【正文】 美。 乙：在學習方面，上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精 神?；▋褐x了 ,有再開的時候 。名人為什么會成功 ?因為他們懂得跟時間賽跑 ,偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人 喝咖啡的時間都用在工作上?？墒?，不斷有人來邀 他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了好多時間?？梢娗趭^對于人很重要。 乙： 要樹立自信心。作為教師，學高為師，身正為范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。 甲：哎，陳蘇凱，這個暑假你出去旅游了嗎？ 乙：當然去了?？呻S著馬力加大，船搖擺的幅度越來越大，我感覺自已一會兒被狠狠地拋向空中，一會兒又極速降落，我的心猛然開始緊張，一種恐懼感向我襲來， 我感覺自己隨時都會從船里掉出來了，嚇得趕緊閉上眼睛，耳邊不時傳來游客們的尖叫聲，我緊閉著嘴唇，手緊緊抓住壓桿不放。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。俗語說：“勤能補拙”。 乙：“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現(xiàn)我們新學期的目標，為了每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭朝夕吧！ 甲、乙：同學們，老師們，感謝你們的 收聽！本次播音到此結束！下周同一時間再見！ 。在家里和學校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學習成績，還要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。 甲：是的，面對新學期，我們每個人都要有為自己學習、生活制定一份計劃，確定明確的目標。隨著工作人員的一聲“各位游客請注意，我們的游戲開始了。 乙：我是 401 班主持人陳蘇愷。 甲： 要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學生，要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，實現(xiàn)良好開端。 甲：我們要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。 甲：雨果是 19 世紀法國著名作家。人或許永遠跑不過時間 ,但我們至少可以作到利用時間 ,珍惜時間。 當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。開會早操和排隊，快靜齊來要牢記。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養(yǎng) 成良好的習慣。同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。同時希望廣播室能給同學們帶來生活中的開心與快樂。 住校的日子是慢慢懂得“生活”的日子。 離家的日子是快樂的日子，幾十個來自四面八方素不相識的同齡人，從此便在職專這塊沃土上擁有一個共同的家，還有一個又一個共同關心，永遠爭論不休的話題。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機 勃勃?？墒?，今天的我們， 又要面臨分別。 合：沈陽市信息工程學校校園之聲欄目和大家見面啦！ 女：今天是年月日星期，我是主持人小美。全心全益為學校、老師、同學們服務。 住校的日子是我們?yōu)榱艘粋€理想共同走過的日子。 離空的日子是輕松的日子，母親的嘮叨，父親嚴厲的眼光，一時間消失得無影無蹤。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。 永遠都不停息； 朋友，珍惜它吧 還記得昨天嗎？我們牽著手在校園的操場上漫步， 我們歡歌笑語，過得很開心。 女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。 男：付出一份真誠，打造愛的世界。 5 在放同桌的你歌曲時，放一段時間讀這個詩歌： 友情是初春河面上的細細流水， 永遠相伴相依； 友情是仲夏涼園里的絲絲清風， 永遠心曠神怡； 友情是暮秋楓樹上的片片葉子， 永遠熱情如火； 友情是嚴冬大地上飄落的片片雪花， 永遠潔白無暇； 友情是一湖恬靜的春水， 永遠清澈透明； 友情是一朵張開的百合， 永遠高貴典雅； 友情是一首傳唱的歌曲。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。沒有苦的。 8 在我相信放一段時間讀這個吧： 對于遠離家鄉(xiāng)的學生來說，學校是他們另一個溫馨的家。午夜夢回，哪個男孩不曾悄悄地思念自己的父母。 多少年后， 曾記否同宿的“兄弟”與“姐妹” 曾記否關心我們，幫助我們的老師， 曾記否?? 9 背景音樂起： 我們廣播室以后以著服務學校同學為理念以鍛煉自我為核心。 女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。 永遠都不停息； 朋友，珍惜它吧 還記得昨天嗎？我們牽著手在校園的操場上漫步， 我們歡歌笑語，過得很開心。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和 動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。 離空的日子是輕松的日子，母親的嘮叨，父親嚴厲的眼光，一時間消失得無影無蹤。 住校的日子是我們?yōu)榱艘粋€理想共同走過的日子。全心全益為學校、老師、同學們服務。過去的一個學年里，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成