獾的禮物的讀后感100字[精選合集](存儲(chǔ)版)
【正文】 。當(dāng)然，他自己的領(lǐng)帶也總是系得無(wú)可挑剔。每當(dāng)提到獾的名字，說(shuō)起獾的又一 個(gè)故事，大家都露出了微笑。 一、導(dǎo)入 同學(xué)們你們喜歡看童話書嗎 ? 真的？那沈老師來(lái)考考你們，看看你們能不能猜出我講的故事是哪本書里的？聽(tīng)明白了就舉手。（見(jiàn)學(xué)生都舉手）都知道啊！你說(shuō)？作者？《賣火柴的小女孩》。這個(gè)小男孩是誰(shuí)？（《皮皮魯歷險(xiǎn)記》）作者呢？鄭淵潔是我們中國(guó)的童話大王。 四、討論 交流。不僅如此，而且在這之前還有意告訴他們：） 品讀二：獾并不怕死。（在自己離開(kāi)之前，獾只記得別人，跟本沒(méi)有把自己的生死放在心上，這是一只怎樣的獾呢？） 品讀三：獾總是在別人需要他的時(shí)候出現(xiàn)。獾給每個(gè)朋友都留下了離別的禮物，他們可以永遠(yuǎn)珍藏下去。 。每當(dāng)提到獾的名字，說(shuō)起獾的又一個(gè)故事，大家都露出了微笑。為了讓他們有心理準(zhǔn)備，獾告訴過(guò)他們，不久的某一天，他會(huì)去下面的長(zhǎng)隧 (su236。信寫得很簡(jiǎn)單：“我去下面的長(zhǎng)隧道了，再見(jiàn)。你看，封面上有作者，有譯者，還有一幅美麗的圖畫，告訴我們，秋天到了，小動(dòng)物們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走到獾的前面。這個(gè)小男孩啊，發(fā)生了很多很多有 趣的故事，怎么有趣法呢？有一天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)?dòng)物園游玩。天越來(lái)越黑，風(fēng)雪越來(lái)越大，饑寒交迫的小女孩實(shí)在支持不住了，于是她劃亮了手中的火柴，在火光中，她看到了美麗的圣誕樹(shù)，看見(jiàn)了她的奶奶。熱愛(ài)生命，明白生活的全部意義。有了這些禮物，他們就能夠互相幫助。 “把寬的一頭，從右邊搭到左邊，從后面繞一圈，然后朝上拉，再向下穿過(guò)領(lǐng)結(jié)口，抓住細(xì)的一頭，把領(lǐng)結(jié)推到脖子上。 春天快到了，動(dòng)物們常常互相串門，常常說(shuō)起獾還活著的那些日子。眼淚順著他那天鵝絨般的鼻子流下來(lái)，他緊緊抱著的毯子都濕透了。他覺(jué)得自由了，好像已經(jīng)脫離了他的身體。寫完信，他在火爐邊的搖椅上坐了下來(lái)。 有一天，當(dāng)獾看著土撥鼠和青蛙比賽沖下山坡時(shí)，他覺(jué)得自己特別的老，特別的累。 第四篇：獾的禮物 獾是一個(gè)讓人依靠和信賴的朋友，總是樂(lè)于幫助大家。 獾的禮物的讀后感 100 字 6 獾是一只讓人信賴、樂(lè)于助人的獾，他總能在別人最需要幫助的時(shí)候做到雪中送炭。 獾教土撥鼠用紙剪出許多手拉手土撥鼠，還教青蛙溜冰，獾還教狐貍打領(lǐng)帶，還教兔太太做餅。因?yàn)樗皫椭撕?多伙伴，它教會(huì)土撥鼠用一張紙剪出許多手拉手的土撥鼠；教會(huì)青蛙溜冰；教會(huì)狐貍打領(lǐng)帶；教會(huì)兔太太做餅 獾教土撥鼠用紙剪出許多手拉手土撥鼠，還教青蛙溜冰，獾還教狐貍打領(lǐng)帶，還教兔太太做餅。剪紙、溜冰、打領(lǐng)帶?? 這些都是獾給予他們的禮物，但最珍貴的 39。獾走了，伙伴們不會(huì)忘記他，他永遠(yuǎn)活在伙伴們的心里。 獾的禮物的讀后感 100 字 5 今天我讀了《獾的禮物》，主要說(shuō)是獾死了大家都很懷念它，因?yàn)樗鼛驮S多動(dòng)物。老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的講著這個(gè)故事，我仿佛看到了土撥鼠、青蛙、狐貍、兔太太正圍在一起 ，談?wù)撝祵?duì)他們的幫助。獾給了伙伴許多的愛(ài)，同樣伙伴們也愛(ài)著獾。大家都很傷心，很難過(guò)，很想念他。 獾的禮物的讀后感 100 字 3 這周，原老師帶著我們閱讀了繪本《獾的禮物》。 這個(gè)故事告訴我們做人要有 一顆善良的心，要懂得給予和付出。獾給了伙伴許多的愛(ài)，同樣伙伴們也愛(ài)著獾。老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的講著這個(gè)故事，我仿佛看到了土撥鼠、青蛙、狐貍、兔太太正圍在一起，談?wù)撝祵?duì)他們的幫助。 獾的 禮物的讀后感 100 字 5 今天我讀了《獾的禮物》，主要說(shuō)是獾死了大家都很懷念它，因?yàn)樗鼛驮S多動(dòng)物。 獾的禮
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