【正文】 么大道理，但在曾祖母日常生活中的言談舉止熏陶下，我耳聞目睹，接受影響，為我的成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)?？吹皆婺覆煌５孛β担乙仓鲃?dòng)當(dāng)她的小助手，想著能和曾祖母一樣，多為家里做一些力所能及的事。 曾祖母的生活也特別儉樸。因?yàn)槿松脑S多檔次不在于外在的包裝，而在于內(nèi)在的品質(zhì)。 家風(fēng)的重要性 —— 修身齊家治國(guó)平天下說(shuō)到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導(dǎo)的“禮”、“仁”。“忠”就是“忠心”。“信”就是“誠(chéng)信”。那幾個(gè)打他的人聽了，悄悄地走了。家風(fēng)也會(huì)伴隨著我一直傳承下去?！庇幸淮?，我去超市買東西，出來(lái)時(shí)看見一群人圍在一起，許多人都在竊竊私語(yǔ)：“這孩子從小就沒了爹娘，餓成這樣，可真可憐?。　薄笆前?，弄得現(xiàn)在不得不靠偷東西吃來(lái)活命 ......”我聽了，鉆進(jìn)人群，看見三四個(gè)人在對(duì)一個(gè)瘦弱的小男孩拳打腳踢，我大聲喊道：“不要打了！不就拿了點(diǎn)兒東西嗎！又不值幾個(gè)大錢兒！”“可他偷了別人家的東西啊！”“應(yīng)該給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。”爸爸那爬滿皺紋的臉綻放出了笑容。 第五篇：家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng) 家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng) 渚口小學(xué)五年級(jí) —— 倪亞萍 每個(gè)人家里都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)，我家的家風(fēng)家訓(xùn)卻可以概括為四個(gè)字 —— “忠”“孝”“信”“仁”。 ............ 作家莫言說(shuō)“從家風(fēng)看人品”，那什么是家風(fēng)家訓(xùn)呢？ 二、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓(xùn)，以及家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響。 家訓(xùn)家風(fēng)教會(huì)了我許多做人做事的道理，家訓(xùn)家風(fēng)是我終生的寶貴財(cái)富。 曾祖母的勤勞對(duì)我的影響也特別大。 家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)尚，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我的爸爸媽媽總是教育我：做人要誠(chéng)信、勤勞、善良，這是他們的人生準(zhǔn)則，也是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。 從我記事起，就聽媽媽說(shuō)孝順老人就是要順著她（他），要不折不扣的做到“色難”，于丹教授在一次講座中說(shuō)，兒女有條件很容易做到給父母買車、買房，但是最難做到的就是不給父母臉色看。 “快點(diǎn)給我寫去，這本練字本在三個(gè)小時(shí)必須寫完！”哥哥翻了翻練字本，并把我的手表拿走了，便氣沖沖的走了。 隨后我們便一前一后的走了進(jìn)去，走進(jìn)去后我只是靜靜的坐在一邊，沒有再次去敲打碗筷。 有爸爸、媽媽愛著，爺爺、奶奶疼著，家象是溫柔的港灣，我是航船，無(wú)論我長(zhǎng)大航行多遠(yuǎn)，總希望早日回到家溫柔的港灣，家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)如航船的航線，有了它們航船才不偏離正確的航道，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能養(yǎng)成好的習(xí)慣，健康的成長(zhǎng)，我一定謹(jǐn)記我家的家規(guī)、家訓(xùn)，謹(jǐn)記父母對(duì)我的教導(dǎo)，以此來(lái)鞭策我做一個(gè)自強(qiáng)、自立 的好少年。雖然吃不到糖，但是，我聽了媽媽的話去做心里舒服 了很多。微笑是世界上最美的語(yǔ)言，是人和人之間最短的距離??！ 家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 5 我們的家庭是圃，孩子是苗。我掙脫出來(lái)，飛速跑向王老師的辦公室，氣憤地把這件事情告訴了老師。為了外公能吃下飯，更養(yǎng)胃，飯便煮成了軟軟粘粘的，我盛了一碗，剛想吃，卻被外婆制止了：“長(zhǎng)輩還沒有到齊，小的可不能下筷！”當(dāng)大家都到了，我才開始吃。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫字了。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹下，送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥兒們吃。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。我就向同桌借了，我問他：“同學(xué)，可以把你的水彩筆借我用下好嗎？”他說(shuō)：“可以啊！盡管拿去吧！”