【正文】 強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思 想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、 服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想 。當(dāng)時(shí)我 心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。 這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問(wèn)題上的 一些經(jīng)驗(yàn)和原則。比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。所以平時(shí)的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系?？鬃诱f(shuō)“有教無(wú)類 ，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動(dòng)的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢(qián)計(jì)劃，猶豫了。所以從此以 后，節(jié)儉不應(yīng)該僅僅停留在口頭上，更應(yīng)該實(shí)踐在平時(shí)的生活中。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣子，拒人于千里之外，那樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡你。再次，是與管理者之間的交流。俗話說(shuō)，三人行，必有我?guī)?。 四：管理有方法 在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。 五：自立方能自強(qiáng) 作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是 90 后，如何成長(zhǎng)如何成才？我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會(huì)，這 都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn)。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了 更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)該好利用和開(kāi)發(fā)的資源。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。 而對(duì)于初中生，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要注重他們的個(gè)人感受。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己 獨(dú)特的教學(xué)方法和理念。特別是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候，我的感覺(jué)就好像是 飄向了天，很自豪，很光榮。第一天是試講，我 給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾 遍，走上了我的人生第一講。老師那高大的形象和偉岸的身軀 , “好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依 然在我腦海中縈繞，在身邊回響。在不斷的發(fā)展中，我 有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校 生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。 五：自立方能自強(qiáng) 作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是 90 后，如何成長(zhǎng)如何成才 ?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會(huì)，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點(diǎn)。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系呢?zé)任，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們應(yīng)該好利用和開(kāi)發(fā)的資源。因此說(shuō)“走心“，這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件。一味的批評(píng)無(wú)疑是他們最反感的?？鬃又v“因材施教“，在這里，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。盡管有些緊張，但是我還是通過(guò)了第一關(guān)。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥(niǎo)“的經(jīng)歷。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。雖然小朋友們的問(wèn)題特別的多，不過(guò)跟他們?cè)谝黄?，感覺(jué)自己又回到了童年一樣。在大學(xué)里面，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是幼師，所以我考慮到以后能夠有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以就通過(guò)表姐的介紹，進(jìn)入到了她工作的幼兒園進(jìn)行實(shí)踐工作。 在實(shí)踐里面，我要協(xié)助老師處理上課工作，每一天來(lái)的時(shí)候，帶著做早操活躍身體，跳一些幼稚的舞蹈，上課的時(shí)候注意他們的學(xué)習(xí)，管著他們上洗手間、洗手注意衛(wèi)生，午休的時(shí)候注意他們蓋被子的等等。 在實(shí)踐里面，我要協(xié)助老師處理上課工作，每一天來(lái)的時(shí)候，帶著他們做早操活躍身體，跳一些幼稚的舞蹈，上課的時(shí)候注意他們的學(xué)習(xí)，管著他們上洗手間、洗手注意衛(wèi)生，午休的時(shí)候注意他們蓋被子的問(wèn)題等等。 在實(shí)踐里面，我要協(xié)助老師處理上課工作，每一天來(lái)的時(shí) 候，帶著他們做早操活躍身體，跳一些幼稚的舞蹈，上課的時(shí)候注意他們的學(xué)習(xí)，管著他們上洗手間、洗手注意衛(wèi)生，午休的時(shí)候注意他們蓋被子的問(wèn)題等等。要對(duì)得起自己這份工作，對(duì)得起大家的信任。要對(duì)得起自己這份工作，對(duì)得起大家的信任。要對(duì)得起自己這份工作，對(duì)得起大家的信任?？紤]到我自己的專業(yè)問(wèn)題，所以我沒(méi)有向上一個(gè)學(xué)期那樣，隨便找一個(gè)應(yīng)付了，而是認(rèn)真考慮了我以后的需要，進(jìn)入到了幼兒園參加實(shí)踐工作。 幼兒園里面，我們每一天面對(duì)的都是小孩子，他們看待問(wèn)題的角度跟我們不同，充滿好奇心你與想象力，所以精彩會(huì)問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題，是我平時(shí)不會(huì)注意到的問(wèn)題，像汽車(chē)為什么叫汽車(chē)之類的。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我需 要繼續(xù)不斷的努力。老師那高大的形象和偉岸的身軀 ,“好大一棵樹(shù)“的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。特別是他們管我叫“仲老師“的時(shí)候，我的感覺(jué)就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念。而對(duì)于初中生，正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此一定要