【正文】 的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。課間碰到愛追跑的小朋友，我就請他們一下課就搬椅子坐在老師旁邊，看著其他小朋友是怎么進行課間活動的，如果想要去玩就必要遵守老師的要求，不準亂跑，對于比較調(diào)皮的孩子 ，用這招比較靈。今年的冬天不是特別的冷，溫度總是在上上下下，所以很多孩子們都因為溫差而感冒。餐點時自己管理好桌面以及桌下的衛(wèi)生，有飯粒馬上撿起來，做到飯前飯后一個樣，如果有時有湯汁撒開來，飯后自己拿抹布擦掉 ?；叵脒@學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。后來通過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒從通過了解→理解→操作→鞏固，掌握了 5 以內(nèi)組成和分解、 5 以內(nèi)加減法、 10 以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字 1根據(jù)應用題書寫 5 以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展。如學習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用洗手液洗手。 四、家園共育方面 家長工作也是我們教育的一個重要部分。 二、教育方面 本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。在這五個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動了孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。 保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為體弱孩子調(diào)整床位，糾正幼兒不良的睡姿。 由孩子參與進行主題環(huán)境的布置，通過孩子自己去收集資料、交流、展示以及孩子自己的作品展示來 豐富主題環(huán)境，讓環(huán)境成為孩子們互相學習、互相交流的平臺。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起。 本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點： 嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。本學期 我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，團結(jié)小朋友，作業(yè)認真，生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢！建議家長能讓孩子，按時上學，做個認認真真的好孩子。 4 張奕寧：你給老師 的印象是 聰明、穩(wěn)重、細心、善解人意。 6 賈皓智：你是個很聰明、很懂事、很討人喜歡的小男孩。新學年，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡做小動作，那就更好了，加油噢！ 老師 建議你多畫畫，這樣可以培養(yǎng)你的專注力；多聽些輕音樂和童話故事，有助于你改掉“好動”的性格，提高自我約束力。 11 劉錦釗：你已經(jīng)是個小男子漢了，有個強壯的身體，更主要的是你有顆愛學習的小腦袋，勤于思考。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力。 17 孔涵：你是個活潑、懂事的小寶貝。 老師建議你多畫畫，這樣可以培養(yǎng)你的專注力。尊敬老師，對人有禮貌，能積極參加各項活動，大膽舉手回答問題，富有同情心，能主動關心幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你。 建議在節(jié)假日，家長多帶孩子去公共場所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子提供與人溝通交往的機會?；顫姟昂脛印保瑢θ魏问挛锟傆杏貌煌甑暮闷嫘?，總想動一動。 建議用好身邊資源，在超市里多與顧客交流，鍛煉孩子與人交往與人溝通的能力。經(jīng)過幾個月的交往，老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學會了自己的事情盡量自己做，上課會坐凳子了，可能是因為年齡原因，你的自控能力還不夠強。 建議家長多帶孩子去公共場所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子提供與人溝通交往的機會，鍛煉孩子膽量。 建議家長多講解些勵志小故事，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。 建議家長多陪幼兒在家里做一些手工作品，這樣有助孩子的 專注力。能積極參加幼兒園的各項活動。平時遇到困難會和老師、同伴商量。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。 你是個聰明能干、善解人意的好孩子。你上課能認真聽講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。老師希望你能在新學期養(yǎng)成良好的學習習慣，取得更大的進步。你的小手很靈巧，學會自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進步。老師希望你在一年級做個三好學生。） 2你活潑可愛，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲?，F(xiàn)在，你比以前愛活動了，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌。 2你能干、懂事，現(xiàn)在你能主動和老師談心，和小朋友游戲，較前活潑開朗了。 2你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂于助人，是個善良的小女孩。我希望你每天的生活更加自由愉快，有時可以調(diào)皮一點，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。作業(yè)認真是老師最喜歡你的地方。你團結(jié)同伴， 樂于助人，小朋友們都很愿意和你交往。你好學、懂事、乖巧。你上課表現(xiàn)很棒：能動腦筋、想辦法、大膽舉手發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。 2你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，較前自信 ，老師和小朋友都喜歡你。希望你在一年級更加認真學習，爭取做個三好學生。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯、漂亮了。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。能積極參加各項體育活動。能積極參加各項體育 活動。上課時經(jīng)常看到你高高舉起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學期你的語言表達能力、動手能力都明顯提高了。 你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。 你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。 建議家長鼓勵孩子多與人交往，這樣可以培養(yǎng)孩子的語言溝通的能力。 43 李玉涵：你是個活潑、可愛的小姑娘，你的字寫得真好，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美，不過有時你喜歡一邊寫字一邊講話。