參觀小學(xué)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 五、活動(dòng)目的： ，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。 ，認(rèn)真聽(tīng)課，不打擾哥哥姐姐上課。 利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。 （ 4）參觀時(shí)，三名教師在幼兒隊(duì)伍的前、中、后，提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。 。（ 2）不能大聲說(shuō)話，不隨地亂扔垃圾。 （二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的凝立，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。 。 ：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)（繪畫或口述日記等）。 能大聲說(shuō)話，不隨地亂扔垃圾。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡，我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)校”活動(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。 ：認(rèn)識(shí)與了解教室、大操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 。 ，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。參觀小學(xué)活動(dòng)方案 第一篇：參觀小學(xué)活動(dòng)方案 華舍中心幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案 在《走近小學(xué)》這一主題的行進(jìn)過(guò)程中，孩子們興奮不已，問(wèn)題不斷，“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎 ?她們中午也在學(xué)校睡覺(jué)嗎 ?”??為了更好地做好幼小銜接工作，滿足即將畢業(yè)的大班孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，強(qiáng)化幼兒“我能行、我真棒”的意識(shí)，使幼兒能自信、從容的跨入學(xué)校的大門，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。 五、參加班級(jí)：綢緞大一班大二班，興華大一大二班（四個(gè)畢業(yè)班） 六、具體教師人員安排： 綢緞大一班：錢青、孫亞紅、陳華英 綢緞大二班：徐莉莉、張?zhí)m英、金燕（孫嫣）興華大一班：李瓊英、孫芳、倪亞萍興華大二班：成潔、倪雅琴、徐衛(wèi)英拍照：馬
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