【正文】 ，“但是在紐約，我們可早就冰釋前嫌了。”塔克也悲哀地搭腔，“他們可能很快就要（）了。他也拿不準，蟋蟀究竟喜歡吃些什么，所以就決定每樣都讓它試試看。他把火柴盒擱在胸前，好讓蟋蟀看得到外面。 A：鋼琴 B：小提琴 C：大提琴 ，他講話的方式很奇特，但是瑪利歐卻很 （ ）。 A：臉頰 B：面容 C：嘴唇 ，但是沒辦法保持住凝視的目光，只好把（ ）移開了。 7．鮑雪伊在信里說，假如他爸爸射死了一只麋鹿，他可以把太硬的肉拿去喂“ ()8．轉到另外一個鎮(zhèn)上六年級的鮑雪伊，寫信給漢修先生說老師為提高他們的寫作技巧 ,要求他們做作家（） ９．九月二十日，鮑雪伊在希望能很快得到漢修先生的答復，在信的末尾這樣寫到“信信信，快快快，（），信信信，慢慢慢，（）１０．在信中鮑雪伊不打算回答漢修先生問他的問題，他認為漢修先生不能強迫他，又不是他的（）１１．鮑雪伊討厭漢修先生是因為媽媽發(fā)現(xiàn)鮑雪伊沒有回答漢修先生的一大串問題． 因此大吵了一場。 ”你有什么愿望 ?”希望有一天爸爸能開著卡車（）來到他家門口。特地寄了一封信給他 ,信封里有一張 ()《十尺蠟人》的故事 ,而打算寫一首關于 ()的詩去參加征文比賽。 （）個問題 ,他認為第（ )個問題最重要 ,這個問題是請您告訴我 _寫書的秘訣 ()個問題 .第一個問題是 () 選擇題 《親愛的漢修先生》的主人公是（）。 A、多看書、多觀察 B、多聽、多想和多寫 C、以上都有 鮑雷伊是個（）的男生。 A、庭院小屋 B、拖車屋 C、大篷車屋 1爸媽離婚時，（）跟爸爸。 A、別人不再偷我午餐袋子里的好東西 B、有一天爸爸能開著卡車帶著“土匪”來到我家門口 C、兩個都是 2漢修先生在明信片上建議鮑雷伊 —— （）。 A、《狗兒快樂秘訣》 B、《麋鹿土司面包》 C、《乞丐熊》 3鮑雷伊的學校會選出幾篇最好的作品參加比賽，獎品是 ——（）。 A、一本書 B、一臺打字機 C、一個防盜報警器 3鮑雷伊飯盒的警鈴響起，是因為（）。 A、安琪拉 3．魯濱遜生活的孤島叫。 二、選擇題。 A、《金剛經》 B、《易經》 C、《詩經》 D、《圣經》 9．魯濱遜是什么時候漂到孤島上的？（） A、 1687 年 7 月 11 日 B、 1659 年 9 月 1 日 C、 1659 年 9 月 30 日 D、1660 年 1 月 1 日 10．船觸礁以后魯濱遜上船搜尋有用的東西，下列哪一項不是他發(fā)現(xiàn)的？（） 三、判斷題。（） 8．魯濱遜在一個方柱的四邊，每天用刀刻一個凹口，每七天刻一個長一倍的凹口，每一月刻一個再長一倍的凹口。 第四次目的地是倫敦，不料卻遇到了可怕的風浪，好容易才保住了性命。 A、喉嚨發(fā)音 B、腹部發(fā)音 C、嘴巴發(fā)音 1《昆蟲記》中蟹蛛愛吃（）。 C 蟋蟀的住所遠勝于所有其他動物，就連人類也沒有它高 明。 A、利用現(xiàn)成的洞穴 B、自己挖掘的 C、與別的昆蟲一起挖掘 2《昆蟲記》中描寫了許多昆蟲，下列不是書中的動物是：（） A、象鼻蟲、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D、駱駝、恐龍 2試驗證明：（）能直接辨認回家的方向，而（）憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。Ａ、黑步甲Ｂ、金步甲Ｃ、被管蟲 1天生攀巖家是（ ）。第一次去非洲經商 第二次他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西。（） 6．魯濱遜用近 2 年的時間造了一只獨木船。 A、塞繆爾 B、菲爾丁 C、笛福 D、斯威夫特 7．魯濱遜在島上捉到一只（），給它起名叫波兒。 9．在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是 __________，由于擔心彈藥用完，他就把它們捉住飼養(yǎng)起來。 1．《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家。 A、沒有寄來 B、寄來了 B、拒絕支付 4鮑雷伊寫的《卡車上的一天》榮獲（）。A、樹葉 B、蜻蜓 C、蝴蝶 3鮑雷伊的爸爸從新墨西哥州寄來（）。 