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寒假社會實踐心得體會含5篇(存儲版)

2025-05-26 16:13上一頁面

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【正文】 話我很喜歡:“成功的人不在于你認識了多少人,而在于多少人認識了你。 這個寒假,見識了很多事,認識了很多人,收獲了很多,很多。而在中國 ,更多的人選擇將自己的遺體火化后安葬 ,真正將遺體捐獻用于醫(yī)學(xué)解剖的屈指可數(shù) 。以角膜移植為例,我國現(xiàn)有約 400 萬角膜疾病致盲者,由于可供移植的角膜嚴重缺乏,每年只有數(shù)百人能重見光明。遺體捐獻在山東的發(fā)展歷史還是比較短暫的。 18 日 — 21 日重點進行回訪 對已報名的遺體捐獻志愿者進行回訪對于意愿終止者咨詢其意愿終止的原因 ,并詢問成功捐獻者其如何克服相關(guān)因素的干擾,以便對其進行比較。下面到了李向一,電話終于撥通了,大家總算松了一口氣。接著隊長楊雯和濟南市紅十字會取得了聯(lián)系,在得知市紅十字會能提供足夠的樣本后,大家期待能夠有所突破。盡管這樣大家還是不停地撥打著電話。有時僅因辦理手續(xù)就要花大量時間,環(huán)節(jié)一旦未銜接好,遺體沒在規(guī)定時間內(nèi)得到妥善處理,醫(yī)學(xué)應(yīng)用價值就會大大降低?!边€有一位女士,他的丈夫是一名教師,早就有捐獻遺體的想法,但是當時不知道怎樣按程序進行遺體捐獻,所以擱置了此事。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。 雖然是漢堡店,但是你的工作可是什么都要做的。一天的工作是勞累的,又是充實的。 這段時間,最令我感悟的就是師傅和同事們的團結(jié)精神。更為自己日后就業(yè)指明了方向,對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距?;顒舆^程是艱辛的,但活動收獲下的人生是精彩的!它就像一瓶調(diào)味料,酸甜苦辣,永遠的留在我的 大學(xué)記憶里。吳老太爺因刺激過度得了腦溢血,當晚就咽了氣。他要搞金融托拉斯來控制工業(yè)資本,并揚言要“直逼到吳老三垮臺,益中公司倒閉!”吳蓀甫既要擴廠搞實業(yè),又要搞公債投機,資金緊缺。趙伯韜找上門,揚言要實行全面經(jīng)濟封鎖。 通過上述這些描寫,《子夜》揭示出了作為民族工業(yè)資本家的吳蓀甫的兩面的性質(zhì):他和帝國主義及其卵翼下的買辦金 融資本家之間存在著矛盾,和勞動人民,特別是工人之間也存在著矛盾。正象作者著意渲染吳蓀甫的才干和魄力一樣,他也用不少筆墨渲染了屠維岳的“機警、鎮(zhèn)定、膽量”。他把農(nóng)民的血汗拿來換取大都會里的“寓公”生活,同時在公債市場上進行投機活動。這樣,吳蓀甫的心理狀態(tài)和精神面貌就毫發(fā)畢露地呈現(xiàn)在讀者的面前。人物的語言和敘述者的語言,都能 隨故事和人物的性格發(fā)展變化而具有不同特色,使讀者能如聞其聲,如見其人,如臨其境。他有廣泛的社會經(jīng)驗 ,又力圖運用馬克思主義觀點分析各種現(xiàn)象,揭示其重大的意義,形成作品的主題思想。 。 《子夜》的成功決不是偶然的。 《子夜》的語言具有簡潔、細膩、生動的特點。他不是對它們作靜止的和孤立的分析和描寫,而是在時代生活的激流里,在 尖銳的矛盾和沖突里來時行細致、深入的刻繪。作品雖然對這個人物的政治社會關(guān)系揭示得還不夠充分,但從篇幅不算很多的描寫中,已經(jīng)淋漓盡致地刻劃與暴露了他的流氓本性。 除吳蓀甫外,茅盾在《子夜》中還創(chuàng)造了一系列性格鮮明的人物形象,他們各自的思想面貌、精神狀態(tài)都打上了時代和階級的深刻印記。吳蓀甫一敗涂地,準備用手槍自殺,但并未開槍。工潮掀起,吳蓀甫被困在廠內(nèi),如驚弓之鳥,狼狽地從后門溜走。吳把匯集的全部資產(chǎn)做起公債來,先做“空頭”,后改做“多頭”。 1930 年 5月的一個夜晚,上海灘工業(yè)大亨吳蓀甫和吳二小姐 芙芳、姑老爺金融財閥杜竹齋正在戴生昌輪船局迎候從老家雙橋鎮(zhèn)避亂而來的吳老太爺。所以正確的看待失敗,用樂觀的心態(tài)看待失敗,只有失敗了才能得出經(jīng)驗,失敗乃成功之母。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。后來我很快就學(xué)會了。 在實踐的這段時 間內(nèi),我用心地記得食譜,記得師傅教的方法。雖然這次的實踐不是同我的專業(yè)非常掛鉤的,但是以后也不一定會在這種行業(yè)工作,這次實踐的是第三產(chǎn)業(yè)。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?作為一名在校大學(xué)生,為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢 的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題開始了我這個假期的社會實踐。當時我挺感動的??磥砑胰说闹С质且粋€比較重要的影響因素。為了加快調(diào)研的進程,我們早上七點就動身前往濟南市紅十字會,到達之后負責(zé)人熱心地接待了我們,在市紅十字會的會議室中大家忙碌著。難道我們的調(diào)研活動要流產(chǎn)了嗎?大家都憂心忡忡的,這是時的隊長楊雯很堅定,她相信我們的調(diào)研能進行下去。因為遺體捐獻仍然是一個比較敏感的話題,再者現(xiàn)在離過年越來越近了,人們更不愿討論這個話題,因此大家就措辭進行了詳細的討論。最后大家就今后幾天的活動安排達成了一致: 17 日在山東省紅十字會熟悉環(huán)境,并申請成為山東省紅十字會遺體捐獻志愿者?!边z體捐獻實際面臨不少難題。長 此以往必定會影響到醫(yī)學(xué)水平的進步和發(fā)展。當時解剖老師的一番話讓我感觸頗深,至今言猶在耳:“這些骨頭都是很缺乏的,所以大家一定要愛護它們,否則過幾年你們的學(xué)弟學(xué)妹們連這樣的骨頭也會沒有了。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,她們總說你等遇到了就會明白了,現(xiàn)在聽了也不會明白,只要記得,以后無論做什么不要為自己開脫,學(xué)會獨立解決問題,虛心學(xué)習(xí)別人的突出。知識猶如人體血液。 三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。與同事的溝通也同等重要。 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。日后的每個屏我都會很認真的去看,而我的速度卻很慢。第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧。工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,別認為犯錯是理所當然的,因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。 這次社會實踐活動我深入社會基層,了解了民生實際,自己也增長了社會經(jīng)驗閱 歷,在奉獻社會的同時提高了綜合素質(zhì),為社會貢獻了微薄的智慧與力量。雖說裝卸工作看似簡單,但其中有很多省力的技巧。