【正文】 （一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。堅(jiān)決貫 徹中央、省委、市委和縣委決策部署，切實(shí)落實(shí)好黨委主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，對(duì)在專題教育中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，特別是頂風(fēng)違紀(jì)者，要露頭就打，加大查處、通報(bào)和曝光力度，形成震懾。”辛鳴認(rèn)為，“四個(gè)全面”就是在實(shí)現(xiàn)中華民族偉 大復(fù)興最偉大夢(mèng)想的歷史進(jìn)程中所做的戰(zhàn)略布局。使命意識(shí)其實(shí)就是大目標(biāo)的意識(shí)、大願(yuàn)景的意識(shí)，戰(zhàn)略說(shuō)到根本上是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與應(yīng)用手段之間的戰(zhàn)略 的規(guī)劃。做這些工作要什麼？需要一種擔(dān)當(dāng)。那麼怎麼辦？我們要順應(yīng)新常態(tài)，認(rèn)識(shí)新常態(tài)，培育新常態(tài)。應(yīng)該說(shuō)，這也是個(gè)很重要的歷史階段。因?yàn)槟懿荒芴岢鲆粋€(gè)好戰(zhàn)略，敢不敢提出一個(gè)好戰(zhàn)略，是需要有資本、有底氣的、有智慧的。這種尊重是不一樣的。 四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持改革開(kāi)放。第六條廉潔用權(quán)，自覺(jué)維護(hù)人民根本利益。第四條堅(jiān)持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻(xiàn)。 ：堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。面對(duì)國(guó)際社會(huì)，新一屆中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的方略拿出來(lái)的時(shí)候，他們不得不表示認(rèn)同與佩服，這一點(diǎn)也是很難得的，因?yàn)槲覀?贏得了國(guó)際社會(huì)的尊重。 彰顯出了一種“政治自信” “‘四個(gè)全面’凸顯了三種意識(shí)，又基於兩大判斷，最后歸結(jié)於一條，是彰顯出了一種強(qiáng)烈的政治自信。過(guò)去 30 多年來(lái)，中國(guó)對(duì)外開(kāi)放，走向世界。或者借用現(xiàn)在網(wǎng)友說(shuō)的比較多的一句話，已經(jīng)有了相當(dāng)大的不同。中國(guó)共產(chǎn)黨人有這樣一種崇高的使命，同時(shí)，我們也很清楚在完成這個(gè)使命的過(guò)程中會(huì)遇到什麼樣的問(wèn)題。 第一，使命意識(shí)。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，它必須得有戰(zhàn)略的建構(gòu)。各把開(kāi)展專題教育與貫徹落實(shí)中央、省委、市委和縣委系列決策部署和縣委十屆五次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任結(jié)合起來(lái)，與大力推進(jìn)依法治鎮(zhèn)結(jié)合起來(lái)，與全面落實(shí)我縣各項(xiàng)改革任務(wù)、推動(dòng)甸陽(yáng)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)，與“全面鋪開(kāi)”基層服務(wù)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，克服畏難思想、厭倦情緒，統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)，確保做到兩不誤、兩促進(jìn)，以專題教育推動(dòng)當(dāng)前工作，以當(dāng)前工作的成效檢驗(yàn)專題教育的成果。鎮(zhèn)“一把手”要發(fā)揮引擎帶動(dòng)作用，用“向我看、跟我干、敢擔(dān)當(dāng)”的實(shí)際行動(dòng)，真正把自己擺進(jìn)去，在專題教育中作表率、樹標(biāo)桿，要帶頭領(lǐng)學(xué)、帶頭開(kāi)展討論、帶頭撰寫心 得體會(huì)，帶頭講一次黨課、帶頭自糾自查、帶頭公開(kāi)承諾、帶頭解決問(wèn)題，發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用，以上率下。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，每個(gè)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)工作都要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律貫穿專題教育始終。通過(guò)開(kāi)展“三學(xué)三比”，使廣大黨員、干部不斷增強(qiáng)理想信念、宗旨意識(shí)，不斷提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，凝心聚力謀發(fā)展，切實(shí)解決不想、不會(huì)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)?問(wèn)題。突出發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，強(qiáng)力推進(jìn)“一教育五行動(dòng)”，圍繞富民惠民進(jìn)一步加大投入，積極推動(dòng)教育、醫(yī)療、文化等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展，下大力氣解決失地農(nóng)民最關(guān)心最直 接最現(xiàn)實(shí)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)、城鄉(xiāng)居民增收、棚戶區(qū)改造、飲水安全、扶貧攻堅(jiān)、城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系建設(shè)、養(yǎng)老服務(wù)等切身利益問(wèn)題，辦好一批惠民工程和惠民實(shí)事，不斷提高人民群眾的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。