小學(xué)生稻草人讀后感優(yōu)秀范文五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 人的小學(xué)生讀后感 導(dǎo)語(yǔ)：《稻草人》這篇課文我們一定都學(xué)過(guò)，你被稻草人的感情感動(dòng)了嗎？下面是為你準(zhǔn)備的稻草人的小學(xué)生讀后感，希望對(duì)你有幫助！ 【篇一：讀稻草人有感作文】 今天，我和媽 媽一起讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，我很喜歡這個(gè)故事。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。 《富翁》講述了一個(gè)地方的人是怎樣成為富翁，后來(lái)又怎樣淪落到無(wú)家可歸的地步。在這本書上，有著許許多多華麗的語(yǔ)句，這些語(yǔ)句是在我們寫作中 需要掌握的?！兜静萑恕愤@篇文章我讀了后非常難過(guò)，三個(gè)女人的悲慘生活讓我對(duì)她們產(chǎn)生了深深的同情，也讓我更加懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活。也許是這樣，令稻草人倒在了田野里，不愿意再看見老百姓受苦，很多的病苦使稻草人倒 下了。但是當(dāng)大家成了富翁后，發(fā)現(xiàn)并不是很好，他們不僅沒有好看的衣服穿了— ─因?yàn)樗匈u衣服的商人都成了富翁，所以不開店了。這位老太太只能靠一塊田維持自己的生活。 這本書有很多小故事，但最讓我感動(dòng)的還是《一粒種子》。 這又使我想起了被父母溺愛的孩 子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。 這個(gè)故事告訴我們，人與人之間都是平等的。 。嘴張著，好像在喊“沖啊”而其他的石頭，責(zé)成了英雄腳下的石墊。 任何事物都有自己生長(zhǎng)的規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律，往往會(huì)向拔苗助長(zhǎng)中的農(nóng)夫一樣適得其反。這樣，世界才會(huì)更美好！ 小學(xué)生稻草人讀后感 2 今天我看了一本精彩的小說(shuō)，名字叫《稻草人》。 生活中的稻草人是一動(dòng)也不動(dòng)的，書中的稻草人有一顆善良的心，一心想幫助別人，但它不可以走，不可以動(dòng)，也不可以說(shuō)話，自己也無(wú)能為力，只能一動(dòng)不動(dòng)，看著一個(gè)個(gè)悲傷的事情在眼前發(fā)生。忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶庫(kù)，里面全是金光閃閃的子，石匠幸運(yùn)地一下子變成了大富翁。稻草人可以說(shuō)是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出，雖然老百姓的苦，它都看到了，但它卻幫不上忙?！渡底印纷屛叶昧藨?yīng)該熱愛和平，做一名維護(hù)和平的使者。 《稻草人》這本書主要寫了一些勵(lì)志故事，鍛煉我們意志的，孩子的童心必須要接觸的文章。書中的每一篇文章里都蘊(yùn)藏著一個(gè)道理，這些道理每個(gè)人都知道，但卻很難做到。稻草人很著急，但他不能動(dòng)彈。”在這句話中就能深刻體會(huì)到稻草人的焦急與無(wú)奈 ，也能感受它的無(wú)能為力。 掩卷沉思，這篇文章給人諸多啟迪：世界上的任何事物都有自己生長(zhǎng)的規(guī)律，文中的國(guó)王、富豪、商人都急于求成，結(jié)果事與愿違，沒有半點(diǎn)收獲。暑假里，我一拿到這本書就愛不釋手，每一篇有別與其他的童話，讓我意猶未盡，驚喜連連。 小學(xué)生《稻草人》讀后感范文 2 說(shuō)到稻草人，在沒讀葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分?，我只知道稻草人在稻田里看田，?是在讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分械囊黄兜静萑恕泛?，我知道了稻草人不只是在稻田里看田的，也有一個(gè)感人的故事。當(dāng)它掉在地上時(shí)，遇見了螞蟻，與螞蟻交流了各自的工作，螞蟻還讓蠶去參觀蟻巢。 本文中有給我感受最深的句子，和大家一起分享：“除了稻草人以外，沒有一個(gè)人為稻子發(fā)愁，它恨不得 一下子跳過(guò)去，把那災(zāi)害的根苗撲滅了；又恨不得托風(fēng)帶個(gè)信叫主人快快來(lái)鏟除災(zāi)害。終于，那粒種子長(zhǎng)成了一棵參天大樹。 小學(xué)生《稻草人》讀后感范文 3 葉圣陶老爺爺寫的《稻草人》一書，文字流暢、靈動(dòng)，富于想象，詩(shī)意盎然，在淺顯的故事中潛藏著深刻的含義，于平實(shí)的語(yǔ)言中傳遞著強(qiáng)烈的感情。只有人人懷有善良和奉獻(xiàn)的精神，才能讓我們的世界更加美好、幸福、和平。 《蠶和螞蟻》寫了一條蠶認(rèn)為一生中最大的事不是吃桑葉，也不是做蠶繭，它不希望做這樣的工作，便獨(dú)自離開竹器?？勺屛矣∠笞钌羁痰倪€是《蠶和螞蟻》。也許付出了不一定能得到同等的回報(bào)，但是不付出的話絕對(duì)沒有回報(bào)。 文中的稻草人是個(gè)很為主人著想的人，但它的努力都是在默 默的奉獻(xiàn)，默默的守著稻田，默默地為主人擔(dān)心，生活中也有很多在默默地奉獻(xiàn)的人，我們應(yīng)該感謝他們，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。最后，這粒種子有幸被一位農(nóng)夫拾到了，農(nóng)夫
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