所以,在這次寒假中,我在牡丹江市進行了一次社會實踐活動。 在此期間,我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)融入這種緊張辛苦,卻淡定從容的工作中,而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自我仍是一個專業(yè)知識不足,還需要經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)和實踐,才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,為病人服務(wù),讓病人恢復(fù)健康。 耐心細致的談話,全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展,耐心的解釋各項檢查的目的,以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險情景及預(yù)防措施等,讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)。 在醫(yī)院的這些天中,帶教教師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,科室設(shè)置情景。之后,醫(yī)生們開始進行每一天的查房工作,以了解病人情景,聆聽病人的病情敘述,對病人進行必要檢查,在言語方面,須親和友善,不能命令不 能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。很期待,又有少許緊張。 寒假社會實踐心得體會(二) 社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。 對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。 記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。凡事做了就要做好,承擔(dān)起該有的責(zé)任。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。開始放假的時候,知道要打寒假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。感覺還不錯,很快便學(xué)會了。從我入職開始的不久,就轉(zhuǎn)入外觀??墒遣]想象的簡單。短暫的實踐活動的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預(yù)定的目標,殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼。我們在工作中要學(xué)會觀察,把所要裝卸的東西整理的規(guī)規(guī)矩矩,這樣才有利于更有效率的完成工作。 這次社會實踐我主要的任務(wù)是在牡丹江市機電公司做裝卸員。 實踐,是一種磨練,是對自我感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)、鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自我醫(yī)療夢想的前期準備。從而建立融洽和諧的醫(yī)患關(guān)系,才能更好的進行各項醫(yī)療活動。從 x 教師那我學(xué)會了病歷的基本寫法,熟練掌握了心肺復(fù)蘇的操作要領(lǐng)以及急診病人的處理等醫(yī)療活動。查房完畢,各個醫(yī)師根據(jù)自我病人當天的情景書寫病歷和簽署醫(yī)囑。稍作調(diào)整,便來到了泌尿外科醫(yī)生辦公室。以下是我的假期社會實踐報告。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個人生階 段過得豐富多彩。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事 、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。 記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。 對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。 寒假社會實踐心得體會(二) 社會實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它 使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。很期待,又有少許緊張。之后,醫(yī)生們開始進行每一天的查房工作,以了解病人情景,聆聽病人的病情敘述,對病人進行必要檢查,在言語方面,須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。 在醫(yī)院的這些天中,帶教教師詳細的向我介紹了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,科室設(shè)置情景。 耐心細致的 談話,全面的分析病情的發(fā)生發(fā)展,耐心的解釋各項檢查的目的,以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)風(fēng)險情景及預(yù)防措施等,讓病人享有知情權(quán)選擇權(quán)。 在此期間,我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)融入這種緊張 辛苦,卻淡定從容的工作中,而醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自我仍是一個專業(yè)知識不足,還需要經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)和實踐,才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,為病人服務(wù),讓病人恢復(fù)健康。所以,在這次寒假中,我在牡丹江市進 行了一次社會實踐活動。雖說裝卸工作看似簡單,但其中有很多省力的技巧。 這次社會實踐活動我深入社會基層,了解了民生實際,自己也增長了社會經(jīng)驗閱歷,在奉獻社會 的同時提高了綜合素質(zhì),為社會貢獻了微薄的智慧與力量。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我。工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)膽B(tài)度,“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,別認為犯錯是理所當然的,因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,也許是在無塵室清過屏的緣故吧。日后的每個屏我都會很認真的去看,而我的速度卻很慢。 很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作
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