教師信息技術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)互聯(lián)網(wǎng)教育試題試卷及答案解析文字版最終定稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 態(tài)。（）分值 5 +5 分 18.通過寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行賬號(hào)同步時(shí)，看到“寧夏地圖”就算同步成功 ？ ()分值 5 +5分 19.“互聯(lián)網(wǎng) +減負(fù)”指的是（）分值 5 +5分 第五篇：教師信息技術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng)互聯(lián)網(wǎng) +教育試題試卷（信息意識(shí)部分）及參考答案二 教師信息技術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng) 互聯(lián)網(wǎng) +教育試題試卷（信息意識(shí)部分）及參考答案二 .DOCX【珍惜 /優(yōu)質(zhì)文檔，不負(fù) /鉆石店鋪】（本文檔共【 9】頁 /【 902】字）單位姓名 20XX 年 X 月教師信息技術(shù)素養(yǎng)測(cè)評(píng) 互聯(lián)網(wǎng) +教育試題試卷（信息意識(shí)部分）及參考答案二 共服務(wù)平臺(tái)創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不能為 以下哪種學(xué)習(xí)提供支持（）分值 5 A B C、移動(dòng)學(xué)習(xí)回答正確 +5 分 2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不包括以下哪個(gè)模塊（）分值 5 A B.C. +5 分 的探究學(xué)習(xí)中，（）為主體，（）為主導(dǎo)分值 5 A、教師； B、教師； C、學(xué)生； D、學(xué)生； 教師回答正確 +5 分 是？（）分值 5 A B C、二維碼分享D、隨機(jī)代碼分享回答正確 +5 分 據(jù)時(shí)，你可選擇將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)于下列哪種存儲(chǔ)器中？（）分值 5 A、B、 U C D、主存儲(chǔ)器回答正確 、微信、 等軟件平臺(tái)都屬于那類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)？（）分值 5 分 +5 A、網(wǎng)絡(luò)課程B C D、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)回答正確 +5 分 ，利用 PPT 工具軟件進(jìn) 行的處理是什么？（）分值 5 A B、C D、自由旋轉(zhuǎn)回答正確 +5 分 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法有（）分值 5 A B C、D、隨意性評(píng)價(jià)回答正確 +5 分 圖像處理軟件分值 5 A B、 Photoshop C、 PPT D、希沃 5 回答正確 +5 分 下哪個(gè)特點(diǎn)（）分值 5 A. B. +5 分 掉電源進(jìn)行關(guān)機(jī)。（）分值 5+5 分 16.”互聯(lián)網(wǎng) +教育”是互聯(lián)網(wǎng)及其衍生的相關(guān)技術(shù)與教育的深度融合。（）分值 5+5分 一種數(shù)字化教學(xué)環(huán)境。（錯(cuò)）全視角檔案的根本目的在于全階段、多視角地關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過程。 A、知識(shí)圖譜 B、學(xué)科圖譜 C、學(xué)科知識(shí)圖譜 D、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)圖譜（ B）是政府、社會(huì)組織、利益群體和公民個(gè)體通過一定的制度安排進(jìn)行合作互動(dòng)，共同管理教育公共事務(wù)的過程。 A、學(xué)習(xí)者 B、教師 C、學(xué)生 D、研究者智慧校園的建設(shè)，是推動(dòng)（ B）現(xiàn)代化的重要途徑，構(gòu)建以信息化為基礎(chǔ)的“智慧校園”能夠?yàn)閷W(xué)校的教育治理提供有效的解決方案。（）分值 5+5 分 16.”互聯(lián)網(wǎng) +教育”是互聯(lián)網(wǎng)及其衍生的相關(guān)技術(shù)與教育的深度融合。（）分值 5正確 +5 分 化教學(xué)環(huán)境。（）分值 5，以錄課為主的一種形式。（）分值 5正確 +5 分 化教學(xué)環(huán)境。（）分值 5+5 分 16.”互聯(lián)網(wǎng) +教育”是互聯(lián)網(wǎng)及其衍生的相關(guān)技術(shù)與教育的深度融合。 分值 5 A. B. C．家庭回答正確 +5 分 演示文檔的擴(kuò)展名是 ()。（）分值 5 +5 分 ，多種媒體的交互使用可以顯著優(yōu)化教學(xué)效果分值 5 +0 分 的建立和建設(shè)是打造高效課堂的靈魂，小組學(xué)習(xí)決定成敗。 A、信息通信 B、信息 C、信息技術(shù) D、技術(shù)“互聯(lián)網(wǎng) +（ A）”背景下的教育評(píng)價(jià)正朝著自動(dòng)化、可視化、智能化、智慧 化方向大步邁進(jìn)。 A、線下教學(xué) B、線上教學(xué) C、直播 +線上答疑 D、直播 +線下答疑（ B）是以班級(jí)為單位組織授課和雙向互動(dòng)，以錄播課為 主，采取“錄播 +線上答疑”的形式。（對(duì) ）寧夏作為全國(guó)唯一的“互聯(lián)網(wǎng) +教育”示范區(qū)，主要目的是推動(dòng)大中小學(xué)教學(xué)從知識(shí)傳授向能力提升轉(zhuǎn)型。 分值 5 A. B. C．家庭回答正確 +5 分 演示文檔的擴(kuò)展名是 ()。（）分值 5 +5 分 ，多種媒體的交互使用可以顯著優(yōu)化教學(xué)效果分值 5 +0 分正確答案 :對(duì) ，小組學(xué)習(xí)決定成敗。 分值 5 2021 2021 2021 回答正確 +5 分 15.“互聯(lián)網(wǎng) +”的基礎(chǔ)設(shè)施可以概括
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