【正文】 高中部、藝體部、音樂部、學(xué)前部的教科研和培訓(xùn)工作，為辦鶴城人民滿意的教育，做出了積極地努力。工作中，每校教師在分析本?？忌鹁砭唧w情況下，寫出答卷報(bào)告，以學(xué)科為單位，掛到學(xué)科 群中，供其他學(xué)校教師學(xué)習(xí)交流。 。 。區(qū)政府及區(qū)教育局對梅里斯二中給予獎勵(lì)，并為此給予學(xué)校投入，每個(gè)班級都上了電子白板，為提速學(xué)校發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。二是結(jié)合“普通高中課堂教學(xué)模式構(gòu)建理論與實(shí)踐”省級課題，展示了實(shí)驗(yàn)學(xué)校 齊齊哈爾中學(xué)課堂教學(xué)模式改革成果。這次活動得到了基層單位的高度重視，各單位選派了優(yōu)秀體育教師參加了此項(xiàng)活動，通過競賽促進(jìn)了教師基本技能的提升，從理論試卷可以看出教師對教材的理解和靈活運(yùn)用能力，大多數(shù)教師表現(xiàn)出了良好的體育素質(zhì)，極少數(shù)教師的基本能力還有待于加強(qiáng)。 樂學(xué)科地方課程、合唱教學(xué)、器樂教學(xué)觀摩評選 6 月 17 日 —— 20 日，“ 2021 年全省中小學(xué)音樂學(xué)科地方課程、合唱教學(xué)、器樂教學(xué)觀摩評選活動”在哈爾濱隆重舉行。 ，尋求學(xué)科課改新途徑。 四、積極主動轉(zhuǎn)變作風(fēng) 按黨的十八大的部署，本積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，按照黨中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，落實(shí)市教育局的方案，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在河北參加指導(dǎo)省委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題民主生活會并發(fā)表的重要講話、省委十一屆三次全體會義精神、市委十二屆 25 次常委擴(kuò)大會議精神、黨的十八屆三中全會精神、新華社刊發(fā)的《大膽使用批評和自我批評有力武器》紀(jì)實(shí)文章、《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動意見 》等。 暑假期間，音樂部積極配合院繼續(xù)教育部開展了音樂學(xué)科在線培訓(xùn)。 ，提升音樂教師的理論水平 繼續(xù)深入研究“十二五”規(guī)劃國家級課題《“人才培養(yǎng)模式”變革背景下音樂教師新教學(xué)能力培養(yǎng)與提高的研究 》，課題實(shí)驗(yàn)研究工作有條不紊，規(guī)范有序，明確了課題研究的背景和依據(jù)，課題研究的總體目標(biāo)和主要內(nèi)容。 5 月 2730 日，“全省中小學(xué)音樂學(xué)科新課程教學(xué)培訓(xùn)暨 2021 年全省高 中音樂學(xué)科鑒賞模塊教學(xué)展示與研討活動”在哈爾濱隆重舉辦。 舉辦全市中小學(xué)體育、美術(shù)教師基本功比賽。 9 月 17 日配 合市教育局組織召開了“教學(xué)比武”總結(jié)大會。高考教研工作給梅里斯二中的教學(xué)帶來了變化。評比活動得到教師們的歡迎，共有 1186 道試題獲優(yōu)秀獎。四月初，在完成第二次模擬考試基礎(chǔ)上，學(xué)科教研員對考試情況作了細(xì)致的分析，寫出質(zhì)量分析報(bào)告，掛到齊市高中校長工作群中，與學(xué)校和教師交流。工作于正月初八（ 2 月 17 日）開始，以學(xué)校為單位，逐科逐題分析。以“三個(gè)至上”為指導(dǎo)思想，努力踐行“為大局服務(wù)、為人民司法”工作方針，以維護(hù)人民權(quán)益為根本 ，以維護(hù)社會和諧穩(wěn)定為目標(biāo)，以維護(hù)社會公平正義為核心，全面加強(qiáng)審判工作，切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高司法公信力。作為第一責(zé)任人，我與各部門負(fù)責(zé)人層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》把責(zé)任具體落實(shí)到每一個(gè)人頭上，與考核獎懲掛鉤。 二、個(gè)人廉政方面 （一）以身作則，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。我院始 終把反腐倡廉建設(shè)作為“生命線”工程，努力構(gòu)建自律、防范、懲治和保障機(jī)制，堅(jiān)持不懈抓好示范教育和警示教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。 嚴(yán)格執(zhí)行中共德欽縣委下發(fā)的《德欽縣執(zhí)行聯(lián)動機(jī)制》和德欽縣人民政府下發(fā)的《德欽縣執(zhí)行救助機(jī)制》，積極探索執(zhí)行工作的新思路、新辦法，把握執(zhí)行的主動性。 始終把維護(hù)國家安全、社會和諧穩(wěn)定作為首要任務(wù)，執(zhí)行“寬嚴(yán)相濟(jì)”的刑事政策，依法懲處各類刑事犯罪。 三、主要缺點(diǎn)及不足方面。 