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以品為話題的作文600字[合集5篇](存儲版)

2025-05-25 23:41上一頁面

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【正文】 他的父母、對他的妹妹所表現(xiàn)出來的親情。所以,追求,并不難?? 篇二:追求 生命的歷程就象是寫在水上的詩,順流而下,想回頭追求的時候卻總是失去了痕跡。 在茫茫的歲月的海中,你一個人面無表情地站在那里。 就在出生的那一刻,上帝無情地折去了,她追求理想的翅膀,奪去了她寶貴的視覺,她就是海倫凱勒?;艚?。但我會繼續(xù)追求的,不管要找多久,我會一直一直的追求下去的。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。 快樂能給人以動力,快樂也能使人身心更加健康,但是我們?nèi)绾握一乜鞓纺兀? 我記得媽媽給我講過一個故事,有一個人曾去找蘇格拉底,詢問找回快 樂的方法,蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹,然后用那棵砍下來的樹做一艘輪船,那艘輪船就能幫他找回快樂,那個年輕人聽后就努力的砍樹造船,歷時整整 1 年,那個青年看到自己的杰作,非常有成就感,以至于忘了造船的目的,等他想起來去找蘇格拉底時,蘇格拉底就問他: 你沒在勞動中找到快樂嗎?”:年輕人恍然大悟,這時蘇格拉底說了一句名言 —— 快樂總是會在你不注意時悄然來到你身邊 細細品味蘇格拉底的話,我覺得,快樂其實很簡單,它是建立在勞動的基礎(chǔ)上的,只要你成功了,就有了成就感,快樂就來到了你的身邊。船開了,我不安分起來,興奮地跑向船頭,想飽覽大海綺麗的風光。我剛把“謝謝”說出口,他僅微微一笑,又匆匆離去,去幫助其他游客了。 。接過自己的提包,我握住了那雙粗糙的、溫暖的、熟悉的手。站穩(wěn)后,我急忙尋找“恩人”,卻只見一個忙碌的背影一閃而過,只能讓我在心里默默地表示感激。 篇五:追求 快樂是很多人都渴望得到的,但真正得到快樂的人又有多少呢?現(xiàn)代人每天都在拼命的工作,拼命的學習,快樂離我們似乎越來越遠。但我不知道它是什么,也不知道它在哪里。因為,它們曾經(jīng)追求過理想。但他心中追求理想的火焰像照不熄,為自己打開一扇窗,從窗口飛往自己的理想里,以自身的努力,創(chuàng)下《時間簡史》,站在廣大相對論與宇宙進化論的前端。 都還在一如既往地流淌下去,匯入歲月的江流,拍打著岸堤,發(fā)出深沒的 嘆息。 最后,即使這樣,即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定,在時光的回流旋渦中,我們也許會順流而下,也許會在水波中迷失了自己。 追求,現(xiàn)在對我們大家應(yīng)該不陌生了。就像文章中寫的“原來,這小英雄眼見強盜持短刀向祖母刺來時,他飛身撲在祖母身上,瞬間他的背已被短刀刺穿了。 第四篇:以追求為話題 600 字作文 做人要有尊嚴的活著,才會有幸福感。 學會感恩的延伸閱讀 —— 演講稿的寫作注意事項 ,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成 ,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。這就提醒著我們每一個人,要懷有一 顆感恩的心。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么 ?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么 ?對于我們 不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么 ?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人” 。 感恩,其實是無處不在的。永懷感恩之心,常表感激之情,原涼那些傷害過自己的人?!比松谑溃獙W會分享給予,養(yǎng)成互愛互助行為。有位哲 學家說過,世界上最大的悲劇或不幸,就是一個人大言不慚地說,沒有人給我任何東西。 生命是相互依存的。你不用擔心我,你也不是沒有吃飯的嗎,還是你吃吧 !”“孩子長大了,孩子長大了,好吧,這樣吧 !一人一個”。這是,放學了,一個一個家長把孩子都接走了,只剩下我一個了,我當時心急如焚,我知道:爸爸今天有會議開,沒時間,可媽媽的了重感冒。小時候,總是很喜歡纏著爸爸,爸爸走到哪,我就喜歡跟到哪,爸爸也從來沒打過我,記得有一次,爸爸到舅姥爺家?guī)兔Ω苫?,我一個人跑了出去,想到鄰村去找爸爸,結(jié)果被鄰村一個在地里干活的人抱了回來 父愛是山,呵護生命的火;父 愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領(lǐng)你的一生。他很普通, 普通得一走進人群,就再也辨認不出他了。在我家,我是那嬌貴的花蕊,媽媽是那遮風擋雨的花瓣,爸爸 分享 點評 60%好評 山,那樣高大,穩(wěn)重,深沉,而我擁有一份屬于自己的父愛,如山一樣的父愛?!?題記自從進入初中,就大考小考不斷,而 我因為前幾次考試名列前茅,就開始有些沾沾自喜,對待學習再無從前的認真了。我抑制不住我強烈的好奇心,偏偏在剩了半杯涼茶水的情況下續(xù)加了一杯開水,竟然發(fā)現(xiàn)茶水已變了顏色,不再像原本用開水浸泡過的那樣,散發(fā)出淡淡的清香,留下的只是一杯略帶有茶葉味道的熱水。 第一節(jié)課老師先教我們?nèi)绾蜗床?,在品茗之前最重要的環(huán)節(jié)就是洗茶。一輛十分破舊的車撞上了前面一輛新車,這輛新車容光煥發(fā),就像是剛買的車,而后邊那輛車和它比起來,就相形見絀了,一層厚灰在車上每個角落,仿佛只要人稍微一碰就會立刻散架。在如此惡劣的雨天,他會出什么事嗎?會是車禍嗎?我想起因雨天造成的一件件嚴重的交通事故,心里同窗外的雨一樣繁雜,不敢再想下去。遠處的空中傳來沉悶的“隆隆”聲,讓一切都像發(fā)著抖 —— 一場巨大的、突如其來的雷暴! 我早已放下了書本死盯向外面,內(nèi)心中充滿無盡的擔憂。打在雨棚上水滴的聲響早已不能一一辨識,只可聽見“嘩嘩”地片片聲響。 時間仍在不斷地流逝,又十分鐘,一小時了,一小時十分鐘??父親仍 然未歸。 原來,路中央 有兩輛車發(fā)生了追尾。 媽媽給我報了品茗課,我抱以學習的態(tài)度去上課,可誰曾想我竟愛上了這個活動。 最后的時間,老師提醒我們,無論茶水有多涼,都不可
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