【正文】 中的風(fēng)景，會(huì)有一片別樣的味道，不經(jīng)意間讓美流入眼簾，就像突然發(fā)現(xiàn)窗外的玉蘭花開(kāi)，藍(lán)天的映襯格外鮮艷，蜜蜂點(diǎn)綴花瓣，辛勤工作，繪制了 一幅美好的畫(huà)卷。其實(shí)美很簡(jiǎn)單，只要是大公無(wú)私的，造福全人類(lèi)的點(diǎn)滴都構(gòu)筑了生活的美。要用辯證的眼光，用心去體會(huì)。一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？ 如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。 讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽(yáng)光普照人生！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 3 那天晚上吃完飯，我在衛(wèi)生間里洗手。那的確是一支小蘑菇，比我的小拇指還短一截?！焙鋈唬职謫?wèn)我：“于正心，你知道拖把上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇嗎 ?”呃，這下可把我問(wèn)住了。 這個(gè)學(xué)期，我也參與了補(bǔ)課的行列中?？墒遣蝗缭?，老師偏偏把目光停在了我的身上，說(shuō)：“施志洋，你來(lái)回答這道題。 補(bǔ)課不僅是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)生活也是幸福無(wú)比的。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！ 第五篇：【實(shí)用】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字 【實(shí)用】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字四篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 西周的開(kāi)國(guó)之君周文王是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，同時(shí)他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點(diǎn)。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，往往是能虛心接受意見(jiàn)的人。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)?，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)是一種受用不盡的 `才能！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 2 一個(gè)人的生活中，會(huì)有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們?nèi)松贰? 童年的蝴蝶花 入了小學(xué)，你覺(jué)得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。有時(shí)你沒(méi)帶筆就走進(jìn)考場(chǎng)，那是一場(chǎng)非常重要的考試，你的同桌總不會(huì)忘記多帶一支專(zhuān)為你準(zhǔn)備的筆。 我馬上查了一下《原理百科全書(shū)》，我找到了靜電摩擦的原理，原來(lái)：物質(zhì)都是由分子組成，分子是由原子組成，原子中有帶負(fù)電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。 其實(shí)科學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就在身邊的每一件事情，從小事做起， 去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，大家要像巴甫洛夫說(shuō)的那段名言一樣：觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察。教練發(fā)給我十個(gè)球，我慢慢地接到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??十個(gè)，又是一組，我趕緊接球，就在接球的一瞬間，我感到教練發(fā)的球像長(zhǎng)了翅膀似的，有力而靈敏，飄逸而沉穩(wěn)。好一個(gè)標(biāo) 準(zhǔn)的張怡寧姿勢(shì)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，勇于鉆研，一定會(huì)大有收獲?！? 我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動(dòng)太多，要靠小臂發(fā)力帶動(dòng)大臂，但肘關(guān)節(jié)不能打開(kāi)，還要轉(zhuǎn)腰，難道?? 就在我仔細(xì)揣摩陷入沉思時(shí)，身后傳來(lái)了清脆而響亮的擊球聲。只有幾個(gè)小不點(diǎn)，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國(guó)家隊(duì)的風(fēng)范。我仔細(xì)想了一下，果然沒(méi)錯(cuò)。 于是我滿(mǎn)懷好奇的心去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)這是靜電，它是由摩擦而產(chǎn)生。 少年的君子花 到了中學(xué)，你每天拼命地學(xué)習(xí)，忙得天昏地暗。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。 善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓我們受益無(wú)窮。 人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個(gè)人都有閃光的一面，只是有些人不善于顯露出來(lái)而已。我看后不禁為該學(xué)生感到惋惜，也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息！也許，該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專(zhuān)心，可也許若干年后，他會(huì)成為一個(gè)偉大的設(shè)計(jì)師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個(gè)潛在的寶藏而后悔。想到這，我與同學(xué)們一起玩兒了起來(lái)，我感到十分快樂(lè)。我突然發(fā)現(xiàn)補(bǔ)課原來(lái)也不是那么恐怖，那都不過(guò)是我的想法。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我緊張但又認(rèn)真地聽(tīng)著。 我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了拖把上長(zhǎng)蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。爸爸媽媽看了后，并沒(méi)有像我那樣大驚小怪，只是平淡的議論了幾句。那所謂的“小球”是一個(gè)小蘑菇，拖把上竟然長(zhǎng)了一個(gè)小蘑菇 !真是一個(gè)奇跡，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。 