【正文】 次要突出“做”這個(gè)關(guān)鍵。 是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐 ,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展 ,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 這些為我們準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)和任務(wù)指明 了正確方向、提供了根本遵循。 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 ,就是要將全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每個(gè)黨員 ,通過(guò)加強(qiáng)基層黨員的思想政治建設(shè) ,切實(shí)提高廣大黨員的黨性修養(yǎng)和能力水平 ,不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力 ,從而讓全面從嚴(yán)治黨的 要求在基層落地生根。 在學(xué)習(xí)好黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話的同 時(shí) ,我們還要把《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》 ,特別是毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。 在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨 ,做到政治合格。 其三 ,要履行職責(zé)。 據(jù)于黨章 ,是對(duì)黨章精神和規(guī)定的高度凝練和集中表達(dá)。細(xì)節(jié)體現(xiàn)水平，細(xì)節(jié)體現(xiàn)效率，細(xì)節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量，細(xì)節(jié)決定成敗。熱情就像春風(fēng)一樣可以融化寒流，熱情服務(wù)會(huì)給你和 他人都帶來(lái)快樂。強(qiáng)化為民意識(shí) ,黨員干部就要時(shí)時(shí)刻刻把群眾的安危冷暖掛在心上 ,要多為群眾辦實(shí)事、多為群眾著想 ,為百姓謀利 ,要始終做到以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn) ,反映人民的呼聲 ,解決人民的疾苦。 20 世紀(jì) 20— 30年代 ,面對(duì)積貧積弱的舊中國(guó)和艱苦復(fù)雜的革命斗爭(zhēng)環(huán)境 ,毛澤東同志堅(jiān)持馬 業(yè)、所屬行業(yè)不同了 ,但對(duì)黨員的基 本要求沒有變。 其 次 ,要解決問題。 要充分利用紅色資源、基 層聯(lián)系點(diǎn)、黨性教育和警示教育基地 ,開展革命傳統(tǒng)教育、體驗(yàn)式教育和警示教育。 要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念 ,勇于擔(dān)當(dāng)作為 ,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和 社會(huì)生活中起先鋒模范作用 ,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。 兩學(xué)一做研討發(fā)言材料 學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任 ,堅(jiān)持區(qū)分層次 ,突出問題導(dǎo)向 ,確保取得實(shí)際成效。 黨章是管黨治黨的總章程 ,是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。 通過(guò)近期的集中學(xué)習(xí) ,我想大家同我一樣深有感觸。 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵在“做”。 合起來(lái) 。 具有擔(dān)當(dāng)精神和敢于擔(dān)當(dāng) ,不僅是共產(chǎn)黨人的立身基 礎(chǔ)、應(yīng)該具備的基本素質(zhì) ,更是共產(chǎn)黨人的政治本色和價(jià)值取向。在和平年代 ,共產(chǎn)黨人更肩負(fù)著帶領(lǐng)群眾奔小康 ,實(shí)現(xiàn) 中華民族偉大復(fù)興偉大歷史使命。遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。 第四，務(wù)必做到克己自律、清正廉潔。品行如同人之身影，自身往往看不到，可周圍群眾卻一清二楚，它不僅關(guān)系著干部個(gè)人形象，而且關(guān)系著黨在群眾中的威信。 注意平時(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)養(yǎng)成，校園中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范情況及時(shí)糾正引導(dǎo)。 合理安排好自己的工作時(shí)間，每周抽出時(shí)間向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化黨員的宗旨意識(shí) ,是保持共產(chǎn)黨員 ,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性的根本。講奉獻(xiàn)，有作為是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。 三、個(gè)人整改措施和今后努力方向 一是從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ) 、完成黨的執(zhí)政使命、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性，刻苦學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)的社會(huì)主義初級(jí)階段理論，不斷提高理論素養(yǎng)、政策水平和政治敏銳性，提高運(yùn)用先進(jìn)理論指導(dǎo)工作的自覺性。要時(shí)刻筑牢思想道德防線，踐行社會(huì)主義榮 辱觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺遵紀(jì)守規(guī)，自覺接受監(jiān)督，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力、以淡泊之心對(duì)待名利、以警惕之心對(duì)待誘惑，老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈做事，讓選人用人權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。 黨員干部重品行，既要重政治品行，又要重生活品行，就是要時(shí)刻關(guān)注自己的政治品德、生活品德是否高尚，做到“不以利害移操守”，從而達(dá)到“仰不愧于天、俯不怍于人”的至高人生道德境界?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第三專題研討發(fā)言材料（ 5 篇范例） 第一篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第三專題研討發(fā)言材料 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第三專題“講道德、有品行” 發(fā)言材料 一、學(xué)習(xí)體會(huì)認(rèn)識(shí) 黨員干部，有一種政治立場(chǎng)必須始終堅(jiān)定，那就是黨性 。品行如同人之身影，自身往往看不到，可周圍群眾卻一清二楚，它不僅關(guān)系著干部個(gè)人形象，而且關(guān)系著黨在群眾中的威信。 第四，務(wù)必做到克己自律、清正廉潔。遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。 做合格共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為，這是由共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性 質(zhì)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的。不忘初心，方得始終，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨?！眴栴}的整改措施 ?！眴栴}的整改措施 養(yǎng)成每天都進(jìn)班的習(xí)慣，關(guān)心學(xué)生，及時(shí)與班主任溝通交流，協(xié)助班主任管理好班級(jí)。品行是修身做人之本、修身做人之道。敢于堅(jiān)持真理，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅(jiān)持講實(shí)話辦實(shí)事求實(shí)效，創(chuàng)造性開展工作，切實(shí)提高工作效率，推動(dòng)各項(xiàng)工作改革創(chuàng)新。 三是在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊 ，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。 兩學(xué)一做研討發(fā)言 命年代 ,共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民群眾建立新中國(guó) 。 作為黨員干部來(lái)說(shuō) ,擔(dān)當(dāng)就要真正接受和擔(dān)負(fù)起全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任 ,用擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任精神在實(shí)現(xiàn)黨和人民的事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的光和熱