【正文】 那瞬間、水電廝殺的那一天、燃?xì)馄哭Z轟燃燒的那一刻，麻痹大意過于自信，讓這些隱藏在生活里的不安全因素、不安全的生活習(xí)慣腐蝕著我們的生命。我們要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度執(zhí)行安全生產(chǎn)操作規(guī)程，讓安全成為一種習(xí)慣 。 從古至今，安全都是人們所最重視的事，莊子云：謹(jǐn)慎能捕秋蟬，細(xì)心駛得萬年船。 可就算有人千叮萬囑，可還會(huì)有人不聽，還是有杯具在不斷發(fā)生 !據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大多都會(huì)因安全事故而死 11 萬人以上 !多的時(shí)候都會(huì)死14 萬左右。沒有人喜歡死，生命對于每一個(gè)人來說都是寶貴的， 僅有一次，不容有任何的疏忽和悔過。我想這個(gè)小男孩是另有其因吧 ! 其實(shí)安全問題與我們的生活息息相關(guān)，形形色色的安全事故，大部分是由于粗心大意、違規(guī)操作等原因造成的。 也許有人會(huì)說，這是命運(yùn)所做的一切，我們只能聽天由命，那么我會(huì)說：人定勝天?？吹侥抢?，你是不是覺得很幸運(yùn)，可是萬一你沒有避過去呢 每個(gè)人都是父母的心肝寶貝，如果我們失去了生命，那么呈此刻我們面前的就是白發(fā)人送黑發(fā)人的場景，他們會(huì)每一天以淚洗面。正所謂，一切都是等到 失去后才懂得珍惜，安全于我，其意義非凡。就在那天午時(shí)放學(xué)后，她看見自我的媽媽，興奮的跑過去，結(jié)果沒注意紅綠燈，一輛大貨車直接將她撞倒，多處重傷，險(xiǎn)些沒能保住性命，好在之后她頑強(qiáng)的活了下來，但還是受到了影響。交通安全：這是一個(gè)不容忽視的地方?！昂⒆樱@過前面的石子。當(dāng)然，不能騎飛車，英雄車，也不能與同學(xué)并排騎車，這樣就像一條道路封鎖線，并且是移動(dòng)的，使得后面的車輛卻不能通行。主震后應(yīng)迅速撤離戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。 安全這個(gè)平凡的字眼，可它卻又是千萬生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒有安全，就算你將來是萬億富翁，也是幻想。危險(xiǎn)地方我不去，學(xué)會(huì)保護(hù)我自己，快快樂樂上學(xué)來，平平安安回家去。我今天在國旗下講話的主題是：安全伴我行。這些都說明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴(yán)峻。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。 四、嚴(yán)格規(guī)范操作。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。由此可證：安全生命之本，安全是頭等財(cái)富。 安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。 八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。 六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道 。 團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。據(jù)了解，我國每年約有 萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有 40 多人，就是說 幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。人們把許多節(jié)日或者紀(jì)念日都放在了三月。校園內(nèi)，不亂跑，不追逐，不打鬧。主震后應(yīng)迅速撤離戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。 在大地震時(shí)，大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約僅有一分鐘。是否因?yàn)榭煲t到而將自行車或電瓶車騎得飛快，或者是為了逞英雄，在路上騎英雄車，與此同時(shí)，不知你們有沒有想到危險(xiǎn) 的來臨呢 ? 很快，放學(xué)了，應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)回家，不要再成群結(jié)隊(duì)地出去玩，有的很晚才回家。你，也一樣嗎 安全伴我行國旗下講話稿 5 安 —— 全，在唇齒的開合之間，是一個(gè)很輕易的說出來，卻又很沉重的一個(gè)詞。溺水，童工，再多可是了。一個(gè)星期五的午時(shí)，我碰見她，她還高高興興的和我打了招呼，一切看似都很平常。 每一天，當(dāng)我們生活在這樣一個(gè)充滿幸福，又潛在著危險(xiǎn)的環(huán)境中時(shí)，我們都應(yīng)處處研究安全。