住建局黨組成員民主生活會發(fā)言材料(存儲版)
【正文】 紀政紀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、利益觀，注意維護大局，維護團結(jié)。 二是堅持以人為本、執(zhí)政為民要切實把群眾工作落到實處。 三是堅持以人為本、 執(zhí)政為民要敢于接受群眾監(jiān)督和批評。林場沒有種子，他滿大街撿拾果殼，上山種樹，摔了個腿骨粉碎性骨折，給家鄉(xiāng)人民留下了青山綠水。只注重參加集體的學習，對待單位職工的自我學習上要求有所放松，致使單位個別職工即使參加集體學習，也只是讀讀報紙、學學文件，動手做筆記、動腦想問題的少 ,對上級的方針、政策了解得還不深、不透；在業(yè)務(wù)學習上，只滿足于已有的知識和經(jīng)驗，跟不上發(fā)展的需要。準確理解和把握黨的十七大提出的新要求，領(lǐng)會精神實質(zhì)，解決目標工作中面臨的新情況、新問題，以科學理論武裝頭腦 、指導實踐、推動工作。對自己從嚴要求，時時保持清醒頭腦，不斷強化自律意識。首先我發(fā)言。 。 ?? 第二項議程，請各位班子成員圍繞民主生活會主題，對照干部群眾提出的意見建議，查找差距和不足，深刻進行自 我剖析。按照《黨章》的要求，嚴格約束自己 ，模范遵守黨紀國法，不以權(quán)謀私，不搞特殊化，帶頭廉潔自律。 三、下一步努力方向 進一步加強理論學習。 學習抓的不夠緊。盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作 。一切工作以大局為重、以全局利益為重，堅決貫徹個人利益服從于集體利益的原則；在學習上堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，改進工作方法，努力提高領(lǐng)導藝術(shù)和領(lǐng)導操守。通過學習，我對如何學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以人為本執(zhí)政為民和發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風有了更深的認識， 主要體會有以下幾點： 一是堅持以人為本、執(zhí)政為民要時刻把群眾利益放在首位。 （三）切實履行好自身職責，做好審計服務(wù)工作，為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展貢獻力量。工作標準不夠高， 要求不夠嚴。按照 xx 地委組織部‘’關(guān)于以‘’堅定理想信念、堅守精神追求‘’為主題，認真開好 2021黨員領(lǐng)導干部民主生活會的通知‘’要求，結(jié)合自己的學習、個人思想和工作實際，對理想信念、精神狀態(tài)、遵守紀律、廉潔自律等方面存在的不足及原因?qū)φ?檢查，能夠做到‘’有則改之，無則加勉‘’。 三、今后努力方向 （一）、強化對各類理論知識的學習。隨著房地產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，不斷出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾對我們房產(chǎn)工作提出更嚴峻的挑戰(zhàn)，只有不斷更新知識儲備，與時俱進，才能增強工作的預(yù)見性，這一點我非常清醒，為此，我從沒放松過學習，但因平時事務(wù)性工作比較多，真正用于學習的時間明顯不足，同時，在學習過程中存在實用主義傾向，工作中需要什么知識，學習什么知識，沒有系統(tǒng)、 全面、深入地開展學習，在學習過程中，滿足于一知半解，沒有真正學深學透。工作中我要求盡快熟悉情況，盡快進入角色，通過自己和大家的共同努力，工作平穩(wěn)發(fā)展，取得了一些成績。不斷提高自己的履職能力，努力克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠系統(tǒng)深入的問題，更加自覺處理好工作和學習的關(guān)系，堅持學以致用，堅持理論聯(lián)系實際，努力把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀化工作的思路，堅 持按科學規(guī)律辦事，謀求創(chuàng)新發(fā)展，研究新情況，解決新問題，掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，帶動班子的整體建設(shè)，增強駕馭全局工作的能力。 （二）、工作布置多，檢查督促落實不夠。 （三）、強化大局意識，樹立全局觀念 作為住建局黨組成員、房產(chǎn)局局長，我非常清醒自己所處的位置，始終牢固樹立整體觀念，立足于全局，服務(wù)于大局，維護系統(tǒng)整體利益，尊重局長權(quán)威，與班子其他成員密切配合，時時處處維護班子的團結(jié)和統(tǒng)一，做到大事講原則，小事講風格，對上級服從不盲從、從上不唯上，充分發(fā)揮副手和中層骨干的工作積極性和創(chuàng)造性，全局上下擰成一股繩，共同推進工 作。工作中我要求盡快熟悉情況，盡快進入角色，通過自己和大家的共同努力，工作平穩(wěn)發(fā)展，取得了一些成績。隨著房地產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，不斷出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾對我們房產(chǎn)工作提出更嚴峻的挑戰(zhàn)，只有不斷更新知識儲備，與時俱進，才能增強工作的預(yù)見性，這一點我非常清醒，為此，我從沒放松過學習，但因平時事務(wù)性工作比較多，真正用于學習的時間明顯不足，同時，在學習過程中存在實用主義 傾向，工作中需要什么知識，學習什么知識，沒有系統(tǒng)、全面、深入地開展學習，在學習過程中，滿足于一知半解，沒有真正學深學透。 三、今后努力方向 （一）、強化對
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