A、凱蒂阿姨 B、馬汀娜小姐 C、媽媽的同事 2（）說鮑雷伊應該在午餐袋里裝防盜警報器。” C、“好了，鼻子要擦干凈歐，小子。 A、專業(yè)教師 B、專業(yè)護士 C、專業(yè)醫(yī)生 1媽媽和鮑雷伊搬到了加州中部海岸邊的（）。 A、《麋鹿土司面包》 B、《乞丐熊》 C、《狗兒快樂秘訣》 鮑雷伊轉到另外一個鎮(zhèn)去念六年級，要做作家專題報告，向漢修先生提出了（）個問題。 .鮑雪伊知道了漢修先生是一位很和善的 ()人 ,眼神有點淘氣。 ,心情很壞的鮑雪伊來到了郵局之后的 ()，有成群的大樺斑蝶飛了幾千英里到這過冬 . 雪伊來到了蝴蝶樹林 ,樹上的指示牌上寫著 — （）。 ２０．鮑雪伊在信中．回答＂誰是你的朋友？＂時說，唯一一次被別人注意就是那次在原來的學校里讀《（）》的讀書心得?！?A：皇帝 B：皇子 C：皇宮 《親愛的漢修先生》閱讀測試題 1．鮑雪伊曾經有一只黑色的狗 ,它叫”（）”是一只好狗 . 2．老師教給鮑雪伊一個方法記住“（）”字怎么寫；“好朋友連續(xù)兩個月都不會吵架。他看見面前的一個玻璃箱里，擺著一整排（ ）雕刻的中國女神像。他穿的上衣繡著好些紅絲線的（ ），外面還加了件絲質背心。（）都安靜下來了。對于一個到目前為止，向來靠（ B）高度來度量事物，用潺潺的溪水聲來評價周圍聲音的蟋蟀而言，這幅景象未免太可怕也太艷麗了一點兒。柴斯特現(xiàn)在覺得快樂多了，感覺前途也不再像當初它獨自縮在角落那堆灰塵里時那樣陰沉可悲了。 A、馮賽 B、白利尼 C、瑪利歐 D、塔克 2柴斯特離開紐約時只帶走（）。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”這句話是（）說的。 1在白利尼的報攤音樂會上，柴斯特為大家演奏的華爾茲舞曲叫（ ）而首次打動白利尼媽媽并讓她決定把它留下來的是意大利民謠（ ）和歌?。? ）。 瑪利歐的爸爸叫（）。 A 爬行速度 B 吃東西速度 C 語速 1馬達加斯加狐猴愛上了蒂皮的玩具（） A 洋娃娃巴比 B 玩具小雞 C 洋娃娃諾諾 1蒂皮和狒孩兒星迪（ ），使她印象深刻。 A 美洲象 B 非洲象 C 亞洲象 蒂皮覺得坐在大象阿布的（ ）是唯一真正讓人感到舒服的地方。 這本《我的野生動物朋友》一書，讓我體會到了生活中有許多珍貴的事，和珍貴的人，以后我要珍惜友誼，珍惜朋友。假如我們這些生活在城市里的孩子們都能像蒂皮那樣從小生活在野外里，有著自由自在的童年，那我們人類的童年是多么美好?。? 一本書讓我親近了大自然的動物朋友，一本書讓我認識了一位漂亮的小姑娘，我喜歡這本書。于是這個美麗的寒假變得生動、活潑。而破壞了的自然界就被我們人類的迷信和工業(yè)化社會發(fā)展所產生的種種對動物生存的擠壓與威脅造成人與動物隔膜、敵對，只有重新認識調整人與自然的關系，可能才出現(xiàn)書中女孩蒂皮這樣用孩提之心與野生動物為 友的人。 這本書主要講了作者在非洲出生后跟那里的野生動物有了感情，交了朋友，跟它們玩耍，給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以致皮肉之苦。不為她這嚇人般的有謀有識，只為這天使般的純真俏皮。人類有了自己的“他”、“ 她”，又多了人類以外的“它”。溫柔的小獅子 —— 穆法薩。阿布，我的大象哥哥。 我始終記得我?guī)е铱慈诵υ挼膽B(tài)度翻開《我的野生動物朋友》，那種令人恥笑的愛動物的天真幼稚一直被我所俯視。不為她這嚇人般的有謀有識，只為這天使般的 純真俏皮。人類有了自己的“他”、“她”，又多了人類以外的“它”。溫柔的小獅子 —— 穆法薩。阿布，我的大象哥哥。 我始終記得我?guī)е铱慈诵υ挼膽B(tài)度翻開《我的野生動物朋友》，那種令人恥笑的愛動物的天真幼稚一直被我所俯視。 我的選擇受了限制，比如說，我想學畫畫，可我必須學好語數(shù)英。否則，就不能和動物做朋友。但是如果見到一些可怕的動物，就會瑟瑟發(fā)抖，不敢靠近。動物就是她的家人，跟自己母親的地位一樣重要 我感覺到蒂皮那種熱愛大自然的感情是多么的熱愛。善待野生動物，愛護大自然，保護我們生活的地球，應該是全人類共同的心愿吧。