【正文】 起學習和交流，能得到工作一線專家的諄諄教誨 ，能學習先進的、新的食品分析技術(shù)，并能真實地深入地參與到實際工作中，對于我來說，確實是一個非常難得的機會，這不僅拓寬了我在食品檢測方面新視野，而且強化了我在食品分析的實踐動手能力，使得我的理論知識與實際運用很好的結(jié)合，對我在以后的教學和研究工作中作用巨大。 公司產(chǎn)品以準確的市場定位、時尚的口感、包裝、優(yōu)質(zhì)健康的品質(zhì)，遠銷全國 21 個省 50 多個地區(qū)，倍受消費者的青睞，成為國內(nèi)飲料業(yè)的后起之秀。通過認真閱讀和學習，查閱相關(guān)資料，到工廠現(xiàn)場觀摩學習，和親身參與施工操作和程序，使我對食品分析檢測全面的了解和掌握，收獲了許多實踐知識。許多崗位都是對綜合素質(zhì)要求比較高的崗位，經(jīng)過食品公司的現(xiàn)場系統(tǒng)培訓，使我更深一步的了解了在各檢測工序中的重點和難點，以及實際工作中各工序常遇到的難解決的辦法，為以后的教學指明了方向。 這次“掛職鍛煉”中，雖然我目前所教授的課程是《試驗與檢測技術(shù)》，但由于我一畢業(yè)就到學校參加教學工作的原因，我還是第一次來到施工企業(yè)的試驗部門實習工作，對試驗室的組建和儀器標定、自檢自校比較陌生，但企業(yè)對教師的掛職鍛煉持贊成歡迎的態(tài)度，在工作中企業(yè)工作人員給予了我很多鍛煉和學習的機會。通過這次在企業(yè)的學習，令我受益匪淺，我深感理論與實踐、課堂與現(xiàn)場、學校與社會之間的顯著差異。 在掛職鍛煉期間，中建鐵路公司試驗檢測中心的領(lǐng)導和沈丹客運專線中心試驗室的領(lǐng)導和所有工作人員給予了我很多的支持和幫助，在此對他們表示誠摯的感謝。最后，我在這里衷心的感謝學校和系部給我提供這樣高水平、高層次的培訓機會；感謝福建標致食品飲料公司的領(lǐng)導和同事為我提供的良好培訓環(huán)境和條件；感謝閩西職業(yè)技術(shù)學院院領(lǐng)導和環(huán)境藝術(shù)系領(lǐng)導對我的關(guān)心和支持。 2．一線工作人員教授和指點，使 我認識了我們教學內(nèi)容的不足，明確了教學的方向，使我收益匪淺。 鐵元素和錳元素的過濾 多介質(zhì)的過濾、活性炭過濾 還原劑的使用劑量限制于添加研究 絮凝劑和阻垢劑的選擇問題 精濾過程的處理 超濾過程的處理 超濾水與反滲透水的制備 超濾水與反滲透水的混合 混合水的殺菌方法選擇及操控 1混合水的鈦濾 1成品水的制備 三、掛職鍛煉心得體會 在這 3 個月的企業(yè)頂崗培訓中，標致公司相關(guān)人員給予了我熱情而細心地指導，使我很好地轉(zhuǎn)換了角色，快速進入了學習工作狀態(tài)，深入地參與到了食 3 品檢測項目中。2021 年“標致”商標蟬聯(lián)“福建省著名商標”。福建標致食品有限公司的領(lǐng)導很重視，進行了嚴密的組織，將我這次培訓的地點選定在位于江山分公司的食品檢驗室，組織實地考察了公司的整個運作。通過在企業(yè)工作，我深深感受到企業(yè)對費用、成本的嚴格控制。 二是及時發(fā)現(xiàn)和反映影響企業(yè)健康發(fā)展的問題。為適應這種變化，我甘當小學生，虛心向周邊的同志學習請教，既汲取了 經(jīng)驗，搞好了工作，又密切了同干部群眾的聯(lián)系，強化了團隊精神?，F(xiàn)將掛職期間的工作和學習情況匯報如下： 一、注重學習，不斷提高政策和業(yè)務水平 到民營企業(yè)鍛煉，首要的是克服下派鍛煉“鍍金”思想，要腳踏實地，一門心思想工作，一心一意干 事業(yè)。 嚴格要求、塑造形 象。在此要感謝學校領(lǐng)導給我這樣一個難得的學習鍛煉機會，也要感謝湃特軟件開發(fā)有限公司的同事對我的關(guān)心支持和幫助，給了我很多無私的幫助和指導，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。在今后的工作中，我將盡心盡力做好本職工作，為自己的教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。中國中材國際工程股份有限公司邯鄲工程建設(shè)分公司，位于中國河北邯鄲市，成立于上世紀五十年代，是中國中材國際工程股份有限公司成員單位之一。既是自己努力的結(jié)果，也是組織和領(lǐng)導對我的信任關(guān)心。將服務社會與學生實踐相結(jié)合，進一步縮短學生與社會需求、與行業(yè)之間的距離。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機應變能力、服務意識、敬業(yè)精神的要求，修訂教學計劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓課程比例，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自 身修養(yǎng)。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，要堅持多聽、多看、多學、多想，尊重領(lǐng)導、團結(jié)一起掛職鍛煉的老師，認真完成所負責工作，從中得到鍛煉。 三、通過企業(yè)實踐鍛煉，深化教育教學改革 在企業(yè)鍛煉，充分地了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的 需求、就業(yè)狀況，通過自己親身經(jīng)歷，掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求，返校后有針對性的進行課堂教學，培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應用性人才。作為專業(yè)課教師，首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生，所以我要求參加實踐鍛煉，踏踏實實從生產(chǎn)一線做起，抓住一切機會自己動手操作，積累經(jīng)驗，切實提高自己操作能力和知識應用能力。 四、通過企業(yè)實踐鍛煉，改變思想觀念，提高教師學習技能積極性 在沒有下廠實踐鍛煉時，認為自己理論水平比工人高，接受能力比工人強，又是專業(yè)教師，要向一個只有初高中水平的普通工人請教，心理很難接受，下廠實踐鍛煉積極性不高。 企業(yè)掛職鍛煉工作總結(jié) 德法語言學院法語教師許競文 為提高教師實踐動手能力 ,加強雙師型教師隊伍建設(shè)，暑假期間我在學校的安排下深入企業(yè)生產(chǎn)一線進行實踐鍛煉，此次在企業(yè)實踐鍛煉獲益良多，現(xiàn)將實踐鍛煉情況總結(jié)如下： 一、開展企業(yè)實踐鍛煉活動，提