【正文】 不不懂懂的的地地方方，一一定定作作好好筆筆記記下下課課再再反反復(fù)復(fù)推推敲敲直直到到透透徹徹為為止止，另另外外課課堂堂上上我我總總是是積積極極回回答答問問題題，這這樣樣我我的的思思維維緊緊跟跟課課堂堂設(shè)設(shè)置置，精精力力集集中中，一一堂堂課課下下來來，有有很很多多收收獲獲。難難題題不不會會有有情情可可原原，但但基基礎(chǔ)礎(chǔ)和和講講過過的的題題必必須須會會，那那就就要要求求我我們們，該該寫寫的的必必須須寫寫正正確確寫寫會會，該該記記得得必必須須記記準(zhǔn)準(zhǔn)確確記記熟熟。晚晚上上我我總總是是先先復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)當(dāng)當(dāng)天天學(xué)學(xué)過過的的知知識識點點，再再完完成成作作業(yè)業(yè)。還有那就是例題，我通?？吹嚼}的時候，就拿出一個練習(xí)本出來，把題目抄上，然后根據(jù)自己對于這新一章的理解，把題目做出來再和書上的答案對比一下，如果結(jié)果正確，就看看過程有沒有可以改進(jìn)的地方。 這一點應(yīng)該成為我們 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成的部分。 老師們，同學(xué)們，以上是我結(jié)合自己學(xué)習(xí)，談到的一點最基本的體會和做法，我希望同學(xué)們能夠做到有則改之無則加勉謝謝大家！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿（二） 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！很榮幸我能站在這個講臺上與大家分享自己的收獲，我很高興在過去 的一年里我能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，這其中雖然有我自己的努力，但更重要的是老師的教導(dǎo)和同學(xué)的熱忱幫助。在老師和同學(xué)們的幫助和監(jiān)督下，這學(xué)期我順利完成各科課程的學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步。 最后祝每一位老師身體健康，心想事成；祝每一位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿（三） 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話，能有這樣一個機(jī)會與同學(xué)們在會上一起交流，我感到非常榮幸。一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會干涸，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一 員。 注重鞏固加深。 科學(xué)安排時間。 我知道我不是一個聰明的學(xué)生，但是我相信那些成績優(yōu)異的“學(xué)霸”、“學(xué)神”絕對不是僅僅靠著 自己與生俱來的小聰明練成的，他們每個人身上有一種共同的特質(zhì)，那就是 —— 大智慧。我覺得多做題是對的，但是不要總做類似的題型，做過后一定要想想自己從中受到了什么啟示，有沒有其他更好的辦法。對于忘得快的同學(xué)，我們可以增加復(fù)習(xí)的頻率和次數(shù)來進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。不可否認(rèn)，每個人的記憶力是會有一些差別的，但是我們完 全可以用自己的智慧彌補(bǔ)那一點點缺憾。有些人，做了很多習(xí)題，但是只是一遍遍的重復(fù)，機(jī)械訓(xùn)練，像一頭拉磨 的驢，走了一圈又一圈，路程卻沒有絲毫的增加。 成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。積累的多了，也就容易作到舉一反三。上課認(rèn)真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來， 有很多收獲。 同學(xué)們，我們?nèi)〉昧它c滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。在回首過去時，我們因取得的進(jìn)步而高興；面對當(dāng)前，我們化力量為行動，不斷奮斗；那么在未來的人生路上，我們將會為曾經(jīng)的風(fēng)雨兼程而彈冠相慶。 于是在下學(xué)期，我暗下決心要把成績提上來。加緊努力吧 我對于以后的目標(biāo)很簡單，那就是先平均優(yōu)秀，再到科科優(yōu)秀。對老師講述的文章主題、結(jié)構(gòu)特點、寫作方法做清楚的記錄，不要寫的過于簡單，到以后復(fù)習(xí)的時候也不懂自己寫的是什么，以備以后考試前對于課文強(qiáng)化記憶和理解。 顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學(xué)習(xí)。我我們們一一天天中中早早上上、中中午午、晚晚上上都都有有課課余余時時間間。