，在走廊的角落里坐下，和媽媽一起津津有味地欣賞起這“秀色可餐”的繪本書來。由于心里不大情愿，所以臉上面無表情，奶奶照完發(fā)現(xiàn)后，要求我笑得燦爛些，我也只好照做。接著 再往前走，就完全是現(xiàn)代先進(jìn)科技的產(chǎn)物：有保姆機(jī)器人、智能機(jī)器人、投籃機(jī)器人等等，它們各有不同的本領(lǐng)，有的會做飯，有的會打籃球，還有的會搬東西?? 接下來就是我們的體驗時間?！蔽衣牶笏庖幌伦記]有了，像戰(zhàn)士一樣一個翻身就爬了起來。于是導(dǎo)游姐姐帶大家來到一家飯店吃飯。正在困惑時，媽媽摸著我的腦袋解釋道，“這里都是重慶人以前住的地方，有的是用土坯做的，有的是用木頭做的，很少有磚瓦房。 兒童節(jié)的作文 900 字篇 10 夢寐以求的兒童節(jié)終于又來到了，因為每年一到兒童節(jié)這一天，不管爸爸、媽媽有多么繁忙，他們都會抽出時間陪我玩耍一天，我就可以做主隨便去那里都行。 這就是我幸福的兒童節(jié)，我的節(jié)日我做主，怎么樣你們也說說你們的兒童節(jié)吧！ 第二篇： 900字六一兒童節(jié)作文難忘的六一兒童節(jié) 文秘助手 ()之 900 字六一兒童節(jié)作文：難忘的六一兒童節(jié) 900 字六一兒童節(jié)作文：難忘的六一兒童節(jié) 每一個國家都有自己的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。 兒童節(jié)的作文 900 字篇 1 兒童節(jié)不知不覺來臨了，若不是因為即將來臨的期末，我 還真的是沒有在意。你沒有聽錯，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我剛好考了八十三?？纯?，家長好容易來一次，有些人還睡覺，家長們不知道都怎么想。 下課了，一片紙張疊成了飛機(jī)，里面的字跡隨著風(fēng)的輕浮而駛向遠(yuǎn)方。同學(xué)們一起高呼“加油、加油”。我先試了試，小心翼翼地吹著風(fēng)，可怎么也吹不動，每次都是差一點點，我有點不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個直接吹到了第四個，我非常高興，馬上就要成功了，這個機(jī)會一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓 球慢慢移動，最后終于跳到了那個空杯子里。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。但比孩子們更快樂的，應(yīng)該屬于我們這幫“超齡”兒童 —— 媽媽志愿者。那就是為著同一個目標(biāo)，這個目標(biāo)不是名