【正文】 。 抓好學(xué)生管理（晚自習(xí)）希望老師們盯上、靠上。 抓好學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 總之，老師，同學(xué)們，家長們，一份耕耘一份收獲，只有熱愛學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，力爭做的更好，那成功一定會屬于你的。但是，仍 然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽講，不能按時完成作業(yè)。 同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為目標(biāo)是我們前進(jìn)的動力。總是生活在失望和抱怨中， 生命永遠(yuǎn)不會閃光發(fā)亮。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。 最后祝愿同學(xué)們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限，保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接明天的挑戰(zhàn)！謝謝大家！ 【總結(jié)會上教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章： 第三篇：總結(jié)會上教師代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩，各位同仁： 下午好！收到學(xué)校，要求我作為教師代表，發(fā)言的通知，感到有點意外。 俗話說，興趣是最好的老師。我一般都是要求學(xué)生，在上課前三分鐘進(jìn)教室，大聲朗讀，上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點。慢慢的發(fā)現(xiàn)，很多成績不是很好的學(xué)生，在上生物課時，都在開始的認(rèn)真聽講，所以上課睡覺的情況，就比較罕見了。我除了比他們年長幾歲，對所教的專業(yè)比他們擅長點，其他的沒什么不同。本人討厭不負(fù)責(zé)任的任何半成品，我認(rèn)為那是對“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學(xué)中，我全力以赴，在允許的條件中爭取最大的教學(xué)效果， 嘗試不同的教學(xué)方式方法，尋找最佳教學(xué)模式，讓每一個受聽者都能有所收獲。 世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想。王立紅老師，我親愛的副班主任，背后我們總是親切地喊一聲“王姨”，生活中，是我們的“知心媽媽”，我們的知音，遇到煩心事，苦惱時，她總是如媽媽一樣耐心地開導(dǎo)我們，用她親身經(jīng)歷感受到的經(jīng)驗教給我們做人的方法、為人處世的道 理。沒有班級的界限，沒有榮譽(yù)之分，有的只是更好地為孩子服務(wù)，如何讓孩子終生受益；有的只是如何將工作做到極致，如何讓這個團(tuán)隊更優(yōu)秀。還有楊老師、劉老師、本真的瑤瑤、穩(wěn)重的帥帥、智慧的妍妍 、總是為別人著想的恬恬等等，團(tuán)隊里的每一位成員都用她們自己的一言一行引領(lǐng)著我應(yīng)該去做一名怎樣的老師。編寫的初中二年級綜合實踐教材第四單元也已經(jīng)出版發(fā)行。 收獲欣喜之余，靜下心來思考，我還有很多地方存在不足，還是那句話：榜樣的引領(lǐng)讓我不得不成長，在這個大家庭中，在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊中，我會時刻鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，力爭優(yōu)異。就這樣，閱讀把我和孩子牢牢地牽在了一起。剛動過手術(shù)的她帶病去為組內(nèi)老師們默默地服務(wù)，這是一種怎樣的境界，還來不及讓我細(xì)想，李老師又住院動手術(shù)了，我再也無法控制自己心情，黨員的這種心中永遠(yuǎn)裝有大家的精神也永遠(yuǎn)地注入到了我的心里。工作中，更是一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一上午看不到她的人影，肯定呆在了教室，下課了，跑教室最勤的也是她，及時督促孩子更正作業(yè)。內(nèi)心總會由衷地說：“謝謝你，砂子塘新世界小學(xué)，謝謝你，砂子塘新世界的家人，和你們在一起，真好！” 今天的發(fā)言我還想說一句話，那就是“榜樣的引領(lǐng)讓我不得不成長。帶著愛的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法?；炭种?，我細(xì)細(xì)梳理，整理出如下幾條，和同事們分享，如有不正之處，敬請見諒、指正，xxx 定當(dāng)虛心受之！ 一、多做總比不做好。很多時候我告誡自己，我憑什么去打罵學(xué)生，若是教育自己的孩子，我還會用這種粗暴的方式嗎？所以，我從來不以成績來評判學(xué)生，經(jīng)常提醒自己，對學(xué)生多一點耐心，給學(xué)生尊重。在上課過程中，我一直保持激情的授課風(fēng)格，為了吸引學(xué)生的注意力，我在講解過程中，適當(dāng)用一些幽默詼諧的語言。俗話說，激情使人生存，我喜歡激情的課堂，討厭死氣沉沉的氛圍。我今年跨年級帶了高 **班、高 **班和 *班，在第一堂生物課，我并不急于給學(xué)生上課，而是放了一部，精心挑選的，大學(xué)宣傳視頻，讓學(xué)生感受大學(xué)校園的建筑，是 多么宏偉，生活是多么的美好，國際交流的學(xué)術(shù)氛圍，是多么的濃厚，思想是多么自由，并加以美好的言語，進(jìn)行描述，從而激起學(xué)生，對大學(xué)的向往。