針對(duì)這些問(wèn)題，在專題教育中，要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，從一開(kāi)始就改 起來(lái)，實(shí)抓實(shí)改，常整常改，不斷鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)全鎮(zhèn)黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)、根本好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)形成良好的民風(fēng)社風(fēng)。對(duì)照“對(duì)黨忠誠(chéng)”要求，深刻檢查自己的思想靈魂、政治定力、規(guī)矩意識(shí)，在大是大非面前的實(shí)際表現(xiàn)；對(duì)照“個(gè)人干凈”要求，深刻檢查自己的廉潔意識(shí)、律己差距，在明確底線、分清界限、固守紅線方面的實(shí)際表現(xiàn)；對(duì)照“敢于擔(dān)當(dāng)”要求，深刻檢查自己的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神，在守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)方面的實(shí)際表現(xiàn)。一是對(duì)照楊善洲堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，查修身嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣；二是對(duì)照楊善洲大公無(wú)私、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，看是否做到堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；三是對(duì)照楊善洲一身正氣、兩袖清風(fēng)的道德情操，查律己嚴(yán) 不嚴(yán)，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為政清廉；四是對(duì)照楊善洲鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，查謀事實(shí)不實(shí)，看是否做到從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神；五是對(duì)照楊善洲胸懷全局、勤奮敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，看是否做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，勇于吃苦創(chuàng)業(yè)，善于解決問(wèn)題，善于推動(dòng)發(fā)展，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)；六是對(duì)照楊善洲牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，查找在堅(jiān)持黨的群眾觀點(diǎn)、群眾路線方 面的差距，看是否做到深入基層調(diào)研、了解民情社意、服務(wù)好群眾，帶頭做楊善洲式的好黨員、好干部。以嚴(yán)的要求、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)。 。 四、方法步驟 開(kāi)展專題教育，要借鑒和運(yùn)用我鎮(zhèn)近年來(lái)持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)，特別是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持把“三查三看”、“四比四促”、“姚關(guān)經(jīng)驗(yàn)”、“一教育五行動(dòng)”、直接聯(lián)系服務(wù)群眾“六項(xiàng)”抓落實(shí)制度等好做法充分融入到專題教育中，確保取得實(shí)效。要防止和避免守不住為官底線，將特權(quán)享受當(dāng)作丈量成功的標(biāo)尺，以金錢財(cái)物作為衡量得失的準(zhǔn)繩，背離從政為官的正道，以致個(gè)人栽跟斗，黨的聲譽(yù)受損害，黨的事業(yè)遭損失。做到做人實(shí)，能夠始終對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。 一、目標(biāo)要求 深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，深入貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，全面提高 甸陽(yáng)各級(jí)干部思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，聚精會(huì)神抓黨建、凝心聚力謀發(fā)展，為甸陽(yáng)爭(zhēng)當(dāng)全縣轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的排頭兵、打造全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長(zhǎng)極、奮力加快全面建成小康社會(huì)步伐夯實(shí)基礎(chǔ)。 要做貫徹“四個(gè)全面”的排頭兵先行者 當(dāng)前，我局的各項(xiàng)工作正處在關(guān)鍵的時(shí)期，必須準(zhǔn)確把握“四個(gè)全面”的精神實(shí)質(zhì)、辯證關(guān)系和豐富內(nèi)涵，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局上來(lái)，緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局謀劃和推進(jìn) 各項(xiàng)工作。切實(shí)有效解決這一主要矛盾，需要遵循以下基本路徑。 正確認(rèn)識(shí)“四個(gè)全面”緊密相關(guān)、相互促進(jìn)、不可分割的關(guān)系。全面深化改革是治國(guó)理政的重要法寶。我們不能無(wú)視這些議論對(duì)一些黨員干部政治定力和戰(zhàn)略定力的消極影響。 協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，使實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)更具現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。