我看到他的水彩筆后想他的筆可真漂亮啊顏色真多??！要是我也有有一盒那該有多好??！放學(xué)了我都沒有把筆還給他，我想他大概是忘記了吧！就這樣我就偷偷的把筆放進(jìn)了自己的書包里?！痹谌粘Ｉ钪校瑖?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。假期我還能幫媽媽干不少家務(wù)活呢！ 有一次我們?nèi)W尚購(gòu)物，遇到一個(gè)身患?xì)埣驳男「绺?，媽媽連忙掏出了十塊錢，讓我給那位小哥哥。每天給父母一個(gè)“好臉色” ,關(guān)鍵是心懷感恩之情，多想想長(zhǎng)輩們的付出和哺育之恩?！敖K于寫完了。在我眼中家風(fēng)其實(shí)很簡(jiǎn) 單：做任何一件事都要按時(shí)完成。 “這吃飯時(shí)敲打碗筷是一個(gè)很不好的行為知道么？”媽媽頓了頓又繼續(xù)說(shuō)，“小時(shí)候就告訴過(guò)你不能隨便敲打碗筷，長(zhǎng)大又忘了！” “我好吧，我好像真的忘了。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 在我很小 的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件很可笑的事情。媽媽耐心地聽我說(shuō)完，把我拉到身邊，說(shuō)：“你現(xiàn)在不是沒事了嗎？這種事情笑一笑就過(guò)去了，為什么還要去計(jì)較呢？男孩子之間的小打小鬧是正常的，不用太放在心上。 家風(fēng)家訓(xùn)代代相傳、生生不息，讓我們一切把它傳承下去！ 家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 4 平時(shí)在家里，媽媽最常和我說(shuō)的一句話是：“高興也是一天，不高興也是一天，那為什么不高高興興地過(guò)每一天呢？”這句話是一句很樸素很簡(jiǎn)單的大白話，比之前媽媽告訴我的“大肚能容容天下難容之事，張口便笑笑天下可笑之人”那句拗口的對(duì)聯(lián)容易懂得多了。 外婆常常教訓(xùn)我：一定要節(jié)約任何東西，甚至一粒米，一片菜葉，也是由農(nóng)民一年的汗水換來(lái)的，現(xiàn)在的幸福十分來(lái)之不易，一定要好好節(jié)約、珍惜。 三年級(jí)的時(shí)候，我開始用鋼筆寫字。奶奶一直要求我愛惜糧食，不可浪費(fèi)。第二天，早上我就把水彩筆還給了同學(xué)，我還跟他道了歉！ 隨著我一年一年的長(zhǎng)大，我越來(lái)越覺得媽媽的話很有道理！好的家風(fēng)能促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，讓我們繼承良訓(xùn)，從點(diǎn)滴 小事做起，讓家庭美德成為社會(huì)的主旋律。 那是我在三年級(jí)上美術(shù)課，我和同桌一起畫畫。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 (通用 )（樣例 5） 第一篇：家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 (通用 ) 家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 (通用 10篇 ) 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。接下來(lái)，我就給大家講講我是怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。知道爺爺為什么要給你取名字叫信宇嗎？希望你能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的人??！”聽了媽媽的話，我想了想，明白這個(gè)道理?，F(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。那時(shí)候的我知道了：我們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是用汗水澆灌出來(lái)的。 家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文 3 中華文明幾千年的文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，家風(fēng)家訓(xùn)也代代相傳，家風(fēng)家訓(xùn)中包含了長(zhǎng)輩對(duì)小輩的期望以及各種良好的品質(zhì)。 一粒米飯，一片菜葉，一滴水都是珍貴的，我們要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”任何東西都來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜，在外婆“節(jié)儉”的家風(fēng)家訓(xùn)的感染下，我努力地成長(zhǎng)著。 連續(xù)兩次事件，我實(shí)在忍不住了，回家以后，向媽媽憤憤不平地告狀。不能說(shuō)謊話，不能占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。 媽媽經(jīng)常給我講一些尊老愛幼如“孔融讓梨”之類的小故事；爸爸教我背古詩(shī)《游子吟》 :“慈母手中線，游子身上衣。她不斷的吸氣呼氣讓自己冷靜下來(lái)，過(guò)了好久，她開口了：“你知道我為什么拉你出來(lái)嗎？” “不??不知道”雖然我什么都不知道，但我感到了空氣中微妙的變化，緊張的