入會(huì)申請(qǐng)書(存儲(chǔ)版)
【正文】 年中，我對(duì)民建的工作由陌生到熟悉，對(duì)民建的了解也是與日俱增，同時(shí)我對(duì)民建的感情也是從無(wú)到有并越來(lái) 越深。 民建是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度中的參政黨，始終貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，獨(dú)立自主地開展工作。 我申請(qǐng)加入紀(jì)檢部，因?yàn)榧o(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來(lái)維護(hù)大多數(shù)人的利益的。 。這一切證明：我有能力勝任貴院學(xué)生會(huì)成員，并且有能力做好學(xué)生工作。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。 如果我加入紀(jì)檢部，我在嚴(yán)格要求自己，以身作則的同時(shí)，充分發(fā)揮好學(xué)生與老師的橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)紀(jì)律作 風(fēng)管理，把學(xué)校的要求傳達(dá)下去，把學(xué)生的呼聲反映上來(lái)；加強(qiáng)監(jiān)督管理，自己不能解決的問題及時(shí)向老師和學(xué)校反映，向老師和學(xué)校提出自己的建議，為繼續(xù)保持我們良好的校風(fēng)和為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境作出積極的努力。 已經(jīng)開始的三年的高中生活，是我人生的重要階段，我要拼搏努力，力爭(zhēng)考入理想的大學(xué)。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，民建形成了堅(jiān)持愛國(guó)主義和社會(huì)主義、堅(jiān)持接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持自我教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了同經(jīng)濟(jì)界緊密聯(lián)系的歷史特點(diǎn)。入會(huì)申請(qǐng)書 第一篇：入會(huì)申請(qǐng)書 成都 XXXXX 入會(huì)申請(qǐng)書 我自愿加
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