要激發(fā)和增強(qiáng)社會(huì)活力，讓人民群眾有更多獲得感。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，涉及從根本上破解制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深層次矛盾和問(wèn)題，對(duì)我們做好方方面面工作的本領(lǐng)提出了新要求。全面建成小康社會(huì)，發(fā)展是第一要義和硬道理，但如果缺乏協(xié)調(diào)配套的改革動(dòng)力，缺乏依法有序的經(jīng)濟(jì)社會(huì)治理，沒(méi)有團(tuán)結(jié)有力的執(zhí)政 黨領(lǐng)導(dǎo)，我國(guó)發(fā)展就不可能取得成功。面向未來(lái)，我們黨在治國(guó)理政的新實(shí)踐中要破解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面 臨的各種難題，化解來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，確保黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安，就必須把全面深化改革貫徹到治國(guó)理政的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)領(lǐng)域。牢牢把握協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局所包含的政治定力和戰(zhàn)略定力，廣大黨員干部在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中就會(huì)不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，不為各種議論所困，不為各種干擾所惑。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)更加明晰、任務(wù)更加具體、要求更加緊迫。這一重大戰(zhàn)略布局，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)和科學(xué)把握，為我們黨長(zhǎng)期科學(xué)有效地治國(guó)理政明確了基本遵循和戰(zhàn)略指引。這一頂層設(shè)計(jì)充滿辯證思維，極具戰(zhàn)略眼光，不是單兵突進(jìn)式的工作部署，而是以中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)為引領(lǐng)，把一切重要工作都放到我們黨治國(guó)理政的大框架下通盤考慮、統(tǒng)籌安排，這樣就可以使各項(xiàng)戰(zhàn)略舉措和工作部署避免顧此失彼、相互掣肘，釋放出集成與倍增的威力，使實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的各項(xiàng)目標(biāo)要求更具現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。 正確認(rèn)識(shí)“四個(gè)全面”各自在黨治國(guó)理政中的地位和作用。全面從嚴(yán)治黨是治國(guó)理政的根本保證。全面從嚴(yán)治黨，需要著眼實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)； 需要全面深化改革，以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高全面從嚴(yán)治黨科學(xué)化水平； 需要與全面依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，使全面從嚴(yán)治黨走上法治化、規(guī)范化軌道，這也是全面依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義?！斑@是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須 普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)。 作為景電管理局的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我就要著眼強(qiáng)化理論武裝，把專題教育同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)； 要著眼解決作風(fēng)問(wèn)題，把專題教育同持續(xù)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)整改結(jié)合起來(lái)； 要按照中央精神和省委安排部署以及局黨委的安排，把規(guī)定動(dòng)作做實(shí)做深做細(xì)； 要堅(jiān)持把“四個(gè)全面”專題教育融入經(jīng)常性教育，突出主題、聚焦問(wèn)題，集中整治、增強(qiáng)實(shí)效； 要堅(jiān)持“四個(gè)全面”專題教育與當(dāng)前工作緊密結(jié)合； 要著眼“四個(gè)全面”，時(shí)刻銘記、積極踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，當(dāng)好忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿和表率，以更嚴(yán)的精神和更實(shí)的作風(fēng)樹形象、聚民心、促發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)“五個(gè)景電（和諧平安景電、生態(tài)小康景電、學(xué)習(xí)創(chuàng)新景電、活力陽(yáng)光景電、服務(wù)效能景電）”新局面！景電改革發(fā)展面臨新的歷史機(jī)遇，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨 ，黨員干部還要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義，牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的意識(shí)，真正把“三嚴(yán)三實(shí)”轉(zhuǎn)化成為政治自覺(jué)、價(jià)值準(zhǔn)則、行為習(xí)慣，做到實(shí)心實(shí)言實(shí)行，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律