【正文】 用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。 ，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實地把拼音基礎打牢。充分運用表音表形圖。 能理解數(shù)字的意義并能準確的進行 10 以內(nèi)加減運算。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒習慣差，挑食現(xiàn)象嚴重，進餐速度緩慢。 現(xiàn)制訂本學期各科目目標如下： 二、本學期具體要求科學 在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。語言 通過書本的學習和講故事的語感，能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，基本能用普通話進行交流，能夠?qū)W習三十九首古詩并且流利的朗誦，對于拼音方面能夠簡單認識 拼讀以及音調(diào)的變化，達到一定的識字量。生活 進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法。社會 了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體榮辱感而團結(jié)。 按時出好節(jié)日活動園地，及時與家長溝通聯(lián)系并建立家庭聯(lián)系手冊，恰當評價每個幼兒的情況，積極做好家長工作。 平時要加強業(yè)務素養(yǎng)的訓練，不斷學習幼兒新知識，提高自身水平。 在體育活動中能團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。 學會線條主題繪畫，給簡單的圖形可以模仿步驟。 幼兒能清楚地講述數(shù)字組合，學習有條理地擺放、整理活動材料。做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。開學初期，大部分幼兒能較快適應新集體，他們也都能較快穩(wěn)定情緒，投入到學習活動中。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。 能對周圍的事物有一定的空間想象能力。每天及時教學反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓。學習聲母與單、復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長會要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。 ，馬上就要升入小學，要戴上鮮艷的紅領巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識，使他們產(chǎn)生對上小學、戴紅領巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習慣，我們大班組組織幼兒參觀了小學，這讓幼兒充分了解了小學中的一些學習、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學打下良好的 基礎。開展主題活動 —— “我是媽媽 的好幫手”，請幼兒回家替媽媽做一件力所能及的家務事。晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。 （九）、家長工作 設立家長園地，介紹一些科學育兒的知識，反映班內(nèi)一些情況和每周教學內(nèi)容。能尊重他人勞動的成果（如：父母的勞動、保育員及老師的勞動、小朋友的勞動等）。 根據(jù)大班幼兒的年齡特點，抓好養(yǎng)成教育，包括各種常規(guī)教育及行為習慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等，認真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。 注重區(qū)域活動的指導，進一步研究和發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。 （三）游戲： 嘗試兩班聯(lián)合開展角色游戲，充分利用好空間，給幼兒更多合作、交往和交流的機會。本學期重點是恰當運用電腦課件進行教學活動，充分利用新配置的電化設備，讓幼兒有機會學習使用電腦、利用各種益智軟件使幼兒接觸更多知識、啟思益智。 規(guī)范大班徒手操，動作正確、有力、整齊，教幼兒新的律動、午間操各一套。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在不少不良習慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。現(xiàn)將各方面情況分析如下：動作發(fā)展方面，本班幼兒頗具運動員資質(zhì)，溜冰、滑板車等樣樣玩得來，平衡、攀爬能力也較強，當然也有極個別幼兒由于膽子小，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，身材 過于肥胖等原因，參加體育活動的積極性不高，在分散活動時，我們將引導他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。（ 2）教師要學會包容，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導幼兒自 主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展。 培養(yǎng)幼兒的責任心，能有始有終的干完一件事。 注意保護視力，每兩個月?lián)Q一次座位，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。在教師的指導下進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲。注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣。 （二）作業(yè)活動 充分運用各種教育手段，并注意各種手段的交互作用，重視電化教育、促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。本學期預設主題： 奧運暢想 驚奇一線 葉子 保護自己 夢幻西游記 冬天來了 三、具體措施 （一）體育活動 建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。然而，幼兒的交往能力卻有較大提高，在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼、積極交往，也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達、表現(xiàn)自己。我們在為他們的進步感到欣慰的同時，也為他們存在的不足而擔心自責。本班幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。注意氣 候與運動強度、密度的關系，鼓勵幼兒堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高健康水平。 繼續(xù)加強開放式教育，為幼兒盡可能創(chuàng)造走向社會的機會。尊重幼兒，在游戲中根據(jù)幼兒的個性進行教育，要特別關心那些膽小、發(fā)展較慢的幼兒，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己，發(fā)展自己，使全面發(fā)展的教育方針真正落實每個幼兒身上。 有計劃的定期開展各種有規(guī)則游戲、注重培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習慣，并引導幼兒去掉不適合本班特點的或陳舊的規(guī)則，共同討論商量出新的規(guī)則。 調(diào)動幼兒多種感官感知周圍事物，根據(jù)主題活動、季節(jié)變化、科學活動的不同，提供生動有趣的觀察對象，有目的、有計劃地安排幼兒參觀、觀察活動。 （七）娛樂活動 帶領幼兒開展有益身心的娛樂游戲，鼓勵幼兒積極參與、培養(yǎng)活潑、大方、求進、合作、創(chuàng)新的良好個性及品質(zhì)，讓幼兒在活動中自由、愉快、充分感受積極快樂的氛圍和情緒。 召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。本學期美術教育中將結(jié)合新課題給予幼兒更多接觸、了解民俗文化的機會，感知民俗民 風，感受到美的更豐富的內(nèi)涵，并與