實習生個人的述職報告小編整理(存儲版)
【正文】 須時刻繃緊安全弦，防患于未然，決不允許心存絲毫僥幸和有半點麻痹情緒。 員工素質(zhì)整體發(fā)展還不均衡，教育培訓力度還需要細化深厚入。對掘進機操作、錨網(wǎng)錨索支護、設(shè)備管理等各個流程進行手指口述管理，堅持 上標準崗、干標準活 ，施工工序堅持抓細節(jié)、抓崗位、抓配合、抓協(xié)調(diào)，要求干一道工序合格一道工序，不合格不得進入下一道工序。 第四篇：實驗小學實習生老師個人述職報告 實驗小學實習生老師個人述職報告 個人述職報告安竟尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：我于 2021 年 4—— 8 月在實驗小學實習， 2021 年 9 月至今正式參加實驗小學的各項工作。 9 月份至今正式參加學校工作以來， 我積極認真的參加先進性教育活動，能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自身理論修養(yǎng)，并時時處處向老黨員、老教師學習。在工作態(tài)度方面，我能夠充滿熱情，積極主動的投身于工作中。每周的每節(jié)課我都做到讓學生們不但能夠掌握本節(jié)課的知識，還能從學習的過程中得到快樂。在廉政方面，我總是不斷的加強自身的學習。實習期間我參與了學校的教學活動，一至六年級的課程 我都擔任過。把學校的事當成自己的事，把學校視為自己的家，始終將學校的事放在第一位，積極參與到學校的管理中去。當同組里其他電教老師有事比較繁忙時，我還能幫助同組電教老師去維護電腦，工作態(tài)度認真端正，得到了老師們的好評。身為一名黨員我能堅持原則，有較強的職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任?？偟膩碚f這幾個月來我還是取得了一些小小的成績，也學習到了很多的知識。田校長每周五的教師大會上，以及平時也對我們進行黨風廉政教育和反腐倡廉法規(guī)教育，不斷提高對反腐倡廉意義的認識。我要求自己具有較高的管理學生協(xié)調(diào)學生的能力，做到了既是學生的老師更是他們的朋友。勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，胸懷坦蕩。我也進一步明確了學校的辦學理念，并對校領(lǐng)導提出的學校的發(fā)展有了一個比較全面的認識。下面我就 8 個月來的工作，從德、能、勤、績、廉幾個方面，客觀地、真實地向各位領(lǐng)導和老師作以匯報。我也感到了肩上的責任重大，每天早晨我除了檢查廣播就是要及時的測試 網(wǎng)站的各項工作是否能夠正常。教學方面，我這學期所教授的班級是五年級六個班，我所講解的內(nèi)容是 flash 動畫。也使得大家能夠更好的利用機房，充分達到了資源共享不浪費資源的目的。在值班的過程中我接觸了學校的服務器無盤機房管理系統(tǒng)，管理的過程中遇到了很多的問題，通過解決問題我跟著成健老師以及組里的其他老師學到了很多曾經(jīng)在學校里學不到的知識。 服從組織安排。為此，加強質(zhì)量標準化制度建設(shè)勢在必行。多留心、勤觀察、善思考、嚴把關(guān)，就能夠把各類隱患消 滅在萌芽狀態(tài)，從而筑牢安全防線。人為因素是導致事故的 罪魁禍首 ，在我們的工作中， 三違 就是安全的大敵，由此衍生的馬虎、湊乎、不在乎就是事故的幫兇。 在綜掘二隊實習時，我收獲最大的還是隊組的大家庭式情感，都說隊組是一個家，在這里我深有體會。 在綜采二隊的工作中，作為一名實習工人，首先要做到的就是多看、多學、多問。他不滿足于做個小智者，他不能在一小部分人身上培養(yǎng)自己的優(yōu)越感，他在做的就是多看書籍，畢竟出來工作了，不能再一心只讀圣賢書了，要全面提高自己。所以他在業(yè)余時間喜歡看看專業(yè)書籍，在網(wǎng)上找找資料和多詢問師傅及班組長。在學習一個新的工作的時候就在師傅旁邊仔細看，挑些簡單的做，慢慢了在我掌握了個六七分后，他自己也學著嘗試一下，感受一下，當然旁邊有師傅指點。堅持每天晚上把當天遇到的疑問解答整理好。 五、總結(jié) 以上為本人粗略的述職報告，請領(lǐng)導審閱。 四、對未來工作的具體計劃 日常工作中： (1)遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，嚴格按照各項規(guī)章制度辦事 。 綜上是我對之前的工作與現(xiàn)階段培訓的總結(jié)，我覺得一個好企業(yè)最重要的是團隊意識，只要公司每個人在以團隊利益、公司利益為前提下做好自己的本分工作，盡忠職守，這個公司就一定會逐漸規(guī)范化，這個企業(yè)就一定會逐漸擴大、變強。 實際上我還是學到一些東西的： 一、了解公司的人員分配與經(jīng)營范圍 上班第一天，王經(jīng)理就開了一個會，會上歡迎了我的加入，介紹了公司的其他同事，以及我在培訓期間應該掌握的業(yè)務知識、產(chǎn)品信息與客戶資料。我需要一個住的地方，一個吃飯的地方，一份有報酬的工作。因為你不知道這件事情的來龍去脈，不知道這個人的秉性，所以只能在旁觀望，一旦表現(xiàn)的不符大眾，就會遭到大家的反感或者鄙夷。但是 ，我可以談談我對之前工作的感觸與體會，也算是對我不多的工作經(jīng)驗的一個總結(jié)。但是我的性格弱點就是這樣，下學期我會盡力改的。我的性格就這樣，可能大家覺得我什么都不和他們說，就覺得這個班長不關(guān)心大家，其實不是這樣的，在大家有困難的時候我一定會幫助大家的，這就是我，也許是這個原因吧，和同學們的距離越來越遠。學業(yè)為重，金錢主義，官場的那套，不需要拿到我們這來，學生就應該有個學生的樣子，這樣，大家才會不斷的向前發(fā)展。 的確這學期班級沒有什么活動 ，因為 11 屆學生已經(jīng)來了，我們不需要被折磨了，但是并不是我們大家都沒有自己的目標和夢想，在這大學四年的學習生涯中，我們需要理解的太多了，不要把遺憾留在大學畢業(yè)的那天，盡自己的努力來實現(xiàn)我們的夢想。 然后我想說說我對這將近三個月工作時間的一些感觸。 二、這份工作是我學習的一次機會 雖然 說是專業(yè)對口的工作，但是在學校里面接觸的東西是和社會上不一樣的，可以說如果不會靈活運用，在學校學的東西根本就沒有辦法用在工作中。 正是這個時候，一個人點醒了我，他那么輕松地就給我做了一份職業(yè)規(guī)劃，至少三年之內(nèi)是能實現(xiàn)的。在之后的時間里，我進一步了解了產(chǎn)品的性能、優(yōu)缺點以及用途。在公司制度下，服從領(lǐng)導的指示和安排，做好職位范圍之內(nèi)的任何一件事情，進一步加強工作責任感。 (4)做好資
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