我多么希望有一條從小養(yǎng)大的狗，因為我們一起長大，所以我們會像親兄弟一樣，放他被人欺負時我會去保護他。我走近它要抱起她的時候，它很緊張，以為我要傷害它，就咬了一口我的鼻子，那只不過是它自衛(wèi)罷了，我可不能恨它。德格雷編寫，黃天源翻譯?！睆倪@三句話中我讀出了動物們的美好心靈，雖然它們有時也會憤怒，這也是好的，因為喜、怒、哀 、樂也是因該都有的。 書中，蒂皮是這樣說的：“所有我認識的女孩子都是家養(yǎng)的，只 有我例外。德格雷一樣，充滿了對大自然動物的無比熱愛，可如今有多少可憐的動物被馴服后殘殺，就讓我們一起呼吁全世界的人們：保護大自然，愛護地球上的每一個動物，我相信會在不久的將來，動物會與人類成為密切的伙伴！ 讀《我的野生動物朋友》有感 2 《我的野生動物朋友》是一本由一個出生于非洲，而是法國人的10 歲小女孩“蒂皮 蒂皮也是如此，她也十分關心小動物，與他們共同和睦相處，我愿在此與蒂皮一起向大家呼吁：保護好這個星球吧！這個星球不只屬于我們，我們不是這個星球的主宰，盡一切努力愛護我們周圍的動物吧。因為現(xiàn)在的人不會和動物們做朋友，它們殺害動物，不保護動物，不會和動物們做朋友，所以只有有愛動物的人，保護動物的人，才能和動物做朋友。但是由于她的父母都是從事給野生動物攝影的，所以蒂皮一出生，她的父母就將她交給了大自然。她不能容忍別人屠殺野生動物的行為，憑她純真的直覺，斷定動物來自好人這一邊。 書中描寫了小女孩蒂皮與野生動物交朋友的故事，我一下子就被這一連串逼真動人的事情、美不勝收的圖片所吸引，從 而愛上這本書，愛上這本書的主人公和那些與她混在一起的可愛的野生動物。以下是分享的內容，歡迎大家閱讀與借鑒。 這本書主要講了作者在非洲出生后跟那里的野生動物有了感情，交了朋友，跟它們玩耍，給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以致皮肉之苦。而破壞了的自然界就被我們人類的迷信和工業(yè)化社會發(fā)展所產生的種種對動物生存的擠壓與威脅造成人與動物隔膜、敵對，只有重新認識調整人與自然的關系，可能才出現(xiàn)書中女孩蒂皮這樣用孩提之心與野生動物為友的人。于是這個美麗的寒假變得生動、活潑。假如我們這些生活在城市里的孩子們都能像蒂皮那樣從小生活在野外里，有著自由 自在的童年，那我們人類的童年是多么美好?。? 一本書讓我親近了大自然的動物朋友，一本書讓我認識了一位漂亮的小姑娘，我喜歡這本書。 這本《我的野生動物朋友》一書，讓我體會到了生活中有許多珍貴的事，和珍貴的人，以后我要珍惜友誼，珍惜朋友。德格雷的小女孩從小出生在野外， 10 歲回國時寫下了她喜歡與大自然的豹子，狒狒，獅子，鴕鳥等各種非洲朋友交朋友的每個故事，他非常熱愛大自然，對動物有著深厚的感情。得格雷”在法國時寫的一本書，她在非洲叢林上生活了很長一段時間?！笔堑?，在書中所有的照片都是在野外和在黑人那拍的，很稀有，因為我們大多都生活在城市，沒有體驗過這種感覺。 里面說的是一名法國女孩，名叫蒂皮。如果一頭動物從壞人堆來，它是不會有人相親的，也就沒有希望做朋友了。 讀《我的野生動物朋友》有感 6 讀了《我的野生動物朋友》這本書后，我明白了一個深刻的道 理：野生動物是我們的朋友，我們不可以傷害它們、甚至殘殺它們，反而要保護它們。 讀《我的野生動物朋友》有感 7 自 從讀到《我的野生動物朋友》那一刻起，我真正明白了“愛不釋手”的含義，在不到一天里，我一口氣讀了兩遍。我被這本書的內容深深吸引。獅子，蛇，豹子??多么可怕的 動物啊 !如果是我們，見到就躲，躲不了就跑。但我也向其他人一樣，害怕強大的動物。 以前我認為獵豹比豹子兇，但我錯了，獵豹不像豹子那么兇，還可以馴服。 讀《我的野生動物朋友》有感 10 艾略特曾說：動物是最可親近的朋友 —— 他們從不提問，也從不指責。這倒是讓我稍稍睜大眼睛，畢竟沒人會精神永遠處于恍惚到這種地步，與野生動物的土著人生活，我沒法想象那種暗無天日的危險隨時會將你籠罩的心驚膽戰(zhàn)。豹子很危險，但我照樣跟它玩。動物來自好人這一邊。所以無論我們如何惱怒地去獵殺這些其實活得比我們幸福的生物，甚至逼迫一些物種走向滅絕，我們依舊是敗者。 第三篇：另一個天堂 —— 讀《我的野生動物朋友》有感 [推薦 ] 另一個天堂 —— 讀《我的野生動