二 0 一 0 年，在社區(qū)兩委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行職責(zé)在社區(qū)委員和 XX 村黨支部的工作崗位上，積極參與社區(qū)管理建設(shè)，認(rèn)真開展支部的“三會一課”活動，團(tuán)結(jié)支委一班人，堅(jiān)持按社區(qū)黨總支的要求，開展了黨員冬訓(xùn)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力踐行黨的“為人民服務(wù)宗旨”，適時(shí)適地圍繞西區(qū)大建設(shè)、大發(fā)展的主題，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)檬邔盟闹?、五中全會精神，開展學(xué)習(xí)沈浩、吳勇祥、王坤友、王直等先進(jìn)典型事跡。認(rèn)真搞好調(diào)研，為科學(xué)決策提供依據(jù)。 但也還存在一些不足和問題，一是學(xué)習(xí)抓得不夠緊。尤其是對行政執(zhí)法人員要求做到五不準(zhǔn)：不準(zhǔn)違反規(guī)定辦理《收購許可證》；不準(zhǔn)接受申辦人的吃、喝、玩；不準(zhǔn)接受申辦人的錢物；不準(zhǔn)截留挪用涉案錢物；不準(zhǔn)收取任何費(fèi)用。在年初就提出了主動出擊，勇于探索，有所作為的工作思路，通過努力工作，也有成 效。又如西都銀座的官司，也是一拖再拖，而且一審下來后，又到了省高院，也堅(jiān)持做到原則性與靈活性相結(jié)合，取得了圓滿的結(jié)局，目前正在申請強(qiáng)制執(zhí)行中。 第二篇：二 0 一 0 述職述廉報(bào)告 [最終版 ] 二 0 一 0 述職述廉報(bào)告 一年來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞中紀(jì)委、中組部《關(guān)于以“貫徹落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”為主題》重要活動，通過到基層、到一線調(diào)研，通過深入學(xué)習(xí)、交流，進(jìn)一步解放了思想，拓寬了思路，更新了觀念，提高了素質(zhì)，明確了責(zé)任，促進(jìn)了工作。通過調(diào)研，了解新課程實(shí)施過程中，學(xué)校、教師、學(xué)生的現(xiàn)狀，聽課、對話，答疑解惑。為了這次活動，音樂部小學(xué)、初中三位教研員多次聽課、指導(dǎo)，為能在參加省級活動中取得好的成績做了充分的準(zhǔn)備。 三、精益求精開展常規(guī)教研活動 參加?xùn)|三省體育教學(xué)研討會 我市一中王永存老師在省體育學(xué)科課堂教學(xué)比賽中獲得好評，被選拔代表黑龍江省參加?xùn)|三省體育教學(xué)研討會，教研員和教師多次備課，不斷修改完善教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)了由興趣向技能的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生掌握了更多的健身方法和技巧，為學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。第三，由齊市一中、齊市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、齊市八中、龍江一中、富裕實(shí)驗(yàn)和泰來一中的教學(xué)校長結(jié)合各自學(xué)校的課堂教學(xué)改革情況，進(jìn)行了校長論壇。 二、大張旗鼓抓教師基本功提高 1．為落實(shí)市教育局提出的《齊齊哈爾市普通中小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”市級比武方案》工作要求，教研院在五月份承擔(dān)了普通高中教師比武工作。 ， 8 個(gè)學(xué)科教研員試做高考試題，并對試題進(jìn)行細(xì)致分析，深入地總結(jié)了今年的高考教研的得與失，為一四年高考教研奠定了基礎(chǔ)。 。 、審題和質(zhì)量分析工作。為促進(jìn)高考質(zhì)量的提升。 ，對齊市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、齊齊哈爾中學(xué)、齊市一中、甘南二中、齊市八中和齊市六中等六所學(xué)校， 9 個(gè)學(xué)科學(xué)生高考答卷情況進(jìn)行分析。三月中旬召開命題教師會議，提出后兩次命題要求，特別強(qiáng)調(diào)通過對《考試大綱》和《考試說明》的學(xué)習(xí)，貼近高考，命制原創(chuàng)試題。評比活動要求教師緊密結(jié)合《考試大綱》和《考試說明》，符合高考要求，所命制的試題必須原創(chuàng)。評課中，教研員們針對高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)科教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，對上課教師進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo)。比武過程中，學(xué)科教研員精心組織各項(xiàng)活動，帶領(lǐng)學(xué)科評委公平、公正評價(jià)每位參賽教師，并在活動中發(fā)現(xiàn)了典型，還依此確定了部分教師為今后一個(gè)時(shí)期教研活動的積極分子。經(jīng)過各縣（市）、區(qū)的初評，最終推薦了 62名中小學(xué)音樂教師參加市級評選，百余名教師參與了觀摩。經(jīng)過 4 天的角逐，有八名教師獲得一等獎，教師在活動中得到了鍛煉，開闊了視野，提升了能