因因此此作作業(yè)業(yè)必必做做，基基 礎(chǔ)礎(chǔ)才才得得以以鞏鞏固固，才才達(dá)達(dá)到到熟熟能能生生巧巧的的境境界界。我我們們應(yīng)應(yīng)確確定定自自己己的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)和和奮奮斗斗目目標(biāo)標(biāo)，分分步步實實現(xiàn)現(xiàn)，就就會會消消除除盲盲目目不不安安的的心心情情，胸胸有有成成竹竹，成成功功也也就就水水到到渠渠成成了了。從而保證學(xué)的下、記得住、用得上。對老師在文言文講解的重點字、詞、句、段做注音，作解釋，并加深印象，強(qiáng)化記憶。就我而言，這次期中考試后，看到比較理想的成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學(xué)習(xí)密切相關(guān)。你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次 。 我沒有華麗的語言，沒有修飾的字句，但今天的我在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步、在成長、所以我快樂 ! 2020年學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿 4 學(xué)生演講稿：快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長 老師們，同學(xué)們： 大家好 !今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》 ! 我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老。 今天的我們會發(fā)生很多事情，每件事情的發(fā)生都有存在的價值，不管是困難還是簡單，每 件事情的發(fā)生都具有兩面性，正面和負(fù)面，通過在社會中的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了積極向上的心態(tài)，一個積極向上的心態(tài)，比一百種智慧更有力量，一個積極向上的心態(tài)，更是人成長的精神食糧。 光陰似箭，歲月如梭，時間像東逝的長江水，滾滾流去。正如“鐵杵磨成 針”“滴水穿石”等一些膾炙人口的警句。課下貪玩，經(jīng)常與同學(xué)打鬧，作業(yè)總是寥寥草草??學(xué)習(xí)成績很不理想。順便說一句：不要認(rèn)為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下的，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那里，不過幾分鐘的時間就過了，為什么你們總愛偷點懶而不好好背 呢 ?僅僅只幾分鐘的時間，還非要老師督促著來學(xué)習(xí)，可最后學(xué)不到知識的還是你們，而不是老師。在老師講課時通常會對于重點句會有賞析，在這時要保證在同學(xué)說的時候不打斷他說話，要認(rèn)真聽，思考與自己的答案有什么不同，要學(xué)會取長補(bǔ)短，在老師講的時候要認(rèn)真記。 在平時的學(xué)習(xí)中，自己做到以下幾個方面： 一、學(xué)前多預(yù)習(xí)。你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌 ?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。一個人的成果有多大，取決于他的格局和心態(tài)。現(xiàn)在忽然想到高考距今還 有一年半的時間，回想自己，是否能對自己問心無愧。現(xiàn)在的進(jìn)步為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，沒有堅固的地基，任何漂亮的外表都是空中樓閣。進(jìn)入四年級以來，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進(jìn)步了。以下是給大家?guī)淼膸灼?2020 年學(xué)習(xí)進(jìn)步演講稿，供大家參考借鑒。前段時間，我還有幸成為了學(xué)校大隊委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師對我的信任和期望 !經(jīng)過不斷地努力，我終于在這次考試中被評為了“進(jìn)步之星”。永不放棄，努力追逐成功的腳步。當(dāng)生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學(xué)習(xí)的成就感和富有感。“問路才不會迷路”這是我個人對學(xué)習(xí)的定義，因為我知道只有向他人虛心學(xué)習(xí)，才能擁有正確的思想，今天的我們時常會被眼前的困難所蒙蔽，當(dāng)你有了清晰的道路，才有可能實現(xiàn)那個心中未完成的夢。如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。還有那就是例題，我通常看到例題的時候，就拿出一個練習(xí)本出來，把題目抄上，然后根據(jù)自己對于這新一章