【正文】 “聽指揮，莫驚慌”發(fā)生 火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。 第三是要“抓細(xì)節(jié)”。在本次學(xué)習(xí)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對 死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。 火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。 生命最重要，安全第一。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程 。 相對消防安全隱患少的地方往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。 篇四 為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提高抗御火災(zāi)的能力。提高防火意識為目的。并采取有效的整改措施，落實到責(zé)任部門，并落實到責(zé)任人。預(yù)防工作是最重要的“，預(yù)防為主，消防結(jié)合”才是消防工作的主要方針。消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，懂得了消防安全知識的重要性。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。組織建立義務(wù)消防組織，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防組織的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。 二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識 通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度不夠。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。 篇二 在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施 。對此，我有以下幾點深刻的體會： 一、消防安全，重要的是預(yù)防，賓館要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進(jìn)行。 火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。 “先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。下面，我就參加學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的一點心得體會。其次，掌握一些必要的救生方法也是十分有用的。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。也可以用 繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。 作為一名小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識，如：初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警 119。我們要按時對幼兒園進(jìn)行清理維護(hù)，使幼兒園每天都處在安全的環(huán)境中。 二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。一個人的生命只有一次，我們要認(rèn)真對待，熟練掌握逃生技能，面對災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長，看到了 自己的進(jìn)步。經(jīng)常學(xué)習(xí)消防法規(guī)，消防安全制度。 痛定思痛，我認(rèn)為消防工作應(yīng)該從以下幾個方面入手： 一、消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”。如果火勢較大，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。在家庭中外出時關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時關(guān)閉教室里的電源。 水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。 是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救援 ?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命 ?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌 ?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。 發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火包圍，就撥打 119 報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢 的大小?；?災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。第一是要“抓重點”除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去 。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時、舉足無措時，那些教導(dǎo)會突然出現(xiàn)在腦海之間，從而得以自救。尤其是在學(xué)校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。 二、單位分工明確，責(zé)任到人。 看著一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜。 如有情況及時向家長、老師報告 。這里給大家分享一些心得體會，方便大家學(xué)習(xí)。我還學(xué)會了一些滅火的方法，如：火勢較小時，可用水或滅火器滅火，火勢較大時，不要慌忙，可打火警電話 119，同時要說明著火的地點。 如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。 通過這次講座，我對消防知識有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了一些消防安全工作的基本理論知識。 三、常抓不懈，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高防范意識。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進(jìn)行了點評，表 達(dá)了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。安全容不得半點馬虎。同時火災(zāi)剛開始 3 分鐘時容易撲滅，過了時間段就不容易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救 !如何做好預(yù)防： 一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。第二是要“抓薄弱”。 最重要的是每個家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具 !使每個老師和幼兒都會使用消防工具和學(xué)會自救 ! 千萬別忘了消防電話 119! 2021全國消防宣傳月總結(jié) 俗話說：水火無情，這一點也沒錯，有多少例子可以證明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。 幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。這里給大家分享一些心得體會，方便大家學(xué)習(xí)。 如有情況及時向家長、老師報告。 看著一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，我久久不能平靜。 二、單位分工明確，責(zé)任到人。尤其是在學(xué)校、車