戰(zhàn)勝“非典”，黨和國(guó)家的一系列法規(guī)和措施，全國(guó)人民的支持，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，使人民渡過(guò)艱難，并繼續(xù)勝利前進(jìn)！我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福，更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵！ 我們不必把幸?？吹煤軓?fù)雜，想得很深?yuàn)W離開(kāi)生活實(shí)際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠(yuǎn)無(wú)法明白“幸?！边@個(gè)詞的涵義。只要關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。所以，是積極向上創(chuàng)造了生活的美，只要 保持樂(lè)觀(guān)，生活就處處是美。質(zhì)檢人員的嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)是最美好的品質(zhì)。同事的一個(gè)友善的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一段感人的鼓勵(lì)，都讓我倍感生活的美好，其實(shí)這就生活，每個(gè)瞬間，都有美的影子，不是嗎？生活中的美，來(lái)源于每一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，要我們用心去體會(huì)，去找尋。我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，快步走到球臺(tái)前體驗(yàn)?！薄爸怅P(guān)節(jié)不要打開(kāi)，動(dòng)作要到位。 從小到大，我從未參加過(guò)什么運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，我的協(xié)調(diào)性比較差，身體僵直，仿佛一架機(jī)器人在打球。因?yàn)楦赣H的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案?？墒?，我去問(wèn) 爸爸，卻沒(méi)有得到我心中滿(mǎn)意的答復(fù)。那么，從現(xiàn) 在開(kāi)始，慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊人的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)?，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)是一種受用不盡的才能！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 2 驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現(xiàn)。而那些善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人 ，往往是能虛心接受意見(jiàn)的人。 西周的開(kāi)國(guó)之君周文王是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，同時(shí)他也善于發(fā)現(xiàn)別人內(nèi)在的潛質(zhì)和隱藏的優(yōu)點(diǎn)?！? “水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿，那么我們還有什么事情做不到呢？ 發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持，徹底地感悟了堅(jiān)持的真諦，在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我的人生將受益匪淺 —— 因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“堅(jiān)持就 是勝利”！ 萬(wàn)事貴在堅(jiān)持！ 第三篇：【精華】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字 [大全 ] 【精華】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。成功在彼岸，而堅(jiān)持就是跨越困難之海的橋梁。朋友，春天到了，生活中的你是否發(fā)現(xiàn)了呢？ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 8 堅(jiān)持是穿越困難之海的小船；堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀；堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。快樂(lè)的種子生長(zhǎng)很快哩！學(xué)校里，一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！“蘋(píng)果樹(shù)??”他們跳動(dòng)時(shí)，每個(gè)人心里的快樂(lè)種子都在悄悄生長(zhǎng)著，呀！瞧，種子已經(jīng)長(zhǎng)成一棵結(jié)滿(mǎn)著果實(shí)的快樂(lè)樹(shù)拉！ 春天里飄蕩著的花兒 漫步在鄉(xiāng)間的小路上，望著“楊柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心曠神怡。有時(shí)你沒(méi)帶筆就走進(jìn)考場(chǎng)，那是一場(chǎng)非常重要的考試，你的同桌總不會(huì)忘記多帶一支專(zhuān)為你準(zhǔn)備的筆。一次，你孤獨(dú)地走在回家的 39。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現(xiàn)一下吧！ 幼年的七色花 初到幼兒園，你很不適應(yīng)沒(méi)有媽媽?xiě)驯У沫h(huán)境。但是電子環(huán)繞于原子核周?chē)?，一?jīng)外力即脫離軌道，離開(kāi)原來(lái)的原子兒而侵入其他的原子 B， A 原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象，稱(chēng)為陽(yáng)離子、 B 原子因增加電子數(shù)而呈帶負(fù)電現(xiàn)象，稱(chēng)為陰離子。 通過(guò)訓(xùn)練，我不僅掌握了打球的技巧而且還發(fā)現(xiàn)了打好球的關(guān)鍵：那就是在打球的瞬間將腿部的力量通過(guò)轉(zhuǎn)腰傳遞到手臂，再用大臂帶動(dòng)小臂完成擊球。 一個(gè)小時(shí)訓(xùn)練下來(lái)，我兩肋酸疼，手臂重得抬不起來(lái)，教練讓我喝點(diǎn)水，休息一下，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“打球要講究球感，注意節(jié)奏，你自己再琢磨琢磨。”我剛上了六節(jié)課，教練強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的專(zhuān)業(yè)性，在偌大的乒乓球館里放眼望去， 打球的高手還真不少，但只要一看他們的握拍姿勢(shì)就知道是“野路子”。擁有這一種重要的才能，你會(huì)意識(shí)到自己的不足之處，從而更加努力使自己變得完美。終于，一個(gè)天才軍師被劉備所用，成為劉與孫、曹二人對(duì)抗，形成三國(guó)鼎立局面的重要人物。 —— 題記 曾有報(bào)紙這樣記載：某初一新生在開(kāi)學(xué)不 久就獲得全市航海模型比賽第一名。一種驚喜從我心底流露出來(lái) ，我沒(méi)問(wèn)父母，因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有數(shù)。圣誕老人又怎會(huì)知道我最喜歡這個(gè)禮物呢？我只跟爸爸說(shuō)過(guò)啊，哦！我知道了，原來(lái)爸爸認(rèn)識(shí)圣誕老人。 其實(shí)，生活都是美好無(wú)比的，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就不會(huì)被人嘲笑，關(guān)鍵是在于要有自信，要勇敢地說(shuō)出答案。這是，老師發(fā)問(wèn)了，我心里更是忐忑不安，像有一頭小鹿在亂跳，我默默祈禱著：上帝保佑，希望不是我。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 1 在生活中，有許多發(fā)現(xiàn)，就在前不久，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)是一件十分快樂(lè)的事情，并不是我以前所認(rèn)為的那樣。有一首老歌縈回在耳邊—— “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，在困難中堅(jiān)持不懈，笑對(duì)生活，最終困 難就會(huì)被折服，成功也就會(huì)向你微笑。 剛剛搬到了新的教室，塵封已久的教室中掛滿(mǎn)了蜘蛛的家。它的身軀是柔弱的，它的生命卻是頑強(qiáng)的。他們只是給你幫助，沒(méi)有人向你討要回報(bào)，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。”面對(duì)她的一臉友好，你覺(jué)得好像一粒孤獨(dú)的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。心疼你的媽媽就想了個(gè)辦法，她讓幾個(gè)大班的小朋友和你玩，和你做朋友。 我看了后，立即有用砂紙摩擦，“沙”的一聲，手麻了一下，果然可以。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 5 科學(xué)在我們身邊無(wú)處不在，并且很容易發(fā)現(xiàn)，許許多多的 科學(xué)家也是受到了發(fā)生在身邊的科學(xué)啟發(fā)，發(fā)明出許多對(duì)我們生活方便的東西，今天我在家里也有了這些有趣的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常發(fā)生的東西 —— 靜電。只見(jiàn)一位小姑娘和教練在練習(xí)，當(dāng)球“飛”來(lái)時(shí)，她從容不迫，大臂微微一抬，小臂一收，球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮蛄嘶厝ァ? 看人打球輕松，自己一握拍不是動(dòng)作沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就是接不到球。 善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓我們受益無(wú)窮。 人就像浩瀚宇宙中的星辰一樣，每個(gè)人都有閃光的一面，只是有些人不善于顯露出來(lái)而已。我看后不禁為該學(xué)生感到惋惜，也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息！也許，該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面是有些不專(zhuān)心，可也許若干年后，他會(huì)成為一個(gè)偉大的設(shè)計(jì)師，而這位老師也將為自己未能挖掘這個(gè)潛在的寶藏而后悔。因?yàn)槲乙粋€(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，讓我把夢(mèng)完好無(wú)損地保存到現(xiàn)在。爸爸說(shuō)：“圣誕老人是無(wú)所不知的， 他知道每個(gè)小朋友心里所想的。 在我很小很小的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸、媽媽講過(guò)圣誕節(jié)的故事，說(shuō)圣誕老人能幫助小朋友實(shí)現(xiàn)一些愿望，所以我真希望見(jiàn)到圣誕老人，收到他送的禮物，但有時(shí)也會(huì)想，他會(huì)嗎？他會(huì)送禮物給這個(gè)大千世界上一個(gè)普普通通的孩子嗎？ 上幼兒園時(shí)，每個(gè)圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人的禮物。 在 12 月 15 日，那天是星期三，天下雪了?！蔽衣?tīng)后，先是怔了一下，然后站了起來(lái)，響亮并且流利地說(shuō)出了我認(rèn)為的正確答案。第一次去學(xué)習(xí)《新概念》時(shí)，我十分擔(dān)心，擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榛卮鸩怀隼蠋熖岬膯?wèn)題而被同學(xué)笑話(huà)。 這個(gè)學(xué)期，我也參與了補(bǔ)課的行列中?？墒遣蝗缭?，老師偏偏把目光停在了我的身上，說(shuō)：“施志洋 ，你來(lái)回答這道題。 補(bǔ)課不僅是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)生活也是幸福無(wú)比的。想到這，我不禁感嘆道：生活如此多嬌！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 700 字篇 2 驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過(guò)于我的發(fā)現(xiàn)?？墒?，我去問(wèn)爸爸，卻沒(méi)有得到我心中滿(mǎn)意的答復(fù)。因?yàn)楦赣H的一個(gè)“不小心”讓我心中有了答案?？伤谄谥锌荚嚂r(shí)數(shù)學(xué)卻不及格，老師就認(rèn)為該生智力不差但思想不集中。 周文王、劉備二人只是千萬(wàn)有志之士中的兩個(gè)，可他們成就了業(yè)績(jī)，為什么呢？因?yàn)樗麄儞碛幸豁?xiàng)關(guān)鍵的卻力量無(wú)窮的才能 —— 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。你也會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)甚至擁有這種優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)在不斷更新的社會(huì)上有 立足之處。只有幾個(gè)小不點(diǎn)，那一招一式有板有眼，從他們的身上不難看到國(guó)家隊(duì)的風(fēng)范?！? 我一邊喝水一邊琢磨：幅度要小，大臂又不能動(dòng)太多，要靠小臂發(fā)力帶動(dòng)大臂，但肘關(guān)節(jié)不能打開(kāi)，還要轉(zhuǎn)腰，難道?? 就在 我仔細(xì)揣摩陷入沉思時(shí)，身后傳來(lái)了清脆而響亮的擊球聲。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，勇于鉆研，一定會(huì)大有收獲。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道，這個(gè)外力包含各種能量（如動(dòng)能