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期末一定會有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，體驗?zāi)欠蒡湴僚c自豪！同學(xué)們，努力吧！青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng) 不起人生的荒蕪。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習(xí)”和放學(xué)后的家庭作業(yè)時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。 工作要做到三個扎實。 加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生作業(yè)的布置和批改，用有效期的手段，循序漸進(jìn)地輔導(dǎo)。 一、成績分析： 各科成績分析（見附表） 優(yōu)生分析（級部前 10名） 前 90 名分布情況是 141418161511 二、對班主任要求： 開好三會：學(xué)生質(zhì)量分析會、任課教師座談會、家長會?；ㄝ鄻情g，仙李盤根調(diào)國脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風(fēng)?！辈⒑蛺勖衾蠋煄臀艺砗脙x器，連試管都刷得干干凈凈?？冃Э己?，學(xué)校將理化與數(shù)學(xué)分開。我曾經(jīng)也是學(xué)生，不喜歡高高在上、指手畫腳的老師。這是我精心挑選的兩條口號，有一股浩然之氣，同時提醒每個同學(xué)，坐在這里堅持的 理由，是為了自己心中的夢想。 第二點、用激情點燃學(xué)生對生物學(xué)習(xí)的熱情。 第一點，給學(xué)生以希望。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實時的喜悅。 同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之 以恒。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊 伍；有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊伍；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。 作為一名學(xué)生，要想成績好，首先要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，按時按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。即：均分提高、及格率提高、優(yōu)秀率提高；一個減少，減少學(xué)困生人數(shù)。 加強(qiáng)新課改理念學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平及修養(yǎng)，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，優(yōu)化教法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。像等同學(xué)小小的年紀(jì)就知道刻苦學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)；學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從 不需要別人提醒，更不需要別人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。場景四：我背給你們聽：三元及第才千頃，一品當(dāng)朝祿萬鐘。無法忘記生活中的絲絲縷縷： 12 月 24 日女兒高燒，書杰老師知道后對我說：“以后有事言一聲，我們幫你照看著，至少能讓學(xué)生學(xué)化學(xué)。在本學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校九年級化學(xué)以全縣總評第一的驕人成績讓 20xx年收獲的句號如此的完美，如此的豐滿！ 20xx 年，是值得理化人銘記的一年。在高校課堂改革勢在必行的今天，我們更要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的‘教師為主、學(xué)生為輔’的觀點，而是建立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的模式。因為夢想，所以堅持。有老師開玩笑說，我這是搞傳銷，我想說的是，如果能通過這種方式，把他們傳銷到好的大學(xué)，說是傳銷也罷。由于，我走上講臺不到三年時間，若有說得不對的地方，還請大家多多批評指正。既然我現(xiàn)在站在這里，那我就班門弄斧，單從生物教學(xué)的角度，與諸位分享一下我的心得。不管他們以后，是否后悔讀大學(xué)，但我現(xiàn)在能做的，最主要就是，要把他們送進(jìn)大學(xué)的殿堂。天下之大，舍我其誰。我一直認(rèn)為，老師和學(xué)生是一個平等的關(guān)系，只不過是各自扮演的角色不同。 總結(jié)會上教師代表發(fā)言稿 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，可愛的同學(xué)們，大家上午好！ 北風(fēng)吹散了霧 霾，陽光驅(qū)走了嚴(yán)