主持詞朗誦[定稿](存儲(chǔ)版)
【正文】 祖國繁榮昌盛，歌唱祖國興旺富強(qiáng)請(qǐng)欣賞 15號(hào)選手朗誦的《為偉大的盛典歌唱》 結(jié)束語： A：在這雙節(jié)來臨之際，我們永遠(yuǎn)銘記先輩為我們爭(zhēng)取的和平與尊嚴(yán) B：在這雙節(jié)來臨之際，我們永遠(yuǎn)感激前輩為我們贏得的機(jī)遇與挑戰(zhàn) A：這份感激是十三億顆心跳迸發(fā)出的幸福期冀 B：這份敬意是十三億雙腳步追逐夢(mèng)想的火炬接力 A：“喜迎中秋、歡度國慶”到此結(jié)束，感謝您的參與與支持，祝您節(jié)日愉快！ 第三篇：朗誦主持詞 娟：各位領(lǐng)導(dǎo)，麗：各位老師，合： 大家下午好 !娟：每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，麗：每當(dāng)聽到激越的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐奏響的時(shí)候， 娟：一種振奮，一種激昂，一種驕傲，一種自豪的心情便會(huì)油然而生。 母校 你是太陽，你是翅膀，你是水，你是風(fēng)，鄭雅妮眼里的母校就是這樣溫暖，然我們翱翔其中，請(qǐng)聆聽鄭雅妮帶給我們的《母?！? 2成長(zhǎng) 成長(zhǎng)，是沙灘上印滿的腳印，成長(zhǎng)，是秋千上天真的歡笑， 成長(zhǎng)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。 1青春 青春是人一生中最美好的年歲。請(qǐng)欣賞一年級(jí)楊瑩瑩帶給大家的媽媽的愛。 童年的心愿 心愿兒圓圓，心愿兒甜甜，心愿兒美美，童年的我們的心愿是什么了？我們來聽聽鄧雅茹的童年的心愿 和我們一樣享受春天 我想此時(shí)我，我們也有一個(gè)愿望我們希望，我們祈盼 —— 讓戰(zhàn)火中的孩子， 有一張課桌，平穩(wěn)的課桌， 不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！ 有一間教室，潔白的教室， 免遭炸彈的彈片擊穿！ 和我們一樣在鮮花中讀書， 和我們一樣享受春天?? 請(qǐng)欣賞四年級(jí)劉雅詩帶給我們的和我們一樣享受春天 這也是一切 有人問，我們要如何面對(duì)生活中的困難甚至災(zāi)難？詩人舒婷回答說：首先，你要學(xué)會(huì)承受，然后奮起。讓我們留住她吧。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)董昊陽帶來的《春姑娘》 尋夢(mèng)者 人生中我們有太多的夢(mèng)想，它使你對(duì)未來充滿了希望 !夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)，就是因?yàn)橛掠谧穼?mèng)想才讓人生充滿這樂趣和憧憬。正如著名教育家魏書生所說：“埋怨環(huán)境，天昏地暗；改造自我，天高地闊。 13，母親的愛 聽完了楊瑩瑩帶來的媽媽的愛，那在唐思甜眼里心里媽媽的愛又是什么了，接下來我們一起聆聽唐思甜為大家?guī)淼哪赣H的愛。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大的希望。成長(zhǎng)的路上不會(huì)孤單，成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)面臨的選擇。 麗：上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師的嘴里知道了吳勤烈士、陳鐵軍阿姨的事跡。麗：讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)這些品質(zhì)，讓我們的黨永葆青春。 女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意中，敞開心扉，釋放激 情， 男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。有請(qǐng) 女：多美的意境啊 !四季真美好我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現(xiàn)代詩。 甲
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