你愛勞動，樂意幫助老師做一些力所能及的事情，如：擦桌子，放椅子，你這一學期總能按時完成老師布置的事情。希望你能在同伴面前大膽的展示你的才能，好嗎？ 老師建議家長多帶孩子去公共場所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子提供與人溝通交往的機會，鍛煉孩子膽量。 35 布嘉洋 。 32 韓子鈞：你是個天真，文靜的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的歌唱得真甜！課間你能和小伙伴們一起合作游戲。 29 李旭陽：你是個頑皮可愛的小男孩，尊敬老師，對人有禮貌，活動時比以前有很大進步，能主動關心幫助別人，是老師的得力小助手如果你能在上課時更專心的聽講，老師相信你會學到更多的本領，表現(xiàn)得更出色！ 老師建議你多聽些輕音樂和童話故事，有助于你改掉“好動”的性格，提高自我約束力。 25 馬廣軒你是個穩(wěn)重、靦腆的孩子，能和小朋友友好相處，在活動中偶爾會舉手回答問題，總是讓老師很高興。你愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，在學習上也有了很大進步，作業(yè)能按時完成，老師希望你能繼續(xù)努力， 建議家長多帶孩子去公共場所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子提供與人溝通交往的機會，鍛煉孩子膽量。 20 孔留藝軒：你是一個懂 事、活潑、可愛的小姑娘，你愛勞動，對老師有禮貌，你喜歡畫畫、唱歌、跳舞；上課也能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)言。 老師建議你多畫畫，這樣可以培養(yǎng)你的專注力。 老師建議家長多帶孩子去公共場所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給孩子提供與人溝通交往的機會，鍛煉孩子膽量。只是做事缺乏認真。這學期你有些進步。 5 崔浩然：勇敢?guī)洑獾男』镒?。老師知道你是我們班級最聰明的一個，最聰明的你能接受老師的幾點建議嗎？課堂上少做點小動作，多發(fā)點言；課間少一點惡作劇，多和小朋友友好相處。 幼兒大班下學期期末總結(jié)報告 第三篇：幼兒園大班下學期期末幼兒評語 幼兒園大班下學期期末幼兒評語? 1 崔政橋：你是一個聰明伶俐的小男孩，記得剛開學的時候，你每天早上來都哭，特別想家，膽子小，怕說話。 安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校 多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領幼兒積極鍛煉，醫(yī)學期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。 我們將再接再厲，努力做得更好。 活動室內(nèi)也相應設有自然角、圖書角、英語角、手工展示等有關教育的環(huán)境，孩子們通過自己的參與，對活動了解得較深入。每天輪流安排“班長”和“生活管理員” ,激發(fā)孩子的興趣 ,可培養(yǎng)幼兒語言表達能力 ,和鍛煉幼兒的膽量 ,讓每位幼兒參與進來 ,使幼兒真正成為主人 ,孩子們上進心都有明顯的提高 . 三、保育工作 我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度 ，堅持鍛煉飯前便后洗手。本學期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現(xiàn)力。通過大班本學期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別是在語言、計算、英語等方面有顯著提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松。 社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，通過故事、談話等方式，讓孩子們了解了 生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。在教育教學中，我們采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性。所以孩子們的作品在教室中是無處不在，我們老師也在見證孩子們成長的一點一滴。在一個即將讀小學的年齡，已經(jīng)可以完全學會自己的事情自己做，或者幫助他人做，這都是良好品質(zhì)以及生活自理的鍛煉。凡身體和心智都健全的人就不必再有別的奢望了。針對的是即將升入小 學的孩子們，對于課堂課間的紀律意識一定要培養(yǎng)好，并且這學期一直是按照這樣的要求進行著，經(jīng)過一段時間的訓練，孩子們的情況有所改善。 情況比較特殊的是，配班老師有孕在身，很多時候需要休息，有其他的老師來代課，孩子們還是很能體諒老師的辛苦，懂得自我保護，每天都是開開 心心的來，開開心心的回家，沒有給老師添麻煩。 “三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習，我感到人 人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好，我們的能力有所提高而要求撰寫的，這個工作總結(jié)要怎么去寫呢 ?下面就讓帶你去看看幼兒大班下學期期末總結(jié)報告范文 5 篇，希望對你有所幫助吧 幼兒大班期末總結(jié)報告 1 又要學期末， 回顧半年來的工作，我深深地感到 ,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。、 二、重抓幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。 幼兒大班期末總結(jié)報告 5 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期馬上要結(jié)束了。我們注意利用廢舊物品等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。 每天堅持 2 小時的戶外活動，積極帶領幼兒鍛煉身體，積極參加體育節(jié)比賽，并取得了不錯的成績。 在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設計了五個主題，從孩子們積極參與程度可以看出，都是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。臨近期末，我們從各個方面對孩子的發(fā)展以及班級日常工作作一簡要總結(jié)： 本學期，我們兩位老師配合得十分默契，針對班上工作和問題經(jīng)常討論，并進行協(xié)調(diào)，解決。如通過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控能力。 三、常規(guī)方面 本學期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。 數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r間去輔導不懂 的孩子，大大增加的我們的工作量，還不一定收到預期的效果。 幼兒大班期末總結(jié)報告 3 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學期即將結(jié)束。例如：戶外活動墊毛巾，要求小朋友之間相互幫忙 。因此，我在工作中，幫助幼兒樹立正確的健康觀念，保證幼兒身體健康，知道必要的安全保健常識，學習保護自己等。例如：在上課時，如果有小朋友說話，那我們老師的做法是安靜等待孩子們發(fā)現(xiàn)老師的表情做法是什么樣的，有些孩子比較機靈，一看老師停下來不講課了，自