【正文】 適應，基本已經熟悉了大學的生活、學習，與此同時也產生不少思想問題。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。 大二已經快要過去了，這是 不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我有過迷茫，也有過失望。 ，極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。一個出色的人必定是對個人要求極嚴格的人。繼續(xù)保持和改善不足之處。但是 經過長達兩年的時間，學校基本的情況 ,其進步情況不是很明顯，其個中不足原因種種，總結如：學校條件有限、可供給我們學習資源上的有限，以及個人掌握專業(yè)和其他知識資源的局限性等等。 二、工作能力方面。學生會的工作讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培 養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。我也從中接觸到了許多以前從未嘗試過的事情，收獲很多，不僅使我擁有了回饋社會的信心，而且最重要的是學到了許多書本上學不到的東西，深入了解了這類行業(yè)的商業(yè)的運作模式。 大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同院系的朋友，增加了自己的膽量，院運動會感受到了競技的魅力，外語文化月第一次在大學得獎，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。 第四篇：大二學生自我鑒定 大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協會和計算機協會 ,并任活動部長和外聯部長職。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中 ,也大大提高了自己的實踐能力，由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。在學習時，以“獨立思 考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。同學們都說我是一個很會理財的人。 二、有廣泛愛好。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰(zhàn)。 現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。 5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試 a 級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。同學們都說我是一個很會理財的人。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。 學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。 本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。同時還結合我的專業(yè)性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課余時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。 二、有廣泛愛好。 大一自己覺得過的很充實，學到了很多不懂的，接觸到了許多 以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。 第三篇：新學期大二學生自我鑒定 大一匆匆就過去了，前不久以為大一的新生叫自己“學長”，這才真的感受到大一已經結束，自己已經大二了。實習是大學生從學校學習向社會工作過渡的重要階段之一，選擇實習單位 以及實習期間的工作表現都會影響自身以后的就業(yè)，所以我在暑假進入一家民營企業(yè)進行實習。在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，我與同學的關系都是比較融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在學習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識：我學的是會計專業(yè)，它要求認真細致嚴謹，所要掌握的工作方法多、難度大。對自己的認識還需加強，相信自的能力 (比如，寫作和語言的綜合運用方面能力 )。 學習方面：到課率較高，功課學習，比大二有了一定的進步，學到了一定的專業(yè)知識，專業(yè)課方面也在積極主動查找相關書籍攻讀，且專業(yè)素養(yǎng)增強 !再接再厲 ! 生活方面：真誠對待身邊的人，和朋友同學關系融洽。離目標相差還遠，不能輕易放棄。并且識一些高年級的師哥師姐，向他們 請教學習、工作、生活上的問題。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找、去探索自己要走的路。然而，大二漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。記憶里，大學生活 ,有歡笑 ,有淚水 ,有失敗 ,有收獲。 大三在學校努力學好專業(yè)知識，合理分配時間合理消費，課余、周末時間積極鍛煉社會實踐能力。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中 ,也大大提高了自己的實踐能力 .由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。不滿足于現狀的我在大二做出的輝煌成績 ,而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。 在工作上，在大二的一年里，我在工作方面不是很出色，因為不是班委，沒有什么特別的工作，但是輔導員等領導布置下來的工作、作業(yè)我都盡全力完成，在此期間我深刻的認識到一定要把理論運用帶現實生活中去，否則那理論就是一文不值的枯燥文字，注重理論與實踐結合是我最大的感受！ 我會努力學習，奮發(fā)向上，好好計劃大三，爭取成為一名優(yōu)秀的大學生。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。 工作方面。 我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。一年間我牽頭組織了由?；ヂ摼W協會和長江電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。 一、學習方面。再有就是在上課的時候，我開始注重學習，不玩手機了，把時間都放在學習上，認真的聽老師講課，做好每節(jié)課的筆記，回宿舍后還會對當天學習的知識進行溫習。 大二學生學期自我鑒定 4 進入了大二，有了不一樣的生活，比大一更加忙碌，也比大一多了很多的學業(yè)，是這學期來比較大的變化，讓我覺得時間都不夠花了。我覺得自己還是到了自己想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟老師交流，跟同學交流，這些就已經夠了。 還記得在大一的的后面是這樣結尾：對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸！ 今天，我想這樣結尾：我為之恐懼的景象，當然還沒有絕 跡，孕育這些景象的高原依舊矗立。這一年，我從未因私事而去請假，因公而故意遲到早退，盡管班長雜事較多，但我仍然加強各門課程的學習，未敢有絲毫懈怠。 “良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩。在班級里，我一直擔任 xxx一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團干部”的稱號。 大二學生學期自我鑒定 1 珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。 一、學習方面： 我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。 今后打算：來?？凭蜕弦獙W習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。 大二學生學期自我鑒定 2 大二學年仿佛在眨眼之間就給了結了，但托腮沉思，也能找到不少安慰自己的東西什物。 如果說真正的成績要用證書來證明的話，我想我還是資格小及此事的。 大二半年的生活確實不如大一，就像 上面的那個有些糾結的問題一樣，不能給出一個真實的答案。 大一的時候，還滿懷激情和信心，到了大二，看到讓人無語的學習環(huán)境，自己也就焉了一截??大二了平時的作業(yè)，大都也是稀里糊涂，一個人做了，也就抄抄蒙混過關，考試的時候，就前兩天稍微準備一下，突擊一下，不知道成績到底怎么樣，不過都已經過去了，總結一下，找找原因，然后，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學習上有所進步的！ 而在思想上面