【正文】 訴我，做一個(gè)有夢(mèng)想和敢于為夢(mèng)想打拼的人，任何時(shí)候都不要讓別人瞧不起你。這四年，我的專(zhuān)業(yè)成績(jī)一直保持在前兩名，在專(zhuān)業(yè)上的不服輸，和對(duì)同學(xué)們的熱情幫 助，使我在班級(jí)和學(xué)生干部組織的管理中得心應(yīng)手。我深刻的明白，改變這些，需要改變自己，讓自己變的更加強(qiáng)大。 大一當(dāng)學(xué)生干部，很多人認(rèn)為，學(xué)生干部專(zhuān)業(yè)差，為這一句話(huà)，我從大一當(dāng)班長(zhǎng)到現(xiàn)在，從分團(tuán)委干事到分團(tuán)委副書(shū)記，在專(zhuān)業(yè)上我一直遙遙領(lǐng)先。 這大學(xué)四年，我不敢說(shuō)我過(guò)的很充實(shí)，但我覺(jué)得，我過(guò)的問(wèn)心無(wú)愧。 四年，我并非是一帆風(fēng)順，其實(shí)，在各個(gè)方面都經(jīng)歷了不同的困難，想要做一個(gè)正直的學(xué)生干部，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的誤會(huì)、朋友的責(zé)怪、很多人的不理解。 謝謝大家，我的演講完畢 ! 第四篇：大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿與大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 2021 大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們 :大家好 !非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦 。那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢 。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我 !這樣的人生也美麗 !第 3 頁(yè)共 5 頁(yè) 大學(xué)畢業(yè)典禮演講稿 2021 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們 : 大家好 ! 作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦 。那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不 及參與。 四年前，也是個(gè)烈日炎炎的夏天，也是面對(duì)未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時(shí)的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長(zhǎng)們的目光也如同此刻一樣無(wú)比殷切的注視著我們。老師，即使您因?yàn)椴賱诙n老，即使您因?yàn)橹螌W(xué)而疲勞，但我們真誠(chéng)的希望，您會(huì)在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠(chéng)的祝愿，您的生命之樹(shù)將因?yàn)槟鸁o(wú)私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。長(zhǎng)長(zhǎng)又短短的求學(xué)生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想?yún)s不再幼稚。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn) —— 船只穿過(guò)??天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。如今小樹(shù)已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開(kāi)始打點(diǎn)回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動(dòng)依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。 在這離別之際，讓我們給予我們無(wú)從回報(bào)的恩師們以最真摯的祝福。能夠代表 **大學(xué) **學(xué)院 **屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無(wú)比的榮幸。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn) —— 船只穿過(guò)??天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。 在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺](méi)有大海的壯美，可以有小溪的 娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè)章，可以有抒情的小調(diào)。衷心地感謝您 !親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。 總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口： 親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn) —— 船只穿過(guò)??天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。在美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下， 6 月 3 號(hào)，我將在長(zhǎng)崗校區(qū)圖書(shū)館舉辦“劉曉楓個(gè)人作品展”。周末，當(dāng)別人出去游玩、逛街，我在組織和參與學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)。 我說(shuō)這些并不是要炫耀自己的努力和成果。我笑了，大一，十月份，我就在紅水河開(kāi)設(shè)個(gè)人專(zhuān)欄，以平均每個(gè)月四篇文章的數(shù)量發(fā)表，直到現(xiàn)在，共發(fā)表新聞稿 79 篇，文學(xué)稿 88 篇。甚至有人因?yàn)樯贁?shù)不文明現(xiàn)象，而瞧不起河南人?；厥走@四年，我的主要精力都放在了四個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、交際能力的提升和自己愛(ài)好的寫(xiě)作。這個(gè)給與了我知識(shí)、力量和友誼的地方。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng) 大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)大家庭已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。同時(shí)，相信大學(xué)四年的學(xué)習(xí)將會(huì) 成為我們未來(lái)發(fā)展的無(wú)限動(dòng)力。 感謝我在仰恩遇到的所有人，因?yàn)槟銈儯屛业拇髮W(xué)如此完美。黨組織，讓我明白了如何做一個(gè)剛正不阿的人。 人生沒(méi)有如果，大學(xué)不可能再重新再來(lái)一遍，幸好，我不需要如果，不需要重來(lái)，因?yàn)槲业拇髮W(xué)，沒(méi)有遺憾。 所以，我們還應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起社會(huì)賦予我們的責(zé)任和使命，畢業(yè)并不代表結(jié)束，更不是代表完成，而是孕育著一個(gè)新的開(kāi)始。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的 懷念，懷念母校陪伴我們走過(guò)的分分秒秒 !我在圖書(shū)館遇見(jiàn)你，你是迷人的家園，我在你的書(shū)香瀚海中流連忘返 。 大學(xué)生活如白駒過(guò)隙匆匆流逝，卻又在而后的思念里細(xì)水長(zhǎng)流，思念中夾雜著深情，夾雜著感動(dòng)。同學(xué)們，請(qǐng)記住這有滋有味、有聲有色的大學(xué)時(shí)光。今天，我們又難以割舍對(duì)母校的眷戀 。感謝授課老師，他給我們傾囊相授 。這些難忘的經(jīng)歷深深地鐫刻在腦海，讓我們?cè)诙嗄曛蠡厥?，依舊能夠想起生命中這段美好的時(shí)光。四年的時(shí)光已匆匆離去，如今我們滿(mǎn)載夢(mèng)想，懷著激動(dòng)與興奮的喜悅準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航。感謝諸葛憶兵老師、陳壁生老師，還有已經(jīng)不在國(guó)學(xué)院任教的孫家洲老師，在古典文學(xué)、經(jīng)學(xué)與歷史學(xué)方面 給予我們最初的啟迪，在懵然無(wú)知的大一新生心中留下對(duì)學(xué)術(shù)、對(duì)傳統(tǒng)的無(wú)限敬畏，孫老師更是以親身行動(dòng)向我們展示了何謂學(xué)者的風(fēng)骨。去年又與幾位同道共同組織了滿(mǎn)文文獻(xiàn)讀書(shū)班，精讀了滿(mǎn)文實(shí)錄、軍機(jī)處錄副奏折等不同文類(lèi)的史料。然而六年間穿行于書(shū)林之間，我們卻可以獲得一個(gè)更為踏實(shí)的理解。下面是我給大家整理的，僅供參考。今日在此作為代表發(fā) ... 畢業(yè)，是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的話(huà)題：畢業(yè)意味著收獲，也同樣意味著離別。大抵 為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太 平 是初入此門(mén)的學(xué)子最常引用的話(huà)，也是理想中心向往之、念茲在茲的終極追求。猶記本科入學(xué)不久后，曾和幾位對(duì)史學(xué)有興趣的同學(xué)用一年多的時(shí)間仔細(xì)研讀過(guò)大半部《