也許在你小時(shí)候，你媽媽燒了水，可是她突然有事要出去，她讓你幫她關(guān)一下 水，可是你根本沒有注意聽，幸而你媽媽回來得早，避免了一場火災(zāi)的發(fā)生 。 一個(gè)個(gè)數(shù)字讓我心驚膽戰(zhàn)，這些死于車禍、踩踏事故的人們，他們的生命就在那一瞬間結(jié)束了，異常 是一些學(xué)生，他們的生命才剛剛啟程，卻又已經(jīng)結(jié)束了。這時(shí)不幸的事情發(fā)生了，一個(gè)五六歲的小男孩在打水仗，忽然，鞋子被大水沖走了，小男孩趕緊去撿鞋子，可是由于被大水沖過的石頭很滑，他一不留神，只顧撿鞋子，不細(xì)心滑到了，無情的大水把這個(gè)小男孩沖走了，這時(shí)小男孩的家長們趕緊去撈，在大人們的辛苦下找到了小男孩，這個(gè)小男孩命大，只是嗆了幾口水，哭著上來。大到國際，小到個(gè)人，安全與危險(xiǎn)就像隱行人又像空氣，無處不在。盡管那些不法分子的確是些人渣敗類， 但我也要以此為誡，那孩子也是太不細(xì)心了，聽了那些不法分子的，若那孩子在家長身邊，那些不法分子也是有賊心沒賊膽，可是那個(gè)孩子的大意卻給了那些家伙可乘之機(jī)，所以我們必須要萬事細(xì)心，不要給那些壞人可乘之機(jī) ! 當(dāng)然，除了防人的威脅，還要注意生活中其它的潛威脅。父母給了我們生命，我們也應(yīng)當(dāng)保護(hù)生命，珍愛生命，注意安全。當(dāng)你看到他人的行為不安全，當(dāng)你看到物存在不安全的因素，當(dāng)你看到安全管理存在缺陷，你不是視而不見，也不是袖手旁觀，而是叮嚀叮嚀再叮嚀，直到危險(xiǎn)因素消失殆盡。 當(dāng)安全不再僅僅只是一個(gè)人的時(shí)候，事故就不能夠輕易地沖破紅線。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件。所以在日后的生產(chǎn)工作中，我必定會(huì)將安全生產(chǎn)牢記于心，將安全生產(chǎn)融入到我的每一次操作，每一個(gè)行為當(dāng)中。 幾乎生活中所發(fā)生的安全事故 ，都是由于人們管理不嚴(yán)、麻痹大意、違規(guī)操作、違反規(guī)章制度所導(dǎo)致的。這句話闡明了安全生產(chǎn)的極端性，事故往往 是由一些小問題，小故障而引發(fā)，正是這些小問題，小故障不容易被人發(fā)現(xiàn)或人們覺得無關(guān)痛癢，所以才會(huì)釀成杯具的發(fā)生。習(xí)近平主席也曾做出重要指示，發(fā)展絕不能以犧牲人的生命為代價(jià)，從此能夠看出國家對安全生產(chǎn)更是愈加重要。生命至上，安全為天 。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。我們從事工業(yè)生產(chǎn)的工作，安全第一永遠(yuǎn)是企業(yè)的第一職責(zé)，安全回家也永遠(yuǎn)是每一個(gè)職工的第一要?jiǎng)?wù)， 我們除了要把自我的生命安全放在首位，還要學(xué)會(huì)把別人的生命安全也放在首位。我開始對安全有了新的認(rèn)識，安全，不再僅僅只是自我不受傷害、不受威脅，而是我們要有大愛博愛的精神，在保護(hù)自我不受傷害的同時(shí)，也學(xué)會(huì)保護(hù)別人的安全。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。 而作為新入職的員工，經(jīng)過這一次的安全生產(chǎn)教育，也深刻的了解到 了安全生產(chǎn)的重要性，這不僅僅是對個(gè)人負(fù)責(zé)，更是對他人、家庭乃至于社會(huì)負(fù)責(zé)。安全警示教育片里，一例又一例的血的教訓(xùn)再一次警示我們，在工作、生活中，必須要時(shí)刻注意安全，并要把 不怕一萬、就怕萬一 的安全思想意識融入到人性化、親情化的安全宣 傳教育中，珍愛生命，關(guān)注安全。 在培訓(xùn)時(shí)，有一句話給我留下十分深刻的印象，那就是 無危則安，無缺則全 ，意思是要么危險(xiǎn)，要么 安全，要么有缺陷，要么完整。 安全伴我行個(gè)人講話稿 2 經(jīng)過了兩次的安全生產(chǎn)培訓(xùn)課，讓我對安全生產(chǎn)的重視程度越來越高。同學(xué)們：一人安全，全家幸福 。安全警示教育片里，一例又一例的血的教訓(xùn)再一次警示我們，在工作、生活中，必須要時(shí)刻注意安全，一起來看看安全伴我行個(gè)人講話稿范文 5 篇精選，歡迎查閱 ! 安全伴我行個(gè)人講話稿 1 學(xué)校安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。 當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。生命僅有在安全中才能永葆活力，幸福僅有在安全中才能永具魅力。經(jīng)過教師的精彩生動(dòng)的演講和觀看視頻后，除了對這些真實(shí)存在的安全事故有觸目驚心的感覺外，更值得我們仔細(xì)回顧安全事故發(fā)生的原因和提高心理戒備，引以為戒。 總之，安全生產(chǎn)已